活动策划7篇（优秀）
活动策划 篇1
一﹑活动背景
大一新生虽然刚刚经过了军训的洗礼，但是对自己憧憬已久的大学生活还是比较迷茫的。例如：如何学习，如何安排自己的课余时间和想要更多了解自己专业方面的`知识等众多问题。于是，大一新生需要这样的一个活动走出自己的迷茫！
二﹑活动目的与意义
大一新生对于大学生活的迷惑需要有人帮助去解答，同时这也是为了让学生更好的了解学校并且融入学校而举办的一次新生活动。本次活动有利于增强学生对大学学习的向往以及认知度，坚定同学们的信心，促进新生文化知识水平的提高和身心健康的发展，构建良好的学校环境氛围！
三、整体情况
1、活动主题：大学怎么过
2、活动时间：待定
3、活动地点：东办612
4、主办单位：经管学生会学习科技部
5、活动形式：以学长学姐作为邀请嘉宾，用座谈会的方式来展开。
6、活动准备：制作展板和海报来为活动宣传，寻找适合的嘉宾（新生代表和老生代表），准备活动用品（饮用水等）。
7、活动对象:经管学院大一新生
四、活动流程策划:
1、主持宣布活动开始，并且说明注意事项
2、介绍嘉宾
3、由嘉宾发言
4、问答环节
5、宣布活动结束和欢送嘉宾
五、活动注意事项
学科部成员负责维持秩序来保证活动正常进行，问答环节有序的让学生提问，尽量不破坏学生的积极性。
六、活动结束后的安排
由学科部成员恢复场地座椅，打扫卫生。
活动策划 篇2
一、 内容：渭南市临渭区老年公寓献爱心活动。
二、 地点：渭南市临渭区老年公寓中心。
三、 目的与意义：
（1）、通过我们的活动（文艺表演及聊天等）给 老人带来快乐，丰富他们的生活。
（2）、让我们全体会员对老人的生活和心声有 更加深刻的'了解，以使他们能更加关注老年人的生活，尽自己所能去关爱、孝敬老人。
（3）、让我们参与者能把关爱、孝敬老人这种思想宣扬开来，让更多的人能参与到关注老年人生活这一项事业中（在事业界中应有更多的像本次活动赞助商厚德福火锅总经理王云霞和清华眼睛行老总这样的人出现，他们曾多次赞助了这种爱心活动）。
四、 活动流程：
⑵：扶老人到活动现场。
⑶：所有人到活动现场。
⑷：由主持人主持演艺现场
①：两协会会长讲话并赠送礼品。
②：黄秀娟院长代表讲话。
③：开始演出，活动中老人与学生共同演出。
④：演出完毕共同留影，送老人回寝室并与老人交流30分钟，同时一部分人负责打扫卫生。
⑤：到院子集合，共同返校。
活动策划 篇3
一、策划书名称：
武术协会新生交流会活动策划书
二、活动背景：
武术协会是我校协会，这里集合了我校大部分的武术爱好者，他们怀着一颗赤诚的心，无限的激情，共同不懈努力，让武术协会能在这段的时间里，跻身于学校热门社团的行列。
新学期伊始，在这金风飘香的日子里，武术协会送走硕果累累的一学期，又将迈着矫健的步伐开始新的征程。在新的学期里，我们武术协会希望给会员们带来更多的欢乐。 寻梦，武协伴你行
三、 活动目的：
通过此次活动让大一新生充分地了解到我们协会的有关知识和相关的活动内容，加强大一新生对我们协会的认识和了解，从而以便以后能够更好地参加我们协会相关的活动。
让大一新生能够更多地了解到中华传统武术，包括太极拳、通臂拳等中华民族传统武术的精华，从而让新生更好地热爱中华民族的传统武术和传统文化。
借此机会，更希望让同学们能够在这个平台认识更多的朋友，使更多人了解武术，喜欢武术。
四、活动宗旨：
自强不息、艰苦奋斗、弘扬民族精神”； “自强不息，艰苦奋斗，弘扬民族精神。让长理人知道武协，让武协人自我鞭策，走向成功。”
五、活动主题：
要求十个字以内，言简意赅，要与武协的创办宗旨有关，以短语（二三四五六七个字）为佳。
六、活动主办单位及承办单位：
主办单位为：
七、活动时间及地点：
活动时间：20xx年11月4日晚
活动地点：学生活动中心一楼报告厅（或者二楼舞厅）。
八、活动具体流程：
A)前期筹备
在活动一周前准备好一切所需物品；提交活动申请书；信息部发信息通知各位协会成员；宣传部准备好宣传资料；外联部寻找赞助商，赞助商获得此次活动的冠名权；参演人员准备活动。
B)现场筹备
1、提前两小时所有部门人员布置活动会场，离活动开始半小时组织部组织人员入场。办公室组织签到。活动期间组织人员拍照。
2、活动时间到
1、主持人介绍此次活动及嘉宾。
2、开场的节目（舞蹈与武术的结合）。
3、放自制ppt或视频，让大家初步了解武术。
4、武术系列的串烧表演
5、打枪节目
6、有才艺的同学自愿上台表演节目（之前通知时间时要说明）；
7、抢答游戏，抢答成功的同学发放奖品。
8、介绍经后协会的活动内容。
