活动策划

活动策划优秀[6篇]

活动策划 篇1

　　一、活动背景、目的与意义。

　　进入信息时代，计算机已经成为我们学习生活的重要工具，学习和使用计算机已经成为我们当代大学生的必修课。大一学生刚刚来到大学校园，对计算机相关的方面都有较高的兴趣，不少同学都有学习和购买计算机的打算，但是大多数人对计算机所知甚少，所以通过这一活动，提高同学们对计算机的了解，引导同学们正确使用计算机，更好的学习计算机相关知识，提高同学们对计算机知识的学习兴趣有重要意义。

　　二、活动时间与地点。

　　由于目前教室使用不方便，只能利用晚自习时间，或者晚自习提前时间举办讲座活动，申请使用自习教室内的`投影和电脑等设备。（第十六周举办）

　　三、活动对象及举办方。

　　1、活动对象：大一全体学生。

　　2、举办方：机械工程学院学生会科技信息创业部

　　四、活动开展形式。

　　主要以知识讲座形式，如果条件允许，还可以有与同学互动交流的环节。

　　五、活动内容。

　　1、对计算机基础知识，大学生如何合理使用计算机，如何购买适合自己的计算机做一系列讲解。

　　2、与同学活动问答，解决一些同学们关心的问题。

　　3、帮助同学建立对计算机软件相关兴趣，认识和学习一些对我们工作学习有益处的软件。

　　六、活动开展。

　　（一）活动准备阶段：

　　1、提前做好活动的宣传，可以通过海报通知或者到各班级通知。

　　2、做好讲座准备工作，做好讲座ppt，时间安排，内容确定等。

　　3、联系好教室，做好场地准备工作。

　　（二）活动举办阶段：

　　1、此次讲座由李斌主讲，科技信息创业部其他成员布置活动现场维持纪律以及摄像等相关工作。

　　2、讲座结束，一起收拾活动现场，结束活动。

　　（三）活动后续阶段：

　　为同学们提供一个学习交流的平台，如建立QQ群，更好的学习和了解计算机相关知识。

　　20xx年xx月xx日星期x

　　机械工程学院学生会科技部

活动策划 篇2

　　1．时间：选择在圣诞前的周末或适时进行。

　　2．准备工作：

　　（1）宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开

　　课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品

　　（2）活动物品：各类水果、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品（彩

　　带，拉花等）、活动现场礼品、教具

　　（3）教室：布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰

　　（4）宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣

　　传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。

　　（5）宣传邀请：工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时

　　赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。圣

　　诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同

　　时，辅助其他人员收集信息。

　　（6）活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。

　　3．执行要点：

　　(1)对市场和老师进行活动主题，要点，流程和话术的培训。

　　(2)圣诞老人扮演者一定要活跃、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子。

　　（3）活动的资料和物品必须准备齐全，包括礼品，纸笔，登记表，邀请卡或函。

　　（4）外出宣传时，必须登记后才可领取圣诞老人的礼物。邀请时，强调一家人。

　　（5）活动时间最好选在晚上。

　　（6）活动结束时，给父母都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”，后期制作精美，并赠给孩子一张，学校留一张宣传用。照片要公开课当天来领取，家长需陪同。

　　4．活动形式流程：

　　(1)物品准备

　　(2)人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪

　　(3)教室布置

　　(4)户外宣传邀请

　　(5)活动前通知

　　(6)签到入场

　　(7)教室参观

　　(8)主持人宣布活动开始

　　(9)校长致辞

　　(10)集体联欢兔子舞

　　(11)主持人串场

　　(12)圣诞节相关单词学习

　　(13)游戏互动在上述游戏中选择

　　(14)主持串场

　　(15)为到场家庭拍照片

　　(16)礼品发放

　　(17)课程咨询

　　(18)后期跟进

　　5．游戏模板：详细规则另附

　　大苹果小苹果Bigapplesmallapple

　　水果蹲：可以让家庭为单位参加

　　运西瓜：也可以让家庭为单位参加

　　击鼓传花

　　踩地雷

　　集体舞：《兔子舞》

　　搞笑动画：《小沈阳》中场休息片花儿、

　　6.音乐模板：

　　《铃儿响叮当》

　　《兔子舞》

　　《Jinglebell》

　　7．人员分工

　　户外：

　　（1）圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动游戏，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距离，同时配合礼品发放和相关函件发放

