活动策划(精选8篇)
活动策划 篇1
一、活动背景：
由于同学们从高中来到大学，大学的各种活动吸引着每一个学生，学生不能把全部的精力投入到学习上，经过长期考察，各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上，而是在进行一些无意的活动。 如：玩手机、聊天，还有一部分人根本就不知道自己应该做什么，不利于自律部考勤，班级纪律，培养良好的学习习惯，在我们学校学生的学习环境非常好。 如：有明亮清洁的教室 有优秀的老师。
二、活动目的
一方面培养学生的学习兴趣， 其次让我们的专业课学习的更精， 再次为了锻炼我们每个同学， 培养我们每个同学各方面能力。
三、活动时间：
xx年12月5号起
地点：一栋教学楼各班级
四、活动步骤
在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。 如：专业课 高数 英语等
我们自己班级成立专业课小组： 高数小组， 英语小组等， 每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课，课后班里同学进行各科学习交流，我们班在班会上对晚自习学习进行讨论， 并进行评比。
由我们班到我们汽修专业， 由我们汽修专业各班级班长在一起讨论， 到班级实施晚自习同学进行自主学习， 经过长时间的考察， 其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课， 每个班由班长进行组织 同学们的上课积极性很高， 效率也非常好。
因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以， 由姚老师组织学生会学习部， 由学习部组织各班班长会议， 或到班里宣传 鼓励晚自习同学自己自主上课， 上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师， 课堂通过老师指导， 解决了同学们的疑惑 其次如果班级中有多媒体 也可以进行多媒体展示。
五、活动实施理由：
在我们汽修专业每个班都有一部分专业课方面已经学过两年的同学， 有能力在班级里面进行互教活动。
我们机电工程系每个班都有学习好的同学， 表达能力比较好的同学， 在班里可以进行学习经验交流。
学习活动有老师的支持， 同学的`配合， 能够长时间进行下去。
最重要的我们有条件。
六、活动小结：
1使同学能够学到更多的知识，并得到更多的锻炼
2使学生会自律部考勤更加方便。
3自己同学上课有新鲜感， 同学之间交流更加和谐， 也培养了同学之间的默契。
4在环境优越的情况下每次自己同学上课就像在班里开展了集体活动， 在无形之中提高了同学的积极性
由我们班每天晚自习，如专业课（机械制图）同学自己到上讲台进行画图 找人到讲台画图，修改错误，进行交流。使专业课学得更精。
七、活动结束语：
请各老师 各同学提出宝贵的意见。
策划人：自律部 XX
xx—11—29
活动策划 篇2
根据家委会提议，在园进行圣诞亲子活动，以下为亲子活动方案，自愿报名参加。请选择：是否参加（）幼儿姓名（）
活动主题：
快乐圣诞，一起来动手吧！
活动日期：
xx年12月26日
活动时间：
晚上5：30至7：30
活动地点：
本班教室
活动目标：
1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节；
2、让小朋友自己动手装扮圣诞树，感受集体活动带来的乐趣；
活动准备：
1.确定参加人数按小朋友统计；
2.收费：每位小朋友40元（多余费用转为活动储备金），费用请与纸条一同上交，按统计结果计算采购数量，由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等；
3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物，有意者请自愿报名参加。
活动过程：
1.老师处签到
2.大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小朋友们分组装饰圣诞树，妈妈们负责布置教室；
3.主持人致辞
4.亲子游戏：二人三足（有奖品哦）
游戏规则：每家一个大人一个小孩参加，每组15个家庭，分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，准备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始，最快走完的一组为胜利。（最快一队发奖品：笔）
5.亲子节目表演：
6.亲子游戏：抢椅子（有神秘大奖）
1.游戏用的椅子的'数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子，没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子，抢到者胜出。
7.亲子节目表演：豆豆/甜甜/文文/乐乐
8.狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。
9.个人才艺表演
