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活动策划

时间：2024-03-31 13:28:17 活动策划我要投稿

活动策划[集合9篇]

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划[集合9篇]

　　To：闺蜜

　　你是一颗甜心的胶囊，抚着我的肩膀，陪同我美丽的方向。

　　你是一面酸甜的心墙，添满我的枕香，我们的青春会在彼此最初相逢的地方。

　　悄悄话会说给闺蜜听，有趣的事物会和闺蜜一起分享，品尝美食身边绝对不能缺少闺蜜。将你身边的好闺蜜介绍给大家，分享你们之间的'独特甜蜜。

　　二、活动主题：

　　“商工好闺蜜”评选活动

　　三、活动对象：

　　商丘工学院全体成员（PS：男生也可以携“闺蜜”参与活动哦！）

　　四、主办单位：

　　大学生记者团

　　五、活动形式策划：

　　1.自主参赛：参与活动的人员将自己与闺蜜的信息由图片和文字的形式发送至邮箱：

　　2. 信息要求：

　　图片：自己与闺蜜的合影3-5张

　　文字：内容可以是自己想对闺蜜说的话或者你与闺蜜之间的小故事等等，字数50-100字

　　3. 公众票选：收到参与者的信息之后，小编会推送微信投票的图文消息供关注者投票评选，排名由投票票数决定。

　　六、活动时间：

　　1.征集时间：

　　20xx.03.03——20xx.03.10

　　2.投票时间：

　　20xx.03.11——20xx.03.18

　　3.公示时间

　　20xx.03.20

　　七、活动奖励：

　　一等奖：毛绒宠物熊一个。

　　二等奖：毛巾套装一套。

　　三等奖：充电宝一个。

　　优秀奖：名片夹五个。

　　参与奖：鼠标垫十个。

活动策划篇2

　　活动名称：兔子放风

　　引子：幼儿园饲养角养了两只小白兔和一只熊猫兔，小朋友可喜欢了，每次午后散步时，总喜欢去看看、喂喂它们。一天午后，我们又去看望小兔子。帆帆说：“老师，小兔子老是关在笼子里，真可怜。”“是呀，小兔子在草地上跑才高兴呢。”帆帆的话引起了许多小朋友的同感。“我看见动物世界里的兔子跑得很快。”月月说：“老师，我们把小兔子放出来吧。”有关兔子的活动，其实我们刚刚在“我们身边的小动物”主题活动中探索过，但看着孩子们兴奋的小脸蛋和跃跃欲试的神情，我答应他们下一次一起来放小兔子……

　　活动一：和小兔子一起玩

　　活动目标：

　　1．观察兔子在草地上的活动，初步学习记录小兔子的活动。

　　2．能大胆的在集体面前讲述自己活动的结果与发现。

　　３．感受与小兔子一起游戏的快乐，产生关爱小动物的情感。

　　活动准备：

　　１．饲养角内兔子三只。

　　２．白纸、记号笔每人一份。

　　活动过程：

　　１．告诉幼儿活动内容与任务。

　　教师：上次小朋友都说要把小兔子放出来，小兔子放出来以后，你怎么和小兔子一起玩呢？

　　今天，我们就和小兔子一起玩，看看小兔子在草地上会做些什么事，然后把它记录在纸上，玩的时候要注意安全，不要让小兔子的爪子抓着，也不要去吓唬小兔子。

　　放出小兔子，幼儿自由活动。

　　２．引导孩子展示自己的记录，讲述自己活动的情况、自己的发现。

　　请幼儿围坐在草地上。教师：谁来说一说你和小兔子在一起时的新发现？

　　幼儿：小兔子喜欢吃草地上的青草。

　　幼儿：小兔子在草地上跑得很快，我追不上它。

　　幼儿：小兔子跑起来一跳一跳的。

　　幼儿：小兔子的`耳朵会竖起来，趴在地上晃动身体，看起来很神气。

　　幼儿：小兔子不肯吃我喂的草，它自己会找青草吃。

　　幼儿：小兔子的耳朵很好（灵敏不会说），我轻轻的走过去，它就逃了。

　　幼儿：小兔子在草地上拉屎，它的屎是一粒一粒圆圆的，黑黑的，它还撒尿呢。

　　……

活动策划篇3

　　为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

　　一、活动名称：拔河友谊赛

　　二、活动宗旨：增进同学之间的.交流，集体荣誉感及凝聚力。

　　三、活动目的：欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解。促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。