　　（2）老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣传品的派发，信息的登记

　　（3）校长和后勤：负责活动所需物品的采购和活动的组织

　　培训中心：

　　(1)迎宾签到2—3人：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助寻找市场人员，然后回到自己的岗位，待活动开始后回到现场，配合现场的`工作。

　　(2)市场接待：负责引导家长参观并介绍中心情况，然后安排入座负责饮水！待活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作。

　　(3)主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够随机应变，处理突发事件。

　　(4)公开课老师：负责公开课的内容，同时要负责和主持人共同进行游戏。

　　(5)文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水平。

　　(6)现场秩序维护：市场人员3—4人负责秩序维护

　　(7)配合人员：1—2人，可由迎宾和签到的老师回来充当

　　(8)圣诞老人：有之前的人员继续充当，现场配合主持人老师，调动气氛

　　(9)奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。

　　(10)物品递送：负责活动期间物品的递送和准备

　　(11)摄影摄像：负责现场的拍照和摄影

　　(12)音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。

　　后勤：负责后期的其他工作

活动策划 篇3

　　一、活动目的：

　　为加强学生安全文明行为的教育，弘扬社会新风，构建和谐校园，消除校园不安全不文明的现象和行为。营造健康和谐安全文明的校园文化环境，优化学风校风，进一步推进我校校园文明建设工作，为此举办该活动。

　　二、活动说明：

　　1活动时间：安全文明月期间

　　2活动地点：文体中心前

　　3主办单位：学管委

　　三、活动准备：

　　气球、宣传栏、便签纸、网上下载安全文明事故照片、签名纸

　　四、活动内容：

　　1宣传部办板报宣传安全文明知识。

　　2在校园内拉安全文明标语

　　3在文体中心前放置宣传栏张贴照片和相关安全文明知识

　　4学生签名时发便签纸让同学们写下他们知道的.安全文明知识贴于空白宣传栏贴成心形，同时给每人发一个写有安全文明知识的气球。

活动策划 篇4

　　一、活动目的：

　　为了丰富我院学生干部的校园生活，展现学生干部的青春活力，提高学生干部的知识才干，增进学生干部之间的交流，加强学生干部的团队合作意识，让我院学生健康快乐的成长，特此举办此活动。

　　二、活动地点：

　　湖南城市学院新校区

　　三、活动时间：

　　10月25日

　　四、活动对象：

　　信息科学与工程学院全体学生干部

　　五、活动主题： 团结合作快乐至上 六、活动简介：

　　各部门选手参加，活动范围是整个学校，在学校的各个位置设定一个闯关点，总共设定7个闯关点，参赛选手通过抽签来决定开始闯关点，参赛队伍需要在规定的时间内完成任务方可向下一个闯关点前进，如果规定时间内闯关失败也可进入下一个闯关点，只是会有标记闯关失败，最后在算总成绩时会有相应的扣分，依次类推。参赛选手闯完7个点返回终点计算总成绩。每个闯关点游戏道具有若干组，防止多支队伍到达后还需排队等待的弊端，同时也可提高比赛的观赏性和激烈性。每个闯关点的工作人员需佩戴工作牌，统一服装，并经过培训，确保游戏的正常进行。

　　七、活动规则：

　　每个闯关点的`游戏类型不同，分别为益智型、冒险型、策略型、双人协助型，每个类型的游戏有多个，由参赛选手派代表抽签决定进行哪个。任务是尽可能地在最短的时间内闯完7个关卡，并且闯关成功。

　　比赛以小组形式进行，小组成绩以最后一名成员到达时间为止。小组成员不能私自移动相关道具，损坏道具得做出相应的赔偿。分七个小组，每组参赛人员为8人（4男4女），每个队伍根据小组代表抽签结果的路线进行闯关。