10.圣诞老人派发礼物；
11.合影留念活动结束。
活动策划 篇3
一、活动主题
与敬老院的老人们共度中秋
二、活动意义
1 、通过践行对老年人，尤其是福利院的老人这一弱势群体的关注，体现我们财政税务学院高度的社会责任感，巩固在大众心中良好社会形象和人文关怀的学院品牌形象。同时，我们作为“ 211 工程”大学的 A++ 专业的学生，更有义务和责任向全校和社会推广这种“仁”“孝”“义”等的中国优秀的传统美德。
2 、能进入福利院和老人们进行零距离的接触，对我们当代大学生全面认识生活，正确对待生命等方面有重要的指导意义；更为现实的`是，对培养我们的爱心、提高我们的素质、锻炼我们的能力、陶冶我们的情操，都有积极的影响。
3 、我们财政税务学院素有强烈的社会公德心和责任心，也有良好的进行公益活动的优良传统和丰富的经验，进行此次活动一方面是将我们的这种“厚德济世”的行为品性继续传承下去，另一方面，我们也有足够的能力和实力完成这次公益活动。
4 、我们学校是文科类综合性大学，我们财政税务学院更是拥有全国 A++ 专业的突出学院，除了在学术造诣上我们遥遥领先，也有必要全面打造我们学院强大的综合实力，有利于学院在日后的招生中更顺利地网罗人才，更有利于学院的可持续发展的战略实现。
5 、此类活动的实现，有利于学院在活动中发现组织策划、文艺等方面的人才。
三、活动方案
1 、活动筹备
①有外联部负责联系福利院，表明与其活动的意向，与福利院确定好活动的时间、方式等。
②外联部派专人前去福利院，与福利院做好细致的交流，明确重要信息：福利院老人人数及人员情况、身体状况、喜好方式、活动场地、我们财税学院活动人数、出席人员、与老人的活动方式、注意事项等。
③文艺部完成文艺表演方面的所有相关事宜，准备好一成大约一小时的小型文艺演出。节目要求以真情为出发点，能给老人亲人般的温暖。④技术网络部负责表演的相关音响设备的筹备，主要能达到保证表演质量和老人们接受无碍的目标。
⑤由分团委学生会主席、副主席( 刘昊、李彦桦) 对活动全权负责、掌握、调配，同时及时与于学院有关领导沟通、汇报，以保证此次活动的顺利进行。
⑥确定主持人；
⑦外联部和外宣部负责宣传材料的制作：横幅制作等
⑧外联部负责水果等物品的选购；
⑨外联部联系校内媒体和有关社会媒体。
⑩其他部门待命准备。
2 、活动过程
①活动流程
⑴由我财税学院有关领导/ 学生领导带队，集体乘车前往福利院；
⑵再次联系社会媒体，力争我们活动的曝光率；
⑶有福利院相关人员简单接见，双方进行一个简单而短小的接见仪式，拍照留念、简短的演讲；（待定）
⑷福利院有关人员带领我们参观了解福利院；
⑸我财税学院献出礼物以表心意，与老人们简单交流；
⑹技术网络部迅速完成简单的表演场地的布置；
⑺外联部协助福利院方面帮助老人们进入表演场地就座；
⑻文艺部再次确定所有表演节目万无一失；
⑼文艺表演；
⑽所有人员帮助福利院整理表演场地，减少福利院的工作压力；
⑾与福利院老人道别；
⑿结束此次福利院之行。
②文艺表演流程（待定）
活动策划 篇4
南京城市职业学院工商管理系青年志愿者协会是在院青协和系团总支领导下，志愿从事社会服务和校园和社会公益等各种志愿服务的学生团体。工管系青协自成立以来，一直秉承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，通过开展各种志愿服务活动，不断向我校广大学生和社会传递青协的服务精神，同时不断发现和挖掘周围需要帮助的人，尽力将爱心和关怀播撒得更远更密集，让更多的人能感受青协带去的温暖。在青协内部旨在营造一个奉献、友爱互助的氛围，提升每位成员的道德素养，培养大家的奉献精神和服务精神，同时提高自身的能力。
金秋的南城工商系，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的11届新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给工商青协的'工作带来新的活力和希望，让服务的精神永存！
一、招新目的
为了工商青协有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证青协工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
二、招新领导小组
总策划负责人： 曹敏洁 王冠
执行总负责人： 陆雪菲
秘书部： 吕继栋 刁雪婷
宣传部： 严慧 柴淑翔
管理部： 丁宇 盛蕾
外联部： 范群燕 庄婧瑜
三、招新细则
（一）招新对象
xx届新生
（二）招新要求
1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
（三）招新人数
各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应上报初步计划招收人数。
（四）招新形式
在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，面试结束后理事会进行商讨，最后确定可进入青协各部门工作的新干事人员名单。
（五）招新时间及地点
时间：10月10日
地点：北教学楼
四、招新流程
