活动策划集合【7篇】
活动策划 篇1
一、活动目的：
丰富校园文化，美化宿舍环境，给学院同学们营造温馨舒适的人文环境以及展现自我风采的舞台，树立我国际学子积极向上的学习生活风貌。使国际学院的“走廊特色文化”活动成为我校一道亮丽的风景线。
二、内容简介：
活动地点：国际学院南区6栋宿舍楼一楼
具体内容：
走廊文化栏分为固定版块和三大活动版块
固定版块
1、国际学院院徽
2、学院办学特色“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”
说明：办学特色在字体的选用上会参照校训或校名。
活动版块
1、前沿（frontier）—突出学院国际化特色，分为五个小版块
说明：本版块均为双语，更新时间均为一周，每次展示2至3个版块。
（1）新闻
新闻取材均选自最新的《纽约时报》（美国）、《华尔街日报》（美国）、《泰晤士报》（英国）及法国、德国、香港、新加坡等发达国家和地区的外文权威报纸。
（2）知名大学
从国际学院承认的世界大学排行榜中以乱序的方式选取大学进行较为全面的介绍，具体内容包括大学的历史，国际地位，突出学科等。
（3）异域风情
以知名大学所在城市和国家为主线，并插入一些历史悠久或极具特色国际及城市，如巴西、南非等。
（4）考试证书、职称与比赛
介绍国内外的实用考试证书，为同学们提供有用的信息，并开阔同学们的视野。该版块范围不局限于财经，如物流师考试、司法考试及CCTV全国英语演讲大赛、AIA求职王语文大赛、中国大学生多元领导力大赛等。
（5）求职之路
本版块包括世界五百强公司介绍、国际学院优秀毕业生的'求职及创业经验、求职细节等，。
2、访谈（interview）—百花齐放，集各家之言论，分为三个小版块
说明：本版块会根据采访对象的不同，进行针对性采访。如对蒋金法校长、肖珑副院长可以进行英语采访。学校及学院领导寄语为固定版块，更新时间为三周。教师和学生访谈版块轮换，更新时间为一周。
（1）学校及学院领导寄语。
（2）学校的知名教师和外教。
（3）有一定影响力的国际学院优秀学生（如杨梓、于迪菲等）、外国留学生
3、生活（colorfullife）—展现国际学院学生多彩的校园生活，分为五个小版块。
说明：生活小贴士更新时间为一周，其余版块根据实际情况及时更新。
（1）生活小贴士
内容包括生活小窍门、健康知识、天气预报、中外各种节日（包括中国传统节气）
（2）国学&民族风
弘扬国学，展现中国优秀传统文化。内容包括国学、国术、国粹三个版块。
（3）百家讲坛（讲座宣传栏）
经过筛选的校内外讲座信息均公布于此
（4）学生频道
包括学生会各个部门所举办活动的前期宣传和后期成果展示
（5）班级风采
各班举行班级活动，如精品班会与班级形象大赛等的精彩内容可在此展示。
活动策划 篇2
一：活动主题
10元=1个月东方百分百口才课 口才能力轻松提高
二：活动时间
6月15日—7月14日
三：测试时间
6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30
6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30
四：招生对象
小学1—6年级学生，每班限额18—25人
五：活动简介
暑期招生的有力活动，极大的为20xx年暑假招生做好铺垫，为目标群体创造出别样的学习氛围，享受10元钱就可以学习一个月口才的优惠，极大的提高了目标群体的报名欲望，10元班课程控制在8—12节课的范围，以突出21世纪学校的特色————用爱对孩子，用心做教育。为报班的孩子提高期末考试的成绩，树立我校的正面形象。课程结束前，开始进行寒假报班的.招生工作。
六：宣传方式
1、发放宣传单及听课证
2、定点咨询
在周边学校门口或者公园或早市摆设咨询台，用喇叭、宣传单、条幅、咨询台等进行招生宣传，并可以现场报名，便于市民了解活动。
利用网络资源进行宣传：QQ群、社区、贴吧等
3、听课证
所有已报名的学员，需进行学前测试及筛选，并携带专门的听课证方可进行学习，体现出活动的正规性。
七：准备工作
1、印刷听课证，印制2张3米*0。8米的条幅