9、结束此次活动，清理会场。整理此次活动资料，总结。
九、活动经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体周密的计算后，用表格的'形式列出，注意标明单价，数目，总计。活动经费预算尽量以最大金额写。参考表格：
十、活动预期效果：
扩大武术在青少年中的影响力，加强大一新生对我们协会的认识和了解，让同学有个相互了解的机会，从而以便以后能够更好地参加我们协会相关的活动。
十一、可行性分析：
趣味性方面：本活动融入了艺术表演，达到艺术与武术的结合，具有趣味性。 时间方面：星期五晚经行，不会影响同学的正常学习与生活。
经验方面：曾有举行过这样的活动，经验较丰富，每个细节能考虑到。
注意事项：
1、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
2、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
活动策划 篇4
一、 活动目的：
利用暑期休息的时间，让学生进行力所能及的志愿服务活动，树立学生不求私利，为他人服务，为社会献一份力的`意识，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
二、 活动时间
1、7月19日（帮助“真善美”幼儿园天和苑分园修补图书）
2、7月25日（慰问芜湖市武警支队武警）
三、 活动地点：
1、“真善美”幼儿园天和苑分园。
2、芜湖市杨家门武警支队。
四、 活动形式：
修补图书，和幼儿园小朋友联欢，幼小衔接讲座；
参观、慰问等。
五、 参加人员：
全班同学（自愿报名）
六、活动负责人：
策划、召集：刘老师
活动地点联系：陈宇阳妈妈（真善美幼儿园）；李帆爸爸（武警支队）
后勤保障：陆有嘉妈妈、陈静远妈妈
七、活动内容：
活动前准备：
1、 联系活动地点
2、 组织参加活动人员
3、 购买慰问品
活动具体流程：
活动一：前往“真善美”幼儿园天和苑分园开展志愿服务
1、8：30 幼儿园门口集合；
2、9：00—10：30 和幼儿园小朋友联欢——幼小衔接讲座——帮助小朋友修补图书——教小朋友折纸；
3、10：40 活动结束（家长在幼儿园门口接）。
活动二：前往芜湖市武警支队开展慰问活动（需家长参加）
1、8：30 武警支队门口集合；
2、9：00 —10：30给武警叔叔送去西瓜等慰问品——看武警叔叔表演节目——参观营房——观看武警叔叔整理内务；
3、10：40活动结束
八、注意事项
1、鼓励学生踊跃参加，每次活动参加人数不少于全班人数的三分之一。
2、强调活动安全，要求家长准时接送，并根据情况要求部分家长参加，保障活动安全。
3、注意活动资料的搜集与整理，及时将活动情况上报学校。
活动策划 篇5
一、活动背景
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。
——清 张维屏《新雷》
当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。
仅看西部，城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下，农村家庭教育极其落后，加上学校资源严重不足，社会教育风气不佳，很多青少年问题频频出现，比如人际代沟，青少年违法犯罪等等，实在令人痛心。
大多数农民收入低，生活条件不好，不得不进城务工，很多孩子成了留守儿童，仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体，他们需要的不光是物质，还有知识，确切说是“新知”，是对他们现实生活的另样解读，是对大山之外世界的一种渴望。
关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。
在各高等院校均组织学生参加西部支教活动的同时，我们却还走这条路；凭着对家乡真挚的情怀，我们携手“一乡人”，共同走这条路。我们索① 新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。《易经·说卦》：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”《尔雅义疏·释天》引《说文》云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美，更重要的`是抒发了对社会变革的热切期待。