　　四、活动对象：xx科技职业学校xx级全体同学

　　五、活动时间：20xx年4月29日—31日

　　六、活动地点：校篮球场

　　七、主办单位：xx科技职业学校

　　八、承办单位：学生会体育部

　　九、参赛要求：

　　1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组；以班级为单位组成各参赛队伍

　　2、女子组限报7人；男子组限报10人；混合组限报20人（女生：7人、男生：13人）

　　3、参赛队员必须是本班级同学：xx届各班级必须参加。

　　十、活动流程：

　　1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序

　　2、4月30日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛；最后选出冠军。

　　十一、注意事项

　　1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

　　2、各班级需努力完成比赛。

　　3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

　　4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。

　　5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员4名。

　　十二、奖品

　　冠军奖状各一份（班级团体），班级操行分加50分/组。

活动策划篇4

　　(一)活动主题：

　　环保，文明，我爱校园大清洁

　　(二)活动目的：

　　为了积极响应青年志愿者精神，为校园清洁奉献自己爱心，保护校园环境，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。同时培养大家保护环境的意识和习惯，提升个人思想道德修养，特开展此次校园大清洁活动。

　　(三)活动对象：

　　蓝天学院经贸系青年志愿者

　　(四)举办单位：

　　蓝天学院经贸系青年志愿者协会

　　(五)活动时间：

　　20xx年12月12日 (周六 )

　　(六) 活动前期准备：

　　1：活动宣传。(由宣传部和组织部负责向经贸系青志协会员通知活动相关事宜)

　　2：人员安排。(召开志愿者会议，确定人员分组并分配任务)

　　3;活动工具。(扫把，垃圾桶，刷子，抹布，笔，纸，胶布(水)，具体数量人员分组后再决定)

　　4：通讯员培训。(对宣传部组员进行爱心培训，以便其写通讯稿)