纸张———80克铜版纸
规格———名片大小双面印刷，并盖上学校公章
数量———500张
2、听课证发放
报名并填写了详细信息表的家长可以领取听课证
八：现场报名
在学校门口或人口集中的地方，设置咨询台。现场报名大大提高活动的良好效果，这种方法能够便于家长及学员及时的，详细的，全面的对我校本次活动进行了解与参与，既起到了户外活动广告的效果，又能够便于参与者直接报名。
办理流程
1、给家长及学员介绍活动详情，为报名者填写学员档案，→发放听课证→告知测试日期
2、 现场缴纳或到校测试时缴纳10元。
九：课程安排（略）
十：教师安排
重用本校专职教师，教师每节课前必须认真备课，备学生，备考点，备考卷。由各校区主管统一安排。
教师待遇：（略）
十一：注意事项（略）
十二：8个一定————续班的保证 （略）
活动策划 篇3
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的.照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、“参观”天安门
6、歌舞——我爱北京天安门
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
13、国庆知识问答赛
14、中华传统美德故事——月亮船
15、音乐——大中国(1)
16、音乐——大中国(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、国画——国宝熊猫
20、娃娃游中国
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集体舞
24、民族服装真漂亮
25、学做新疆帽
26、我们小手拉小手
27、北京的金山上
28、骑马
29、民间游戏——跳花竿
30、中华传统美德故事——盘古开天辟地
31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提
32、中华传统美德故事——齐白石画虾
33、聪明的中国人(四大发明)
34、中国功夫
35、说京剧
36、学京剧
37、画京剧脸谱
活动策划 篇4
有益的学习经验：
认识闪电的形成，激发探索自然奥秘的兴趣。
准备：
1．两个气球。
2．家长或者教师带领幼儿观察雷阵雨时闪电的情形。
活动与指导：
1．教师请幼儿回忆雷阵雨的情形，启发幼儿思考闪电是怎么回事，引起幼儿对于闪电的'兴趣。
2．教师将活动室用黑布遮住，拿两个气球一下一下地接触，请幼儿观察气球接触后会出现火星跳跃的现象。
3．教师告诉幼儿他们看到的火花就是电，在天空当中也有许多带电的云层，这些带电的云层相互碰撞就会发生同气球一样的火星现象，这就是闪电。
幼儿园中班科学活动教案――圆外有7个小朋友
幼儿园中班科学活动教案――圆外有7个小朋友
有益的学习经验：
区别里外，增加空间知识。
准备：
1．1个菜盘，7个茶杯。
2．纸盒1个，里面装一个玩具小狗。
3．地上画圆圈、梯形各一个。
活动与指导：
1．出示纸盒，把盒盖打开，拿起盒子使幼儿能看到里面的小狗，启发幼儿说出小狗在盒子里，把小狗拿出来，放在纸盒的旁边，启发幼儿说出小狗在盒子外面。告诉幼儿纸盒里也叫纸盒内。幼儿跟着说：小狗在盒子(外)面。
2．出示盘子和杯子，盘子里摆4个杯子，盘子外面摆3个杯子，让幼儿说出盘子里外各有几个杯子。
3．指地上的圆圈，向幼儿解释，圆把地面分成三部分：圆内、圆外和圆上。请5、6、7个幼儿分别站到圆内、圆外和圆上，让幼儿说出圆内、圆外和圆上各有几个人。注意说出里外。按口令，幼儿站到梯形内、梯形外和边上。让幼儿说出梯形内、梯形外和边上各有几个人。
4．关上房门，引导幼儿说出我们在房子里面玩，让3个幼儿站到外面，启发幼儿说出房子外面有3个小朋友。
活动策划 篇5
一、前言
绿色，是我们永恒的理想，是生命的颜色，它燃烧着我们心中的希望，孕育着明天的美好。但是随着经济的发展，工业文明的不断进步，但环境污染也越来越严重，环境问题日益突出。落实科学发展观，保护环境，促进人与自然和谐发展，需要全人类的共同努力，作为当代大学生，更要为环保事业贡献力量。所以我院决定以扬州申办文明城市为契机开展一系列志愿者项目，从点滴做起携手共护家园。