　　八、器材设备和必备物品：

　　1.计时器

　　2.应急药品：如创口贴、消毒液等。

　　3.游戏道具：待定

　　4.参赛选手服装自备

　　九、犯规：

　　1.私自毁坏道具者；

　　2.不遵循比赛规则者；

　　3.为参赛选手提供帮助者；

　　以上均视为犯规，取消比赛资格。

　　十、成绩计算：

　　1.在规定时间冲关成功，则记满分；迟到5分钟以内（包括5分钟）扣1分，依次类推。

　　2.漏掉一个闯关点扣5分。

　　3.冲关一次失败扣10分。

　　十一、相关游戏

　　（一）益智型

　　1.疯狂的设计（10分钟）（地点：图书馆旁边的草坪）

　　游戏规则：小组成员先决定一个人来猜测，然后派一个代表抽出一个工作者提前准备的词语，最后用最短的时间摆出这个词语，让决定猜测的那个队员来回答，回答正确，则闯关成功。

　　游戏道具：词语板

　　2.我是淑女（10分钟）（地点：美艺楼）

　　游戏规则：先由小组队员进行分好组，一男对一女，分别对应第一棒，第二棒，第三棒，第四棒，由小组女队员进行传书接力，男队员进行绕口令，将3-5本书放到头顶，由第一个女队员开始，将之传到第二个女队员，再传至第三个女队员，再传至第四个女队员，最终到终点；同时，当女队员走完她所走的路程，相应的男队员也必须念完绕口令。如果中间掉书，则重新开始。

　　所需道具：书本

　　（二）冒险型

　　竹竿游戏（1分钟）（地点：西门）

　　游戏规则：每组派5人参赛，比赛过程中每个参赛选手用手撑住竹竿，站到固定位置，在规定的1分钟内完成3圈移动（圈数：每位参赛选手回到自己的起点位置为一圈）。在转圈过程中竹竿不能倒，若倒了则重头再来，若用手抓竹竿，则视为犯规，犯规一次加5秒

　　（三）策略型

　　1.极速60秒(地点：山上)

　　分组，每组8人，分组PK告知规则：圈内放有18张卡片，每张卡片传递一个数字信息，开始时每组成员站在线外，教练说开始就上前，只允许1人走进圈内捡卡片，其他人在圈外协助。按1-18的顺序或倒序依次将卡片递交给教练，完成或1分钟时间到所有人要回到线外。

　　各组按顺序做完一次，再做两轮，最后一轮要求所有组都要在60秒内完成任务2.寻人行动（10分钟）（地点：食堂）

　　活动规则：寻人行动要求队员10分钟内找到具有该特征的人，并带到闯关点。（四个即可）举例如下：

　　1．戴白框眼镜的人2.穿黑色袜子的人3.卷发的女生

　　4．180cm以上男生5.背着书包的人6.穿着39码鞋子

　　7.校学生会干部8.168以上女生

　　所需道具：寻人信息卡

　　（四）双人协助型

　　1.心心相印（背夹球）（地点：东门田径场）

　　游戏规则：每组分为两人一小组（一男一女），分四小组，背夹一圆球，步调一致向前走，进行接力，双手不能碰到球，否则一次扣2分，球掉后回起点重新开始游戏，在规定时间完成接力赛，则为闯关成功。

