活动策划

时间:2024-04-27 15:06:11 活动策划 我要投稿

实用的活动策划(精选)

活动策划 篇1

  一.活动前言

实用的活动策划(精选)

  大学在我看来是一个准社会型的团体。我们在这样一个团体中扮演什么角色将会影响我们未来的发展。

  "汽车运用"这样一个专业还不够长,但在我校的影响里却极大,我认为一个优秀专业,好的班级,凝聚力促使这个专业有如此大的.成就的一个很重要的因素。本班自开建以来,目前趋势已片良好,在渐渐地进步之中,我想现在鼓舞士气,培养班级团结,增强本机凝聚力的好时期了。所以,我遵从班上同学的一致建议一起去烧烤。

  二..活动主题

  "增强班级凝聚力和荣誉感"

  三.活动地点

  石峰公园

  四.活动时间

  12月5号上午8:00

  五.活动对象

  汽运1002班全体师生

  六.活动内容

  趣味烧烤

  七.活动目的

  汽运1002班是一个大家庭,通过此次活动来加强老师同学之间的彼此交流与认识。增强班级凝聚力,使班级更加团结上进。

  八.活动筹备

  1策划书:周泓宇. 邓芳东 班委会成员

  2各项工作负责人

  采购:周泓宇. 邓芳东 陈景全 彭坤 刘坚 马亚

  烧烤 组长:

  1组:张勇

  2组:周泓宇

  3组:陈景全

  4组:唐浩

  5组:罗胜利

  洗菜:李萍 刘干 刘代超

  卫生:邓端辉 张君

  安全:易仲智 曾勇

  九.经费预算

  1肉类...594元

  2蔬菜92元

  3水果.64元

  4工具..231元

  5配料..166元

  6饮料..190元

  物品差价200元 合计1537元

  十.活动要求

  1参加同学必须在7:40之前在二教门口集合

  2参加同学必须自觉遵守纪律.时刻注意安全.。

  3到达活动地点后不许单独外出,按时回到集合地点。

  4烧烤时注意用火安全与工具使用安全。

  5注意文明礼仪,时刻注意维护学校形象。

  6活动期间参加同学必须保持手机畅通,便于联系。

  十一.活动后期安排:

  1参加老师指导总结

  2班长总结

  3活动结束后,参加同学对此次活动进行总结.并写好感想。

  4 生活委员归还工具。

  5邓端辉 张君负责卫生

  6邓芳东负责中途的摄影并发到班级网站。

  汽车工程系

  汽运1002班 班委会

  二0一二十二月二号

活动策划 篇2

  一、教学准备:

  白卡纸(连卷)、颜料(稀释过的)、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版(分难、一般、易三种)

  二、活动目标:

  识别基本色彩并搭配。

  1、激发孩子充分的想象,让孩子画出不同的鱼花纹。

  2、鼓励幼儿大胆涂色¤照示范涂色;¤¤填画花纹,并要求颜色涂满不留小白点;¤¤¤想象出各种不同的花纹,并要求颜色涂满不留小白点。

  三、活动流程:

  想办法——制作——欣赏

  四、活动过程:

  一、导入部分

  (1)、夏天,天气特别炎热,雨婆婆也被太阳公公烤干了,大地叔叔都干枯了,就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝,可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢?带领幼儿作找水状一起游,并且把自己当做小鱼。

  (2)、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗?

  出示兰色颜料并提问:河水是什么颜色的?想象以下干枯的小河是什么颜色的?那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧

  (3)、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子,把颜料倒在白纸上,并且用手把它抹匀,把白色都覆盖掉。

  (4)、小河姐姐真高兴,因为她又恢复了活力,可是她不由的又伤心起来,因为她虽然恢复了活力,可是她的朋友们都不见了,下面我们就要帮她把朋友们找回来。

  二、活动

  请小朋友去已经覆盖满河水的小河里摸鱼,把纸拉起来,然后一起去选一条尺寸大小都合适的`鱼,涂上自己喜欢的颜色(注意要涂在有纹路的那面).