二、活动目的
1、以绿色环保为契机，响应学校号召，宣传现在大气污染，号召节能环保，呼唤更广泛的公众提高环境意识、参与环保活动
2、使同学们在参与夏令营丰富自己的暑期生活的同时，为环保事业奉献自己的一份力量
3、使大学生树立起社会责任感和环保意识，让绿色环保观念深入人心，使身边的人积极投身于祖国的绿色事业当中
4、我们的实践活动走向社会。这也将展示我们扬州大学学子积极的精神面貌。
5、同时，也为使我校学生走出校园，走向社会奠定坚实的基础
三、活动主题
绿满扬州 绿动未来
四、活动时间及地点
7月9
扬州大学附近社区
五、参加对象
社联成员
六、主办单位
扬州大学旅烹学院学生社团联合会
七、活动流程
（一）前期准备
1、与社区负责人联系，交流活动流程及具体活动策划，邀请社区负责人出席“认养花草 提倡绿色生活”活动，并做现场发言。
2、根据对方要求作出调整（如时间、地点、出席人员等）
3、提前考察地区，选定要认养的树木花草及举行开幕仪式的.地点
4、分配小组（采用自愿原则），推选组长，确定组员人数、分配工作
①确定在活动开始仪式上发言的学生代表，准备发言稿。以及活动现场主持人准备串联词
②准备群众签名的横幅，设计制作环保展板（可有组员手工制作或是交由文印店制作海报），准备环保倡议书分发给现场观众、小区居民、路人
③制作系在花草上的铭牌，要求在清楚表明目的的情况下越有创意越好
④制定具体的活动流程及相应的意外情况应对方案
（二）具体活动
1、早上7点校门口集合（统一服装），出发去社区
2、与社区负责人见面确定最终的流程
3、到选定的地点，准备简单的舞台，在小区显眼位置周围放置环保展板及环保横幅
4、每组在组长带领下在小区或是小区附近的街道上发放环保传单，宣传邀请居民及路人参加“认养花草 提倡绿色生活的”现场活动（确保有足够的人参加）
5、9:30活动正式开始，由主持人宣布认养花草活动活动开始，介绍本次活动的具体内容及活动意义
6、首先邀请社区负责人及项目负责人发言，讲述绿色生活的重要性
7、邀请学生代表朗读“认养花草 提倡绿色生活倡议书”倡议书
8、由领导开始，开展树木认养活动，在树木上悬挂或系上特制的铭牌
9、志愿者签订认养协议，坚持定期树木维护活动
10、组织社区群众、志愿者参加环保签名活动，并展示环保展板
11、随机采访群众对自然、绿色生活的认识及对本次活动的看法
12、主持人宣布活动结束，感谢社区领导大力支持关心和居民群众的协作
13、合影留念
（三）后期安排
1、整理会场，清理现场垃圾等，不给社区创造麻烦
2、把签名横幅、环保展板等活动用品带回
3、整理居民采访记录、活动照片等，写新闻上传到社联网站等公众媒体
4、开总结经验会，请各组发表对此次活动的看法，如活动中的不足和出彩点，为下个项目提出建议
八、活动注意事项
1、突出活动重点，按照活动计划完成环保夏令营；
2、讲求实效，注意安全，活动不折不扣、保质保量的完成；
3、做好宣传工作，及时主动与媒体联系，尽可能运用多种媒体加大 宣传工作力度，扩大我们暑期社会实践活动的影响；
4、活动过程中团队成员要保持一贯的热情和端正的工作态度，积极 投入到环保夏令营中，要具备一定的工作能力及警觉性，遇到不懂的 问题虚心向实践单位请教，具备一定的心理素质，能够承担挫折；
5、不管是在活动期间还是在非活动期间，要有高度的安全意识、集 体意识，与团队紧密联系。
6、工作塌实，宣传到位
（1）按时并保质保量的完成实践活动，并及时将材料汇总，以免材 料流失，功亏一篑；
（2）在实践中，要及时将信息反馈给媒体，以保证及时有效的宣传。
活动策划 篇6
一、前言
大学校园是一个文明而和谐的校园，但我们的身边却在时时刻刻发生着不和谐的事。当我们踏步在校园的时候，随处都可看见一些寻物启事和失物招领。我们经常会丢东西,尤其是一些贵重物品（手机，银行卡，身份证，学生证）的丢失更会给我们的生活带来极大的不便。我们也会经常也会遇到这种情况：失主在校园几经寻找徒然无功，而好心人一心归还却空无门路，为和谐校园的`构建带来了很大的困难。在此，车辆学院学生会生活部将建立西苑校区的失物招领平台，帮助同学们找回丢失物品，和大家携手共建我们的文明校园。