　　(七)具体活动内容：

　　1：12月日上午在学生活动中心门口集合，进行动员，并按事先分好的小组集合分发工具

　　2：A组到井冈山，庐山，民族餐厅三个食堂的外墙清理违规广告和海报，若路上发现有类似“牛皮癣”顺便清理掉。

　　3：B组沿校道收拾遗漏在垃圾回收箱外面的垃圾，并在垃圾箱醒目处贴上准备好的标语。

　　4：C组清理前半段草坪上(井冈山餐厅以前)的垃圾。

　　5：D组清理后半段草坪上(生活园区)的垃圾。

　　6：活动过程中由学生会以及青志协领导监督指导。

　　7：整个活动期间若发现有同学乱丢垃圾，任何一个志愿者均有义务上前阻止。

　　8：活动结束后，全体志愿者回到活动中心门口集合，清点工具。

　　9：活动结束后当晚，由宣传部成员撰写通讯稿，第二天上交系里，宣传此次爱心活动。

　　10：活动结束当晚，在J-1-404召开总结会议，会长做总结，其他会员作补充。

　　11：总结会议上，表扬10名活动积极分子，并给以笔记本作为物质奖励。

　　(八)活动经费预算：

　　纸，笔，胶水墨汁 20元

　　笔记本 40元

　　备用金 40元

　　(九)备注：

　　1：此次活动为自愿参加。

　　3：活动工具中的垃圾桶，扫把，抹布，刷子由各部长自行筹集。

　　4：志愿者分为ABCD四组，每组人数由志愿参加的'人数及任务繁重程度来决定。

　　5：事先用毛笔写好要贴在垃圾桶上的小标语。比如“扔准咯，让我吃个饱!”具体由宣传部拟定。

　　6：活动持续时间为早上八点半到中午十一点。

　　7：此次活动，经费较少，实施难度较小，意义重大，因此可行性较大;考虑到志愿者的积极性可能不高，因此可行性较小。

活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　院系治保部全体人员的交友大会

　　二、活的时间：

　　20xx年4月学生会活动策划书

　　三、活动地点：

　　——石峰公园

　　四、集会地点：

　　校门口：时间7：10至7：40

　　五、活动目的'：

　　加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。

　　六、活动成员：

　　学生会治保部全体人员

　　七、活动项目：

　　1. 夺宝大赛：

　　2. 烧烤：

　　八、夺宝大赛的规则：

　　3. 起点：石峰公园门口

　　2.终点：石峰公园山顶的凉亭

　　每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个带头人和副带头人(副带头人必须是女的)，带头人和副带头人两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间带头人不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下组员也不能也不能喝手上的水。

　　九、烧烤：

　　以以上团队为一组，想吃什么自费。我们只提供灶、碳、油。

　　活动经费

　　夺宝大赛经费

活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学们的友谊和集体荣誉感。

　　二、活动主题：丰富我们的大学生活

　　三、活动目的及意义：

　　大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的`户外生活，又能陶冶我们的情操。院劳动部成员一起参与，可以加强干事之间的交流和沟通，让彼此的感情得以升华;从而促进集体的团结协作增加部门集体荣誉感。

　　四、活动时间： XX年xx月xx日星期日

　　五、活动地点：瑶湖旁

　　六、策划组织部门: 院劳动部

　　七、参与人员：院劳动部全体成员

　　八、组织方式：

　　全体成员共分成6个小组，各小组在学院s楼下集合，分组乘公交车至目的地

　　九、具体组织安排：

　　1召开部门例会共同讨论活动形式

　　2做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;

　　3活动中主要由办公室小组对活动过程进行拍照记录

　　4做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;

　　5购买活动相关所需物品;

　　6后期工作：

　　(1)召开部门例会，做好本次活动总结;

　　(2)结算此次活动经费，并在例会上公布;

　　(3)拍照负责人负责把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。

　　十、具体活动流程安排：

　　1、召开部门例会，商定外出活动事宜;

　　2、明确分工，确定各成员的工作及责任;

　　3、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

　　4、准备会餐食物，拍照留影;

　　5、会餐结束后，组织清理活动场地;

　　6、清理完后，组织大家观赏瑶湖风景，拍照留念;

　　7、组织大家安全返校。

活动策划篇7

　　活动背景：

　　春天来了，孩子在户外活动时，他们用小手去摸柔嫩的小草，很愿意在草地上玩，我发现他们开始对小草产生了兴趣，认识小草的这一活动就这样产生了。

　　活动目标：

　　1、丰富幼儿有关小草的知识，初步了解小草对人类生活的利与弊。2、利用小草进行编制创作活动，体验创造乐趣，培养创新能力。3、培养幼儿的观察力，学习观察的技能。4、加深对草的感情，培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯。

　　活动准备：

　　1、活动前选好活动路线，选择安全适宜的活动场地。2、每人一把小铲子、一个塑料袋和口稍大的瓶子。

　　活动过程：

　　一、草的特征

　　1、带幼儿来到活动场地后，让幼儿自由地在周围的草地上玩一玩、看一看、说一说小草长在哪里，是什么颜色的，气味如何？2、请幼儿用手摸一摸、赤脚踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感觉？3、请幼儿在草地上找出自己知道名字的草，并借助铲子把它连根拔起来。4、小朋友互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点。（教师可给适当的提示）5、让幼儿再找出自己不认识的草，去请教别人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中带回家问家长或其他人。6、鼓励幼儿在草地上自由玩耍，引导他们从草的颜色、气味、形状、大小等方面进行观察。（小草叶子容易受伤，小朋友要注意保护他们）7、讨论怎样保护它：草对人类很重要，你愿意保护它吗？你想怎样保护？你看到过别人破坏过它吗？看到了该怎么办？