　　所需道具：篮球若只

　　2.珠行万里（地点：南门）

　　游戏规则：先由小组队员决定一位进行指挥，剩余队员一字排开，手持宽尺，在保证圆珠不掉落的情况下从指定的位置运珠到达终点。

　　游戏道具：7条宽尺和4个乒乓球

活动策划 篇5

　　一、活动名称：

　　校园十佳主持人大赛

　　二、大赛主题：

　　“话”茧成蝶

　　三、活动口号：

　　名嘴荟萃，闪耀成贤

　　四、主办单位：

　　常州工程职业技术学院学生会

　　负责老师：何聪玲

　　承办部门：常州工程职业技术学院学生会学习部

　　负责人： 刘慧明 朱慧敏 臧跃进

　　五、活动对象：

　　在校大一新生

　　六、活动时间：

　　初赛：由各系学习部决定时间

　　复赛：XX年10月17号（周三）下午2：00

　　决赛：XX年10月23号（周三）晚18：00

　　七、活动地点：

　　初赛：由各系学习部决定地点

　　复赛：大学生活动中心213室

　　决赛：大学生活动中心多功能演播厅

　　八、前期策划准备：

　　1、通知工作：

　　由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。

　　2、宣传工作：

　　海报宣传：

　　由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张（复赛、决赛），保留到比赛当天。

　　横幅宣传：

　　制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边

　　广播稿宣传

　　由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。

　　3、任务分配：

　　现场总负责：学习部

　　活动赞助：实践部

　　纪律维持：纪检部

　　前期宣传：宣传部

　　舞台设计：学习部

　　宣传片放映：宣传部（提前通知特定的一员）

　　后勤保障：生活部 志愿者部

　　拍照、新闻稿：秘书处

　　现场投票：文娱部

　　道具收发：宿工部 体育部

　　为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。

　　复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。

　　4、准备工作：

　　1、报名时间：XX年9月20日—10月12日

　　2、 报名地点：各系学习部

　　3、 报名对象：在校大一新生

　　4、 报名方式：以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部（每系3—4名）。期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人眩

　　（如有变动，另行通知）

　　九、比赛具体流程：

　　1、初赛：由系部选拔2—3名选手参加院部负责的复赛（初赛具体情况由各系部具体决定）

　　2、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。

　　复赛流程：

　　1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点（大学生活动中心2楼207）要求他们各自准备好各自要叙述的材料。

　　2，复赛形式：

　　1、自我介绍

　　内容：富有创意，别开生面 时间：两分钟

　　2、魅力主持

　　内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选 时间：五分钟

　　3、才艺展示

　　4、普通话考试

　　评委：各系学习部部长

　　协助部门：纪检部、文娱部等

　　复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。

　　3、决赛：

　　决赛流程：

　　1、视频的播放，开场舞

　　2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的.参赛人员在事先排练的地点摆好造型。

　　3，等集体亮相后 大家再分2组向两侧退场（具体安排 到时以比赛前的培训为主。）

　　环节一 自我介绍及才艺展示

　　参赛选手按号上台（此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭）

　　自我介绍：语言幽默，吐字清晰

　　才艺展示：唱歌/跳舞、朗诵、乐器等

　　环节二

　　魅力主持：抽签决定主持内容 该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。

　　可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。

　　2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。

　　3，、小游戏结束后进行微博加分，第一名加3。6分，第二名3。3分，以0、3的差距依次递减。

　　环节三

　　随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的 由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。