面试部分
（1）10月10日，根据团总支安排的教室，进行桌椅安排，准备晚上各部门的面试。
（2）面试前在统一一个教室开短会，拍合照
（3）各部门根据安排到指定的教室进行面试。
（4）面试内容 ① 简单自我介绍（不超过两分钟）② 应聘者回答评委的问题。
③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。
（5）面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。
以下是对面试阶段工作的要求：
（6）各部门招新处人员熟悉自己部门的面试内容，预想可能遇到的问题，对面试做充足的准备。
（7）各部门面试人员严格按照招新要求面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。
（8）各部门面试人员认真填写招新面试情况表。
（9）时刻谨记自己的身份，注意言谈举止。
（10）面试过程中，不透露录取情况。
（11）如果遇到突发事件和特殊情况，及时向理事会报告进行安排解决。
（三）审核确定人员名单
1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报理事会。
2、理事会审核复查后同意上报名单，并进行登记。
3、公布学生会干事名单。（宣传部负责出海报）。
（四）召开新一届学生会成立大会
1、召开青协大会，理事会组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度青协的工作。
2、以部门为单位，由分管该部门的部长主持开展部内会议，详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责等，动员大家团结合 作，从而更好地服务广大同学。
五、总结本次院学生会招新工作
注意事项：
a) 各部门要按照理事会的统一安排高效的开展招新工作；
b) 各部门之间要团结合作，把这次招新工作做好；
c) 各部门要发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门。
活动策划 篇5
一、组织机构
学校成立科技月领导小组
组 长：蔡定基
副组长：吕日新 罗耀新 叶爱科
成 员：杜丽莎、陈帼红、曹建忠、陈盛华、李 颖、黄兆全、戴建成
专 干：孔宪志、宋建陵、邝志坚、曾 晓
领导小组下设8个组：
（1）接待宣传组：组长杜丽莎，校内外接待和宣传。成员是黄凤金、梁志群、陈锦联。
（2）活动展示组：组长曹建忠，安排活动课的现场展示。成员是黎岳中、曾菊芬。
（3）成果展览组：组长陈盛华，布置和检查展板。成员是李家龙、张 意、梁娟儿。
（4）科普讲座组: 组长李 颖，协助聘请专家，安排场地。成员是陈颂东、陈丽丽。
（5）影视欣赏组: 组长孔宪志，选片、安排场地和放映。成员是朱晓莉、刘西青。
（6）后勤服务组: 组长戴建成，提供器材购置以及相关的后勤服务。成员是古耀飞。
（7）作品指导组：组长宋建陵，对参赛作品提供技术指导。成员是严开明、李伟文、涂木年。
（8）成果评比组：组长曾 晓，组织对参赛作品的评比。成员是翁振业、江玉军、陈浩荫。
二、活动内容
1．科技成果展览
将近三年以来的活动课的开设情况、科技制作、科技论文、获奖项目及证书制成展板。向学生宣传科普知识。
2．科技活动展示
以活动课为单位，展示活动课的过程。每一学科准备两堂课或两个展示项目，展示时，必须体现师生双边活动。
3．科普知识讲座
聘请省内专家，给学生讲授最新的前沿科学知识。
4．科普影视欣赏
精选科普、科幻电影和电视剧，让学生在观赏影视剧时，接受科学知识的教育。
三、时间安排
活动时间：每周的活动课（星期三8、9节）、星期六
活动内容：每周的活动内容都包括科技成果展览、科技活动展示、科普知识讲座、科普影视欣赏四项，其中每一周后三项的内容都是不同的。
四、学生活动
公布科技月活动方案，广泛宣传发动，学生踊跃参与。
1．活动项目及内容
（1）发明制作：符合“三性”（先进性、实用性、新颖性）的、制作精美的作品。
（2）科学实验：基于解决问题的'较完整的创新实验，包括对实验的进一步的创意及构想。
（3）研究论文：对生产、生活现象的研究，对学科领域热点问题的较深入的研究。
（4）创意绘画：科幻、环保等方面有创新思想的电脑绘画或手工绘画。
2．活动形式及时间
（1）校内活动课：师生合作，创作→修改→参赛
（2）校内外业余时间
（3）从2月中旬开始至3月底
3．参赛作品及要求
（1）发明制作类：提供实物、样品、模型，同时配以照片、图片或音像资料，直观、形象地反映作品的技术特征；同时提供作品申报书（填写申报表、介绍作品情况）的纸质文件和电子文件；对推荐参加省发明大赛的作品，还要将选题思路、制作过程、发明点、科学性、先进性、实用性、应用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。
（2）研究论文类：将符合新颖性、先进性的研究成果以论文形式表达出来。交参赛论文时必须同时提供纸质文件和电子文件，对推荐参加省发明大赛的作品，还需制成powerpoint或flash课件形式，以便于展示。