　　二、草的作用

　　1、请养过家禽、家畜的小朋友说一说家禽、家畜每天吃的是什么饲料，草还可以做哪些动物的食物？2、请幼儿拔一根草,并说一说什么感觉(费劲)然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土,讲一讲从哪里取土更容易些,原因是什么,从而使幼儿知道小草具有固土的作用.３、让幼儿仔细观察并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（温度不同）。引导幼儿想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉？原因是什么？从而使幼儿明白，小草不但能固土还有蓄水、防止水分流失的功能。４、引导思考：除了野草外，人们为什么还喜欢种草坪，这两种草有什么不同？５、让幼儿思考一下，如果大地上没有一根草会是什么样子，。进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气、美化环境的本领。6、简要向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料以及有些草还能做药材的知识。

　　三、草的害处

　　1、请幼儿观察周围的田野，说一说什么地方的草多？什么地方的草少或没有草？为什么？帮助幼儿理解草对人类生活有许多好处，但草的生长也需要阳光、空气、水份和养料，所以，庄稼地或花园里草多了，就会影响庄稼和花的`生长。2、向幼儿介绍一些对人类有危害的草，提醒幼儿在生活中注意安全。

　　四、利用草进行创作活动

　　1、指导幼儿采集各种小草、野花等在平地上摆出自己喜爱的画面，利用自带的瓶子尝试简单的插花、插草艺术，同伴间可以边摆边交流，互相学习。教师和幼儿一起收集各种小野花，结合形状各异的草叶、草茎等制作花环、花链、花篮、胸花等小装饰品。引导幼儿充分利用小草的不同特点进行草垫、草辫、草鞋、草绳、小动物等编织创作活动。鼓励幼儿自由走动，互相观摩，比一比谁编织的种类最多、最漂亮。2、请幼儿把自己喜欢的野花、草叶等收集一部分放在塑料袋中，带回幼儿园进行拓印、粘贴活动。活动反思：孩子在活动中能随老师认真观察，他们很快发现草地上的小草靠近里面的长的茂盛又很绿，而靠近路边的则是长的小和稀少，当问到草地上的小路是怎么来的？孩子们的回答是各种各样的。另外，孩子们对于草地上的垃圾也很关注，他们甚至认为是垃圾太多了与我应孩子的要求请他们到草地把垃圾拣干净，他们一会儿就把草地上的垃圾拣干净了。

活动策划篇8

　　活动目的：

　　开展形式生动、简洁、时尚的活动，引导广大青年学生积极反省自我，认识自我，乐观面对自己的缺点与不足，及时纠正错误，弥补不足，树立正确的人生观，价值观，认清现实，展望未来，争做历史接班人。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日-30号

　　考勤情况：

　　出席44人

　　活动内容：

　　1、团组织布置任务：团组织每位同学撰写一篇有关“三省吾身，展望未来”的博文，字数要求300以上，文体不限，表达自己的真情实感。

　　2、28号前，团组织成员将自己的`博文发表到本班微群中，可附带图片或链接文本。

　　3、29号，由团委及班委投票评选最优秀博文。

　　4、表彰最优秀博主。

　　5、总结，团支书总结这次活动的效果与不足。

　　活动的自我评估：

　　此次的活动是以全班写博文的形式展开，大家可以围绕“自省和未来”畅所欲言，抒发自己的感想。大家已经度过了懵懂的大一和青涩的大二，来到迷茫的大三，是时候该总结一下自我，反省一下自我，计划一下将来了。陈同学说：“今天已经过去了，日三省吾身，方能不白过，但不能停滞于过去，要立足于现在，展望未来。 ”李同学说：“总结过去，做好现在，展望未来。人不能不停的奔跑，而要跑一段时间，就反思一下，否则跑错了方向也不得而知。吾日三省吾身。”我们相信，通过这次的活动，大家都会有所收获，总结过去，展望未来。