活动策划

时间:2024-04-02 16:51:36 活动策划 我要投稿

活动策划(集合)

活动策划 篇1

  活动目标

活动策划(集合)

  1、引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

  2、幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮,感受各民族服饰的装饰美,懂得尊重服装文化的多元性。

  3、在活动中,幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法,表现民族人物的形象特征。

  活动准备

  1、经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族,每个民族有各自的服饰特征;大班幼儿已有泥塑的经验。

  2、材料准备:民族娃娃的示范作品2~3件,面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

  活动过程

  1、教师出示民族娃娃示范作品,激发幼儿的活动兴趣,引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。

  2、教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法,探索制作民族娃娃的.泥塑技巧,鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

  3、在幼儿自由创作的同时,教师巡回指导,提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。

  4、教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃,说一说自己最喜欢的部分及制作方法,引导幼儿相互欣赏和评价作品。

  活动延伸

  1、鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰,还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料,制作不一样的民族娃娃。

  2、引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具,进行表演游戏。

  3、请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

活动策划 篇2

  一、活动前言

  寝室是我们大学生生活的最基本场所,是大学生群体的一种组织形式。寝室作为同学们日常学习生活的重要组成部分,也有自己的文化所在。寝室文化作为校园文化的一部分,是素质教育的重要方面,是校园精神文明建设的重要内容。寝室文化的好坏,将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成,大学生寝室文化对大学生的.成材起到了重要的作用。

  二、活动主题

  “室”界因我而精彩

  三、活动目的

  每一个寝室都有着不同的生活方式、行为习惯和价值观念,正因为这些不同的存在,因此形成了风格迥异的寝室文化。为了进一步推进寝室文明的创新与建设,交流不同寝室的独特文化,增强寝室成员的凝聚力,校学生会生活权益部特举办“室”界因我而精彩——第三届寝室文化月。

  四、策划主办方

  上海应用技术学院校学生会生活权益部

  五、活动时间

  11月8日——12月5日

  六、活动内容总括

  (一)、前期宣传

  (二)、活动内容

  (三)、成果展示

  七、前期宣传(11月8日——11月14日)

  1、张贴横幅、宣传海报及宣传单

  ① 活动内容及报名方式将通过海报形式公布。(附:海报将张贴于第一、二食堂宣传栏);

  ② 在各寝室楼下张贴宣传单,宣传此次活动的具体内容、相关细节及报名方式;

  ③ 横幅宣传,将横幅悬挂于显著位置。

  2、各院系内部宣传

  由各院(系)学生会层面向各班进行宣传,各院(系)生活部进行实际操作。

  (一)借助网络平台进行宣传

  将活动海报以电子版形式在网络上进行宣传。

  在学生会网站、应技之风论坛、人人网发表日志,进行网上宣传

  4、利用寝室灯光进行宣传

  利用寝室楼的灯光打出“寝”、“室”、“文”、“化”、“月”五个大字,每天打出一字进行宣传,共五天(全程进行摄像)。

  八、活动内容

  (一)、个性海报设计评比(11月15日——11月21日)

  活动简介:根据各自寝室的文化特点设计个性海报,根据大众投票最终将评选出八个“最佳人气个性海报奖”(四张手绘版,四张电子版)

  报名方式:

  1、至各院系生活部领取申报表;

  2、至学生会办公室领取申报表;

  3、至学生会网站自行下载申报表格。

  海报要求:

  1、作品大小为a3纸大小;

  2、形式不限,简笔画、漫画、电脑绘图等皆可;

  3、作品内容必须包含寝室logo、寝室名称、寝室座右铭;

  4、作品要有创新,突出寝室特色。

  海报上交方式:

  1、电子版统一上传至校学生会生活权益部公共邮箱;

  2、手绘版上交至活动中心308(校学生会办公室)。

  评比规则:

  1、 初选

  由校学生会广告部成员对所有作品进行评比,选出较为优秀的15幅作品(8张手绘版,7张电子版)进入投票环节。

  2、现场投票

  15幅作品将在学生活动中心一楼大厅进行为期一周的展示,每天的下午5:00至8:00都有工作人员负责,来往的同学可以向工作人员索要贴纸,贴在自己喜欢的海报上

  3、网络投票

  15幅作品(手绘版以照片形式)会在人人网及应技之风—校内论坛上进行为期一周的展示,同学可以为自己喜欢的作品投票

  4、投票汇总

  将两种投票方式所获得的票数进行加总,票数最高的八幅作品获胜

  (二)、寝室情景剧大赛(11月22日——12月5日)

  活动简介:将寝室平日生活搬上舞台,向大家展现不一样的寝室生活

  活动报名:

  院系报名:各院(系)上报1~2支队伍参加初赛,每支队伍人数控制在4~8人,

  评比出10支参赛队进入决赛

  自行报名:1、至各院系生活部领取申报表;

  2、至学生会办公室领取申报表;

  3、至学生会网站自行下载申报表格。

  活动流程:报名 初赛 决赛

  活动时间:初赛11月25日 (暂定)

  决赛12月5日(暂定)

  活动地点:初赛大学生活动中心一楼大厅

  决赛大学生活动中心二楼多功能厅

  初赛:1、自选表演主题,内容积极向上,能够真实的展现寝室生活

  2、表演时间控制在4~6分钟

  3、由校学生会成员组成评委团,对参赛队伍进行评分

  4、分数较高的十支队伍进入决赛

  决赛:1、第一轮为自选情景演绎,本环节参赛队可自选情景进行演绎

  2、为保证表演质量,进入决赛的队伍需在决赛前将自选情景剧本大纲统一上传至指定邮箱审阅

  3、演出内容可为发生在寝室的真实故事,也可自行创作,内容要求积极向上,能够真实的展现当代大学生的寝室生活

  4、第一轮表演完毕后,各参赛队派出一名队员留在场上进行现场抽签,由生活权益部事先拟定12个演绎主题

  5、抽签完毕,下场进行准备,待所有队伍第一轮表演结束后,进行第二轮比赛

  6、第一轮比赛满分为70分

  7、根据抽到的演绎主题,所有参赛队伍再次依次上台进行表演

  8、表演时间为3~5分钟

  9、第二轮比赛满分为30分

  10、两轮比赛全部结束后,将两轮比赛成绩加总

  决赛流程:1、主持人介绍到场嘉宾

  2、参赛队队队长依次上台亮相

  3、按照赛前抽签顺序,各参赛队依次上台表演

  4、各参赛队在第一轮比赛结束后,进行现场抽签

  5、所有参赛队第一轮比赛结束后,主持宣布各参赛队第一轮得分情况

  6、进行第二轮比赛

  7、所有队伍表演完毕后,主持人宣布第二轮得分,此时,工作人员对两轮比赛的份进行加总.

  8、评委点评

  9、主持人宣布各参赛队总分,此时由评委共同讨论最佳剧情奖及最佳台风奖获奖队伍

  10、嘉宾为获奖队伍颁奖

  11、主持人宣布比赛到此结束

  奖项设置:一、二、三等奖各一名,最佳台风奖一名、最佳剧情奖一名

  九、成果展示

  收集所有队伍比赛资料,以海报形式进行展示,同时通过网络平台进行展示

活动策划 篇3

  一、指导思想:

  1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节,庆祝中国传统节日,了解端午节有关知识,进行民族精神教育。

  2、加强学校—家庭—社区互动,促进三为一体的共建。

  二、活动主题:

  “一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动

  三、活动时间:20xx年6月7日上午8:30-11:00

  四、活动地点:平阳小学

  五、活动内容:

  (一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

  (二)和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。

  1、粽子擂台赛

  2、慈善义卖

  3、民间技艺展示

  4、弄堂游戏

  5、亲子游戏

  6、团队展示:

  (1)猜谜廊

  (2)穿珠表演及招募

  (3)编结展示、丝网花

  (4)旗袍沙龙展示

  (5)智障人士表演

  (6)献血志愿者招募、流动采血车

  7、亲子特色推荐

  8、其他项目:放映厅,乒乓室,广播

  XX小学

  