  ¤选用小底版,并照示范涂色。

  ¤¤自由的选用底版填画花纹,并要求颜色涂满不留小白点。

  ¤¤¤想象出各种不同的花纹,并要求颜色涂满不留小白点。

  再把涂好颜色的那面印到白色的地方。

  (1)、请幼儿用手指点上小鱼眼睛。

  (2)、可先洗手,因具体情况定。

  三、欣赏自己的作品《鱼趣》并且点评。

活动策划 篇3

  外语文化艺术节

  主办单位:烟台南山学院外国语学院

  烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节

  1、活动背景

  高速的科技发展要求我们与时俱进,成就全面发展的人才更是社会发展的保障。各个社会领域对全能人才的需要证实了潜在的人才市场空缺,大学作为主要人才来源地为大学生提供更多的全面发展的机会已经成为时代主题,而作为当代大学生各方向的发展自己的才能也是提高身价的不二之选,专业技能也成了各大企业和市场领域关注的重点,在这样一个大环境大前提下,为了更好的发展大学生,烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节应运而生。

  2、活动目的:

  本着娱乐和学习双管齐下,丰富当代大学生业余生活的目的策划开展外语文

  化艺术节。此次活动结合我校及我院学习娱乐的'实际情况,期望能够在全校引起一定的反响,健全大学生活,发掘锻炼并培养全面人才。与时俱进将成为此次活动的特色。

  3、活动名称:

  烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节

  4、活动宗旨:

  感受异域文化魅力,展示学生个性风采,提高外语应用能力,丰富校园文化生活。

  5、活动对象:

  烟台南山学院全体学生

  6、活动时间:

  7、活动流程:

  一、宣传

  一、宣传时间:

  二、宣传方式;

  拉横幅、贴海报、发文件

  ①学院下发活动文件,通知活动相关内容

  ②海报宣传:食堂门口、十字路口及寝室入口处

  ③在富元图书馆前扯横幅向全校宣传

  ④先做总活动宣传工作,然后按照相应的活动计划进行分期宣传,方式相

  似。

活动策划 篇4

  活动一:我为爷爷、奶奶做饺子

  活动目标:

  1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

  2、养成良好的操作习惯,明白将油泥收拾干净。

  活动准备:

  1、各色彩泥、泥工板。

  2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

  活动过程:

  1、谈话,引起制作兴趣。

  2、学习做饺子的方法。

  3、讨论使用油泥的规则。

  4、在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

  5、相互欣赏制作的饺子。

  活动二:奶奶,对不起

  活动目标:

  1、能根据图片线索展开合理想象,讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。

  2、能大胆地在群众面前讲述。

  3、明白做错事要勇于承认,懂得应尊敬老人、关爱老人。

  活动准备:

  表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

  活动过程:

  1、观察图片,自由猜想。

  2、观察图片,理解图片资料。

  3、想象图片的资料。

  4、观察图片,进行讲述。

  5、根据图片完整进行讲述。

  (1)自由结伴讲述。

  (2)群众讲述,丰富讲述语言。(教师在讲述后帮忙幼儿小结:做错事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)

  6、尝试根据资料给故事取名。

  活动三:奶奶夸我孝顺儿

  活动目标:

  1、理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。

  2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。

  3、增强关心奶奶的情感,体验帮忙老人的乐趣。

  活动准备:

  锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

  活动过程:

  1、理解童谣的部分资料。

  (1)观察老师出示的实物,明白名称。

  (2)在老师的`提问中学习童谣中动词的使用。

  2、学习童谣。

  (1)欣赏教师念童谣。

  (2)在实物的提示下学习念童谣。

  (3)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。

  3、创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

  活动四:给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

  活动目标:

  1、在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。

  2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。

  活动准备:

  幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活动过程:

  1、回忆童谣的资料。

  2、欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。

  3、学习演唱歌曲。

  (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

  (2)欣赏教师演唱歌曲。

  (3)群众学唱歌曲。

  4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。

  (1)根据歌曲资料讨论表演动作。

  (2)扮演主角进行表演唱。

  活动五:我和爷爷、奶奶过重阳

  活动目标:

  1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

  2、能用心参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

  3、增进和爷爷、奶奶的感情。

  活动准备:

  1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

  2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

  3、重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。

  活动过程:

  1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

  2、了解活动的资料,讨论相关问题。

  (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

  (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

  3、和爷爷、奶奶一齐登高。

  4、表演、品尝活动。

  (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

  (2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。

  (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点,增强同学间的凝聚力,让同学们认识到团队合作精神的重要性,为以后做好班级工作打下坚实的.基础,特此举行此次的篮排球联赛。

  二、比赛原则:

  友谊第一、比赛第二、促进交流。

  三、比赛形式:

  篮排联赛,共12场,采取积分赛制。

  四、比赛地点:

  学校篮球场,排球场。

  五、比赛时间:

  10月12号下午4:20开始比赛,4:00全体同学在球场集合。

  体育活动策划书

  体育委员为主要负责人,分ABCD四个小组,每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判,队长负责小组内部的安排,后勤人员负责打水,记分记录,和通知。

  体育活动策划书

  ㈠分冠、亚、季、鼓励,四个奖项:①冠军:奖金100元

  ②亚军:奖金80元

  ③季军:奖金60元

  ④鼓励:奖金50元

  共290元

  ㈡体育用品:软排球1个,哨子2个,排球网1幅,预计50元

  ㈢药品:创可贴10个,碘酒2瓶,正骨水1瓶,预计40元

  ㈣ 饮用水,一次性杯子, 预计20元总计400元

活动策划 篇6

  一、活动引言:

  本次活动是由青岛科技大学投资理财社社团发起的,面向全校的学生,目的是为了更好的让大家认识理解本社团,为本社团设计制定社徽社标作为象征,另外在活动的同时,加深交流,促进同学友谊。

  二、活动主体:

  活动名称:青岛科技大学投资理财社社徽社标创意征集

  活动时间:4/25——5/6

  活动地点:青岛科技大学四方校区

  活动对象:青岛科技大学全体在校师生

  主办单位:青岛科技大学投资理财社

  承办单位:青岛科技大学投资理财社

  赞助单位:

  三、比赛方式:

  参赛成员通过自己或团体的合作为本社团设计能代表投资理财社宗旨和意义的社徽和社标,将自己的作品交给工作人员,由我社选定作品。

  四、活动流程:

  自宣传日开始参与选手可以制作创意,并可以交由我们选定。

  X月X日公布比赛结果,颁发奖品。

  五、奖项设置:

  获得赞助商提供的神秘礼物。

  六、公布结果:

  我们会以海报、论坛站信息形式公布,写上获奖人的姓名。以公开形式举行颁奖仪式,颁发奖品书,保证结果绝对公平、公正、公开。

  七、宣传方面:

  1、在学生每天上课必经之路和各栋宿舍楼贴上海报,例如宣传栏的正面贴上颜色鲜明的海报,吸引人的注意力,用简洁的语言写明主要内容。

  2、社团干部要同会员宣传本次活动的内容同目的,吸引他们的兴趣,并要求他们班上同学做更多的宣传,让更多的.人知道我们社团这次的活动。

  4、在校内网站多发帖,让更多的人了解我们社团。

  5、在学校每个宿舍楼的每个宿舍、校园内派人派发本次活动的宣传单页,保证宣传质量。

  八、准备期间:

  社团会制定宣传海报。

  九、比赛规则:

  选手自己创意绘制投资理财社的社徽社标,将作品交给负责人由社团理事会选出决定最终结果。

  选手不得抄袭,若出现雷同作品将以交上时间早者优先。会短信通知获奖选手。

  十、经费预算:

  合计:50元

  十一、总结:

  通过这次征集活动不仅可以拥有代表社团的标志,还能扩大投资理财社在学生和老师间的影响力,让大家更好的了解社团,有利于社团活动的开展。

  十二、人员安排:

  策划:

  负责人:

  社长助理:

  副社长:

  大赛宣传工作:宣传部

  选手作品征集工作:外联部

  秘书部:

  十三、负责人电话

活动策划 篇7

  活动目标:

  1、学习理解儿歌内容,喜欢朗诵儿歌。

  2、掌握国旗的主要特征,懂得尊敬国旗。

  活动准备:

  国旗一面,国歌磁带,录音机。

  活动过程:

  1、出示国旗。

  师:小朋友们看,老师手里拿的什么?这是国旗。(学习词语:国旗)谁能告诉我国旗是什么颜色的?(红色的)上面有什么?(五角星)有几个五角星呢?我们一起来数数。国旗上有五颗金星,我们叫它五星红旗。(学习词语:五星红旗)

  2、学习儿歌。

  师:老师这里有一首关于国旗的儿歌,你们想听吗?(想)

  教师示范朗诵儿歌。

  师:这首儿歌好听吗?你们想学吗?那老师要问你们几个问题:

  ⑴什么红?(国旗红)

  ⑵国旗升起来的时候是怎样的?(学习词语:红彤彤)

  ⑶什么亮?(金星亮)

  ⑷金星镶在什么上面?(金星镶在红旗上)

  师:小朋友们真棒,现在跟老师一起把儿歌念一遍好吗?(带领幼儿边拍手边完整地念一遍儿歌)

  师:我现在要来比比是男小朋友念得好听还是女小朋友念得好听。(分组念儿歌)

  3、组织幼儿谈话。

  师:小朋友们真厉害。那吴老师又有问题想问问你们了,你们在什么地方见过国旗呢?(天安门、学校、商店、电视里等等)那你们知道什么时候会升国旗呢?(天安门广场每天早晨举行升旗仪式,学校每周一早晨会举行升旗仪式。)

  4、告诉幼儿国旗是国家的标志,我们都应该尊敬国旗。

  师:国旗是国家的标志,每个国家的国旗都是不一样的,每个国家的人民都很尊敬国旗。五星红旗是我们中国的'国旗,我们也应该尊敬五星红旗,每当举行升旗仪式的时候,不同的人就用不同的方式表现对国旗的尊敬,比如解放军会行军礼,戴上红领巾的少先队员会行队礼。在升旗的时候会放国歌(丰富词语:国歌)让我们一起起立学一学解放军行军礼吧!