　　结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。

　　宣布比赛结果。

　　十、参赛选手须知

　　1，主持人大赛 参赛男主持人最好穿正装，女主持人要穿着得体，最好也要正装。服装可由各个参赛选手自己外租

　　2，主持人服饰有院学生会负责

　　3，比赛当场的秩序问题，纪检部要和学习部负责好，活跃可以，不能混乱

　　4，参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。

　　十一、赛前准备工作：

　　1）、决赛前三天通过公告栏的公告和海报对决赛比赛的时间和地点进行通知，防止有选手不知道决赛具体事宜；

　　2）、决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行；

　　3）、对决赛的工作人员进行有序的分工合作；

　　4）、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌；

　　5）、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置；

　　6）、5点全部志愿者到学生会集合，5点半纪检部在门口对选手进行点到，并将人员带入选手指定位置；

　　7）、纪检部对现场秩序进行维护；

　　8）、一名干事配合音响师的工作；

　　9）、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象；（到时提前排练）

　　10）、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具；

　　11）、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生；

　　12）、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐；

　　十二、决赛过程的安排：

　　1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。

　　2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排

　　3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛

　　4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。

　　5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀

　　参加人员：四组对抗（每组一般为2人）

　　游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。

　　6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。

　　7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演

　　8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。

　　9、请在场评委老师点评。

　　10、主持人公布比赛结果。

　　11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。

　　12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。

　　13、领导离常

　　14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离常

　　十三、奖励情况：

　　一等奖：一名

　　二等奖：一名

　　三等奖：一名

　　4、最佳人气奖：一名

　　5、其余为优秀奖

　　十四、活动经费预算：

　　观众用荧光棒：25x5=125元

　　拍拍手：4×30=120元

　　气球：50元

　　充气棒：0。6×400=240元

　　礼炮：4×20=80元

　　打气筒：1×20=20元

　　口哨：1×15=15元

　　号码牌：2×16=32元

　　主持人服装租借：200元

　　奖杯及奖状：200元

　　打印费：50元

　　装饰费：100

　　总计：987元

　　十五、赛后工作：

　　1、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。

　　2、学习部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。

　　3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。

　　4、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。

　　十六、大赛评分准则

　　1，临场应变

　　2，精神风貌

　　3，主持内容

　　4，语言表达

活动策划 篇6

　　活动主题：幸福团结感恩

　　活动口号：大手牵小手，幸福朝前走

　　活动对象：学校1―3年级学生及家长

　　活动目的：

　　激发个体潜能，增强自信；克服心理惰性，磨练意志；强化团队意识，学会理解；感悟成长艰辛，感恩父母；创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。

　　活动时间：

　　活动地点：灌云县小学生实践基地

　　活动准备：

　　1．学生及家长准备：

　　宽松运动装、生活用品、相机等，根据自己特长准备节目。

　　2．承办单位准备：

　　游戏、活动等需要的道具、材料、奖品；参加活动人员的宿舍、用餐准备；茶水供应；活动组织和工作人员安排；环境卫生整理；活动场地和设施安排及安全检查；停车安排及管理；校园指示牌及安全警示准备；安全预案。

　　活动记录：

　　安排专人摄像、拍照、制作光盘

　　活动流程：

　　第一天：

　　08:30－09:00 安排入住（王主任 潘开波）

　　09:10－9:30 开营仪式 （吴主任 王主任）

　　有序安排学生及家长会议室（三楼）入座 （分四组 一组家长 一组学生） 主持人开场白 （吴主任）

　　灌云县小学生实践基地领导致辞（吕主任）

　　实小领导代表致辞

　　家长代表致辞

　　实践基地领导宣布开营

　　9:30－10:00 入营培训

　　1. 安全培训

　　听从教官安排，遵守活动纪律，无统一安排不得随意进入活动场地。活动中不得随意离开，移除身上多余物品，注意安全，避免伤害他人及自己。身体有特殊情况不能参加活动应提前告知。活动中如遇紧急情况应及时告知教官。

　　2. 简介活动流程及活动要求

　　分发活动安排表，要求家长和孩子遵守活动时间，不迟到、不缺席。活动中积极参加、合作完成各项任务，一切听从教官指挥，令行禁止。

　　（父母和孩子分别进行入营培训，强化责任心与参与意识）

　　10:20―11:00

　　1.将亲子家庭带入操场，排列队形并进行分组，把所有家庭分成几个小组，每组10个家庭左右，为各小组命名，如水果名，香蕉队、菠萝队、苹果队等，并选出队长，讨论口号、队歌、队标、造型等。

　　2.教官进行简短训练，告知本活动将对各小组、各家庭进行评分、最终评选出优胜团队和优胜家庭，鼓励各团队、各家庭积极参与。

　　11:00―11:30

　　3.热身游戏 口是心非

　　11:30－12:30 感恩快乐围餐

　　午餐地点：实践基地学生餐厅

　　午餐活动要求：（每张桌子三个家长，坐在桌子一边）

　　孩子为家长盛饭，全家共进午餐，餐后孩子负责洗碗。

　　午餐活动目的：体会家长的辛苦，学会感恩父母。

　　13:30－14:20 趣味游戏（地点：塑胶跑道）

　　融冰游戏： 桃花朵朵开 活动时间：30分钟

　　游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花 桃花朵朵开 ”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，最后剩下的成为优胜者，优胜者将获得5个积分。

　　输者做一个游戏：教官要求我们一个人说一个叠词（ABB格式）。有人说：红彤彤，亮晶晶，金灿灿，黑黝黝，肥大大等等。教官说：输者扮演成茶壶，一手叉腰，一手向上平伸，成壶嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里还要碎碎念：“我是一只大茶壶，我的屁股ABB.”