（3）创意绘画类：包括手工绘画和电脑绘画，尺寸以一张或若干张标准a4纸大小为宜。电脑绘画还需同时提供电子文件。
发明作品以及创意作品的申报书，可以登陆六中网站下载。
4．学校在三月份举办各种科技讲座、成果展示、科普影视欣赏，希望同学们踊跃参与。在此期间，学生可以陆续上交作品。每班必须上交经过班内评选后的发明制作、研究论文、创意绘画的作品各五件，参加学校评比。
五、组织评比
学校将组织专家、教师对学生作品进行评比，设立一、二、三等奖，除给予获奖学生一门选修课学分以外，还发给一定的物质奖励。对科技活动开展得较好的班次，将评选出科技活动先进班（优胜班），给予奖励。对质量高的作品，推荐到省、全国参加比赛。
附：科技活动先进班（优胜班）评选标准
（1）作品数量：学生参加班内评选的作品数量，2分/件；
（2）作品质量：在学校获奖作品的数量和质量，一等奖10分/件，二等奖6分/件，三等奖3分/件
活动策划 篇6
一、活动背景：
为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。
二、活动目的：
为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
三、活动主题：
选好书、读好书、爱护书
四、活动对象：
景德镇陶瓷学院全体师生
五、组织单位：
景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会
六、活动时间：
20xx年4月23日至4月27日
七、系列活动：
一、开幕式
1、开幕地点：校图书馆门口
2、开幕时间：20xx年4月23日
3、开幕前准备：
（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；
（2)、邀请出席嘉宾；
(3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。
4、开幕流程：
(1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；
(2)、图书馆负责人为本次活动的'开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果；
(3)、书祭活动（详见附件一）；
(4)、学生代表发言；
(5)、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕；
(6）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；
（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；
（8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；
(9)、有奖竞答
(10）、工作人员清理场地。
二、名师好书推荐
1、筹备时间：4月6日-18日
2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；
3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；
4、展板展出：
（1）、展出时间：4月23-26日
（2）、展出地点：图书馆一楼
（3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理
三、精彩阅读分享
1、活动前期宣传：4月9-13日
2、来稿征集：
（1）、征集时间：4月13-17日
（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼
（3）、征集对象：全校学生
3、来稿样式；
四、校园朗诵大赛
a、活动目的：
1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；
2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；
3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。
b、活动要求：
1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“xx”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；
2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；
3、题材内容要把握在2~3分钟以内；
4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；
5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。
c、活动开展：
（1）、前期准备：
a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报
b、参赛选手报名：4月15-17日
c、报名地点：二食堂门口