二、活动目的
1、以最快的速度帮助失主找到失物，服务同学; 2、宣传拾金不昧的良好道德品质，优化学生素质，改善校园风气，共创文明校园；
3、为构建和谐校园提供一个团结互助的平台，为同学们提供更宽广的服务平台；
4、加强同学们防范自身财产安全的意识，为营造良好的学习与生活环境，构建和谐校园做出最大努力。
三、活动时间
20xx-2015学年上学期
四、活动地点
河南科技大学西苑校区
五、活动对象
河南科技大学西苑校区全体在校师生
六、主办单位
车辆与交通工程学院学生会生活部
七、活动流程
1、活动前期 （1）准备阶段：
a、准备相关的宣传资料（如板报）
b、购置活动所需表格及器材
c、确定人员分组和联系方式
（2）宣传阶段：
a、在活动开展之前在生活部内部宣传，让所有的干事知道此项活动的目的和意义并通过他们口头向其他人宣传
b、板报宣传，在活动开展前，在校内做板报宣传
c、在活动前一天及活动期间与广播电台进行合作宣传
d、可以组织干事去大一新生寝室进行宣传（查寝时）
2、活动开展期间
（1）收领失物阶段：
a、每天值班人员到各宿舍楼、教学楼、图书馆、食堂等公共地方收集失物信息（与物业公司和后勤集团协商），并做好记录（拾物登记表）
b、在宿舍楼、教学楼、图书馆、食堂等地点预留失物登记表，协商宿舍楼等地负责人待失主寻物时做好统计工作。
（2）失物归还阶段：
a 、以板报的形式公布失物信息以及工作人员联系方式，引导失主寻取失物。
b、失主可以在丢失物件之后打电话向值班人员打电话询问，如有此立即提供失物信息或代取失物归还失主，如没有将帮忙留意。
c、定期将未领取的失物简易登记好(只登记有什么失物)，然后将失物登记单贴于各宿舍楼橱窗里，并打印出工作人员的联系方式
d、联系广播电台、大学生记者团进行对外广播，宣传、引导失主领取丢失物品
e、归还物品时，应与失主核对其所丢物品属性，以免弄错 f、做好登记工作，记录相关事项及失主联系方式
3、活动后期
（1）对此项活动进行总结并存档归类
（2）对此项活动反馈意见收集
八、经费预算
九、活动负责人
学生会生活部部长副部长及全体干事
车辆学院学生会生活部
20xx年10月17日
活动策划 篇7
回首我们班这一学期的生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我班团支部认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。
一、活动主题：回顾团学 展望未来
二、活动目的'：
为了使我们班级凝聚力不断上升，全班同学紧密团结，共同进步通过一年的成长，回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来，我们在最后一次的团日活动中举办以此为主题的团日活动。
三、活动时间：xx年12月18号晚7:30-8:30
四、活动地点：w3 -412
五、主持人：曾桂林
六、活动意义：
通过这一学期的工作，让我们更加了解大学生活，也收获了很多珍贵的东西。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。
七、活动流程：
（1）主持人宣布活动开始，并邀请嘉宾。
（2）同学们跟随主持人一起通过照片，录像等资料回顾这一学期以来的团日活动的精彩瞬间，感动的瞬间。看完后发表一下感想。
（3）由第九期团校结业的同学向同学汇报学习成果，说一下收获、感想。
（4）同学们一起展望一下下学期的团学活动，发表一下对团日活动的好点子、好想法，使团日活动更新颖，更有趣。
（5）一起聆听《中国共青团团歌》。
（6）文艺活动。
（7）互动游戏，增加班级同学凝聚力，放松心情。
通过回顾一年中支部工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。
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