  (放国歌)集体练习行军礼和行队礼。

  师:可是我们既不是解放军也不是少先队员,那我们应该行什么礼呢?让老师告诉你们吧,我们普通人在升旗的时候只要行注目礼就行了。跟老师一起立正,眼睛看着国旗慢慢升起来。

  (放国歌)集体练习行注目礼。

  5、教师跟幼儿一起朗诵儿歌《国旗红》,活动结束。

  师:这节课我们学到了好多知识呀,还记得刚才和老师一起念的儿歌吗?让我们再念一遍吧!

  教学反思:

  在决定上这节课之前被很多老师告知有点难度,造成较大的心理压力,不过既然选择了,能做的只有尽量让整个活动顺利进行了。活动结束后,孩子们学习儿歌的情况还是较好的,上课时的情绪也较积极。当然不足的地方还有很多:首先,由于本课的教学准备比较简单,所以在这一环节我在课前没有做到充分准备,为了幼儿能够更加直接的感知举行升旗仪式的场面,在练习集体行注礼的时候我应该和孩子们一起做行礼的动作,那样孩子们的表现应该会更棒;其次,在组织幼儿谈话这一环节中,我忽略了两边的幼儿,没有面向全体孩子,使得一部分幼儿失去了回答问题以及得到表扬的机会;最后,由于情绪紧张的原因,在讲解某些细节的时候言辞不够紧凑严谨,这种错误其实是不应该发生的,我会努力改掉这些毛病,多向老教师学习,让自己的教学水平能更上一层楼。

活动策划 篇8

  一、 活动背景:

  又到了春暖花开的时节,为了丰富我系团学干部的业余生活,感受春天,缓解(放松下)枯燥乏味的工作和学习生活。

  二、 活动目的、意义和目标:

  1、 目的:通过此次活动来提高健康指数,增强体质。同时是我们系团学真正的像一家人,真正的像兄弟姐妹一样,在这个家庭中,我们每个人都很重要,只是我们分工不同,但谁都不可或缺;

  2、 意义:通过此次活动来发现自己,让别人来发现自己,同时将自己的现状与以前对比,自己现在有什么改变,或者有什么样的变化,进而从新审视自己,给自己一个定位,树立一个新目标;

  3、 目标:通过此次活动来发现自己,了解自己,为什么要来系团学?我来系团学要干什么?出了系团学我学到了什么?

  三、 活动准备:

  1、 一面系旗;

  2、 四个扩音器;

  3、 活动奖品和最佳部门组织奖;

  4、 自卑饮用水;

  5、 交通工具选择(校车或者公交车)。

  四、 活动开展(活动时间:20xx年 月 日星期 ):

  1、 活动主持:文娱部,负责节目的各项事宜;

  2、 活动地点:岳麓山;

  3、 活动流程:学校整队出发à乘车à岳麓山脚à岳麓山顶à开始活动à活动结束à岳麓山脚à整队返校à简短总结à活动圆满成功(解散);

  4、 活动负责部门:

  (1)组织部:负责组织全体系团学成员的`出发并到达目的地及从目的地返校;

  (2)纪保部:负责清点人数和维持好纪律,必要时,可与其他部门相互协助完成;

  (3)生活卫生部:其他部门各派出一位成员听取生活卫生部的安排,负责现场活动垃圾的清理并维持好活动现场环境,做好保洁工作;

  (4)办公室:负责与其他部门协助完成各项任务;

  5、成立一个突发事件小组:

  由主席团负责选好小组成员并备好应急药物,如:创可贴、红花油、纱布和消炎药等,如发生意外可第一时间进行处理,若需帮助,可联系身边系团学的成员帮忙处理。

  五、 经费预算:

  1、 活动奖品经费:

  2、 往返乘车车费:

  六、 活动中应注意的问题:

  1、 如有特殊事情需向所属部门的代理说明情况,在得到代理的许可之后方可离开;

  2、 活动期间应注意安全,不得擅自脱离队伍。

  七、 奖罚办法:

  1、 奖励措施:在活动过程中表现好的部门和个人给予最佳部门组织奖及物质奖励;

  2、 惩治办法:在活动过程中若有不服从安排者,由各部门及负责人做好记录并交给办公室,由办公室转交主席团,由主席团和贺露老师商讨决定作出处理。

  八、 活动负责人、参者和邀请者姓名:

  负 责 人:xxx

  参 与:信息系团学会全体成员

  邀请者姓名:

  策划人:xxx

  20xx年2月17日

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