活动策划 篇4

  一、报道主题

  《青春冕冠——校园恋爱调查》

  二、报道背景

  大学生在经历青春期前期的情感压抑之后,纷纷步入了成年期,而潜藏在内心深处的情感需求则显现出来。然而大学生活的情感表现在不同的个体表现下真的大相径庭吗?人类作为一种群居动物,拥有正常的情感是再正常不过,然而在一切美好事物发展的初期,总会有一些大大小小的问题在此。针对不同的大学年级,他们的恋爱观是怎样的?他们的恋爱观又是如何养成的?针对这一问题,作者提出跟踪新闻现象。

  三、新闻的目的`、意义和目标

  目的:掌握当代大学生情感恋爱观,针对当今大学生情感生活对社会进行反馈,同时向社会发出大学生自己的声音。

  意义:呼吁社会对大学生情感问题的关注,以及对大学生本身情感道德的教育。

  目标:(1)完成此次新闻发掘。

  (2)透过新闻调查,了解和分析大学生的恋爱状况。

  (3)发挥新闻内容公益性价值。

  四、资源需要

  单反相机一台,笔记本电脑一台,录音笔一支,采访手册。

  五、采访空间与时间

  采访地点:电子科技大学成都学院

  采访时间:20xx.4.26

  六、活动开展

  1.采访要求:把握新闻六要素基本脉络(谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)为何(Why)、过程如何(How))、真实,时效,新鲜。

  2.刊发设想:拟定刊发于校刊《电子科技大学成都学院》,新闻以靠近头条的位置刊出。

  3.媒体选择:纸质媒体,网络媒体

  4.报道方式:分散式报道

  5.文体格式:组合式深度报道

  七、经费预算

  问卷打印、交通费、器材租借费

  八、活动中的注意事项

  (1)严格注意禁止询问个人敏感隐私问题。

  (2)遵守活动时间,听从指挥。

  (3)采访遵循自愿原则。

  (4)注重采访人样的多样性,使得采访结果更具有普遍性。

活动策划 篇5

  活动主题:属于你的精彩瞬间

  活动地点:**学院

  活动负责人:记者站摄影部

  活动对象:全校学生

  活动目的:一张照片记录生活中的点点滴滴,记录我们生命中的精彩片段,本次活动通过展示属于你自己的财富,来感动别人;同时来增加个人的'自信心。

  活动时间:

  活动要求:围绕活动主题,写出活动策划提交团委老师审批,审批通过后根据活动策划案组织活动的开展,活动结束后立即进行活动总结并上交团活记录表至院团委组织部

  活动内容:

  1、参赛人员将要求报道我部秘书处,再交由负责摄影部处理。

  2、提前一天提交参赛照片,确定最终的参赛资格。

  3、提前张贴关于比赛时间比赛地点以及比赛人员的海报。

  4、比赛前一天带领入人员熟悉比赛场地。

  5、比赛当天,所有工作人员需提前30分钟以上到场,对会场进行熟悉,且做好充分准备工作。

  6、比赛前把舞台布置好,并适当播放一些节奏轻快地歌曲来迎接观众。。

  7、向观众发放荧光棒等,以搞好现场气氛。

  9、主持在比赛中要起使选手间的连接作用,要使比赛快速连贯不拖沓。

  10、所有比赛选手出场完毕后,统计得出比赛结果期间,邀请评委对比赛进行总结以及颁奖。

  11、活动地点:*****理工学院报告厅。

  节目流程:

  1,、开场前:

  (1)所有入围选手必须提前20分钟集合。

  (2)在比赛开始前确保所以选手按时到位。

  2、开场:

  (1)主持人开场白;

  (2)介绍到场评委、领导和嘉宾;

  (3)领导致辞;

  (4)主持人介绍比赛规则。

  3、比赛开始:

  (1)按赛前牌号顺序登场;

  (2)每两队间有2分钟左右登场退场和整理队形时间;

  (3)在选手登退场时由主持人报幕。

  4、比赛结束:

  (1)由评委和嘉宾评选出名次与奖项;

  (2)领导致辞与宣布比赛结果与奖项;

  领导颁奖。

  赛后事宜:

  1、制定海报或红榜对名次进行公布。

  2、召开会议总结活动经验。

  活动策划人:***

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