求真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。
二、活动时间
20xx年8月1日—8月15日（待定）
三、活动地点
贵州省*市*县*乡**中（小）学
四、参与人员
全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。
五、活动目的及意义
这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。
利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。
杯水车薪，无以为用；星星之火，可以燎原。用我们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。
我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。
六、前期准备工作
（一）4月1日—4月20日
1、联系人员。
2、制定策划（初稿）。
（二）4月20日—5月5日
1、全体成员参与补充、修改策划，充分了解活动细则。
2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。
3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。
4、选出活动负责人，并进行人力安排。
（三）5月5日—5月30日
1、联系校方，取得支教名义；联系团委，获取活动资金。
2、确定支教课程及制定课程表
（四）5月30日—7月10日
1、准备期末考试
2、返乡准备
（五）7月10日—7月30日
1、查找相关资料，做好备课工作
2、联系文具制造商，取得学习用品
3、做好食宿安排工作
（六）7月31日（星期日）
集体会面，前往支教地点
活动策划 篇6
一、指导思想
为弘扬和践行社会主义核心价值观，进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，本着“隆重、热烈、简朴、和谐”的原则，通过内容丰富、形式新颖的系列活动，鼓励教师感悟教育情怀，乐享教师生活;教育学生发现教师的美，感恩教师关爱。通过增强活动的感染力和影响力，在全校营造尊师重教、教书育人的良好氛围。
二、活动内容与安排
本次活动以“美在校园”为主题，主要开展以下六项活动：
1.《畅想中国梦集邮进校园》主题邮展
负责部门：工会
完成时间：20xx年9月10日前
活动要求：联系集邮协会商讨展览时间，地点等事宜。各班组织、引导学生前往观展
2.《教师节》纪念邮票
负责部门：莲东小学“阳光邮局”
完成时间：20xx年9月10日
活动要求：由龙岩市集邮协会在“阳光邮局”开展中国邮政9月10日发行20xx-19《教师节》纪念邮票1套2枚，内容为“放飞希望”、“师恩难忘”，全套邮票面值2.70元。欢迎广大集邮爱好者前往选购。
3.“淡淡妆容，精致师表”专题讲座
负责部门：女工委
完成时间：20xx年9月10日下午3：30--5：00
活动要求：由工会聘请专业美容师作“教师日常化妆知识”讲座，培养老 师健康的审美情趣，提升教师生活品味。欢迎有空的`教师前往阶梯教室参加。
4.“品味.温馨”办公室文化建设评比
负责部门：办公室
完成时间：20xx年10月1日前
活动要求：每位教师养护一盆绿色盆栽;办公室墙面布置大方、整洁;展示本年段或教研团队的个性照片;个人办公桌、茶水区保持干净;洗手间物品归置齐整。
5.教师风采展示
负责部门：办公室
完成时间：20xx年9月19日前
活动要求：由龙岩市集邮协会专业摄影师为每位教师拍摄照片，由教师选择自己最满意的一张生活照发送至指定邮箱(注明年级，学科)，以年级和教研组为单位制作“教师风采展示栏”。
6.和谐团队展示
负责部门：办公室
完成时间：20xx9月19日前
活动要求：以年段和教研组为单位拍摄团队集体照，交由学校工会统一布置，在各办公室及行政会议室张贴展示。
三、活动要求
各部门和全体师生要高度重视教师节活动。各部门要按照学校安排做好宣传发动、组织实施，密切配合，将每一项活动开展好、落实好。全体师生要以主人翁姿态，积极参加各项活动，共同欢度自己的节日。
活动策划 篇7
一、指导思想:
近几年来,国外学者研究发现,经常活动手指,给细胞以直接刺激,对健脑十分有益。让孩子经常做手指活动,能激活大脑皮层的神经细胞,从而刺激大脑的发育,这已被越来越多的事实所证明,也被幼儿教师和家长广泛认同。手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官,幼儿手部肌肉群得到发展,其他能力得到锻炼,而且手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展,这已是不争的事实。抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点,开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此,我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动,通过做手指游戏活动,以手促进心灵,使幼儿的手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明,更加富有创造性,思维也会更加宽阔。
二、教学目的:
1、锻炼小肌肉,发展手部的精细动作。
2、初步培养幼儿的乐感,能随着节奏的快慢、旋律的高低,做出相应的动作。
三、具体内容:
第一阶段:二月为准备阶段,孩子从假期刚入园,行为习惯等各方面都要做相应的调整,加之又有新生加入,以调整幼儿情绪为主要点,我们就要搜集有关手指游戏的儿歌、动作、视频、从简到难如何开展做一个规划。
第二阶段:从三月到六月这几个月的时间内为学习阶段,我们会将搜集到的手指游戏从简到难划分,并渗透到一日教育的各个环节中。提高幼儿的`想象力和语言表达能力。
第三阶段:七月份为复习阶段,把以上所学内容总的复习,并在开放活动中展示汇报。
四、开展手指游戏活动的注意事项
1、经常变换,保持新鲜。
幼儿年龄越小,对某一事物的新鲜感保持时间越短。教师要经常更新手指游戏的内容,还可以请幼儿和家长一起来开发新的手指游戏,持续激发幼儿对手指游戏活动的兴趣。
2、不受限制,随机开展。
手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制,随时可以开展。在教室,在操场,在郊游的路上;在课前,在餐前,在离园的时候……我们根据本班孩子的特点和接受能力来选择相应的手指活动,使他们在轻松愉快的气氛中,手部肌肉得到锻炼。在幼儿一日活动中的每个过渡环节,无声的手指运动、变化多端的手指造型,可以很好地稳定幼儿的情绪,使幼儿的注意力尽快地被老师所吸引,让教师组织幼儿集中、排队变得简单、轻松。
3、遵循特点,减少变化。
幼儿年龄小,手指的关节和肌肉尚在发育时期。因此,我们设计手指游戏的动作时要简单,变化不宜太多,且动作可多次重复,便于幼儿掌握动作要领,树立幼儿的自信心,避免幼儿因困难而退缩。
4、由浅入深,循序渐进。
在选择手指游戏时,我们根据幼儿的年龄特点,由浅入深,循序渐进。就我班孩子而言可利用手指来做一些简单的模仿动作,如小花、武器、剪刀、小鸟、小兔等,让幼儿感受手指变化带来的快乐。
5、以此为介,多元发展。
在手指游戏活动中,幼儿的大脑、手、眼同时协调运动,对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。在组织幼儿手指运动时,教师应充分调动幼儿多种感官的参与,鼓励幼儿大胆表达、表现。同时,有效结合音乐、语言、健康等各领域的内容,与手指“体操”融为一体 ,促进幼儿多元的发展。
好动好玩是幼儿的天性。手指游戏是幼儿的基本活动,符合幼儿的年龄特点。手指游戏具有趣味性,幼儿在游戏中观察,记忆,想象,思维。手指游戏具有积极的强化作用,能使幼儿得到心理满足,所以,应将环境教育巧妙得融合到游戏之中,引导幼儿在游戏中运用各感官,在动手,动脑,做做玩玩的游戏活动中轻松自然接受教育,寓教于乐,以取得最佳效果。在人的智能结构中,动手能力是一种最基本的而又十分重要的学习能力,幼儿的许多知识技能都是在操作活动中学会的,其思维也是在操作活动中逐渐发展的。因此,为幼儿提供各种的动手操作的机会,既满足了他们的动手兴趣,又为幼儿发展奠定基础,幼儿又非常感兴趣的形式就是游戏。游戏是幼儿运用智慧的活动,在游戏中幼儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象都在积极活动着,幼儿不断地解决游戏中面临的各种问题:这使幼儿思维活跃起来,有利地促进幼儿的注意力记忆力思维力想象力的发展,同时也促进幼儿动手能力的发展。
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