　　游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。

　　2．热身游戏

　　踩气球

　　游戏时间：30分钟

　　游戏规则：把家长和孩子的脚绑在一起，并在各个家庭的脚后系上几个气球，家庭成员努力踩坏别人家的气球同时保护自己的气球，在规定时间内，谁剩的'气球最多谁获胜，获胜队可以得到奖品，并得5个积分。

　　游戏意义：亲子合作共同完成一项任务，使亲子关系更亲密，家庭氛围更融洽。 输者做一个受惩罚的游戏

　　14:40－16:00 亲子拓展训练

　　1.齐心协力（一、二组14:40―15:20）（三、四组15:20―16:00）

　　活动要求：家长和孩子一人站在一根绳上，手牵手从一端走到另一端，中间不出现失误，完成即挑战成功，挑战成功即可获得2分的积分。

　　时间：30分钟

　　活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结

　　时间：10分钟

　　活动意义：亲子合作共同完成任务，体会成功的喜悦，体会家庭成员沟通合作的意义。

　　2.模拟电网（三、四组14:40―15:20）（一、二组15:20―16:00） 活动时间：30分钟

　　活动规则：家长与孩子一起完成穿越任务，所有成员必须在规定的时间内全部钻过网去。每名队员只能钻一个网孔，不得重复，不得触及电网。触网即牺牲,接受惩罚才能被救活继续参加活动。最快时间通过的团队可以得到10分积分。 活动分享：

　　时间：10分钟

　　家长分享、孩子分享、教官总结

　　活动意义：

　　（1）培养个体责任感和奉献精神，培养自我挑战和突破的能力。

　　（2）培养行动前群策群力、调查研究、认真计划的精神，学习在紧急情况下进行有效沟通。

　　（3）激发创造力。

　　（4）增强个体的手臂、腰部、腿部力量、身体协调能力与平衡力。 16:20―17:00

　　1．大胃王：

　　活动规则：组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。接不下去的组员要退出，剩下最后一位是胜者获得5分的积分，说错的人接受惩罚。

　　活动意义：锻炼反应能力，激发个人潜能。

　　输者做一个受惩罚的游戏

　　2.老鹰捉小鸡：

　　游戏规则：

　　分小组进行，孩子和家长分开角色，先有家长当老鹰，孩子当母鸡、小鸡，然后由孩子当老鹰，家长当母鸡、小鸡。四组竞赛，比一比谁保持的时间最长，获胜者可以得到奖品。

　　游戏意义：感受共同游戏的快乐，营造和谐的亲子氛围。

　　输者做一个受惩罚的游戏

　　17:20 晚餐

　　18：30―20：00 篝火晚会

　　每个小组准备4―5个节目，晚间举办篝火晚会，家长孩子一起放松心情欣赏节目。

　　活动采用竞赛形式，高年级学生团队与低年级家庭团队进行节目表演竞赛，每轮各出一个节目。教官作为评委，每个节目表演完，评委举牌最多的获胜，获胜队即可得到一颗星。最后评选出优秀团队。

　　20:00―20:30 准备就寝

　　孩子给家长打洗脚水 ，为家长洗脚。

　　第二天

　　6:10 起床

　　6:40 晨跑

　　大手牵小手，全家齐健身。操场有序进行。

　　7:10―7:40 早餐

　　08:00－09:30 亲子趣味运动会

　　每个家庭选择一个项目参加。

　　1．小推车运砖 （08:00―08:30）

　　准备 ：

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