d、上交朗诵稿时间：4月18日
e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日
（2）、预赛阶段
a、预赛时间：4月22日下午2点
b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任
c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛
（3）、决赛阶段：
a、决赛时间：4月26日下午4点30
b、评委小组：图书馆老师、学工处老师
（4）、奖项设置：
一等奖一名：获得科技活动学分1分及荣誉证书一本
二等奖两名：获得科技活动学分0。8分及荣誉证书一本
三等奖三名：获得科技活动学分0。5分及荣誉证书一本
晋级奖12名：凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0。2分
参与奖18名：在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0。1分
五、主题系列展板
开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；
六、经典名著赏析讲座
1、讲座时间：4月23-26日
2、讲座地点：科阶01或图书馆
3、讲座主要内容：
（1）、讲座主题：读精品名著，赏文化经典
（2）、主讲人：由图书馆统一邀请
（3）、讲座对象：全校学生
七、图书义卖
1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围
2、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；
八、快闪行动：活动流程及时间安排
1、4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论
2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调；
确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。
3、4月9—14日（星期一到星期六）：
a、活动参与人员确定（总数为50~150人）：
b、确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。
c、活动具体表现形式的确定。
4、4月15日（星期日）：把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问题给各个参与人员说清楚。
5、4月16—21日（星期一到星期六）：由参与人员分组各自排练。
6、4月22日（星期日）：参与人员进行现场踩点，进行最后排练同时通知有关媒体
7、4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。
注意事项
活动时：众参与者要尽量少发出杂音；
音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；
卡壳时处理：（双方共同讨论）；
参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。
活动后：散场时要注意次序和安全，做到乱中有序
活动难点：
参与人员的组织与彩排；
现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；
具体由承办双方共同协商讨论解决。
其他事项：
具体表现形式有双方共同讨论，尽量新颖，突出主题，以下形式供参考：
朗诵论语节选
夜宴中面具舞蹈片段
由各小组参与人员自行决定活动表象形式（要求突出主题）
八、经费预算：
活动策划 篇7
一、活动目的：
随着社会的进步，人民思想意识的提高，感恩和奉献的思想更加深入人心，在奉献感恩活动周之际，通过丰富多彩充满活力的'文艺表演及我们与老人的悉心交谈，给老人送去一份温暖，一份关爱。在使老人感受到温暖的同时，给大学生奉献感恩的机会，推动大学生精神文明建设!
二、参加人员：
河北农业大学感恩奉献者
三、活动时间和地点：
时间; 11月21日 地点:保定南祥园养老院
四、活动
1. 打扫院内，院外卫生及擦拭健身器材(准备抹布)
2. 剪指甲，梳头发，准备饭菜
3. 讲一些新闻热点和生活中的趣事，与老人进行沟通交流，了解他们的心声
4. 精彩的文艺表演包括：小品，戏曲，唱歌，舞蹈等。(舒缓，老一辈的歌)
5. 为他们拍照留念
6. 赠送亲手做的小礼物
五、活动影响：
发扬敬老，爱老的美德，提高和培养我们的社会实践能力和社会公德意识，加强大学生精神文明建设，了解老人的同时带给他们快乐，也给我们自己带来快乐， 让我们的交流给老人带来喜悦，幸福和满足。
活动策划 篇8
一、活动背景：
为答谢广大客户的大力支持，扩大灌南农商银行市场影响力，增加与客户之间的粘度，同时为了进一步拓展我行各项业务而推出的活动，花园支行切实为辖区客户提供“优质+优惠+优良”的金融服务，提高客户满意度和忠诚度，在此借六一儿童节来临之际，在莞渎小学组织开展“欢乐童年，农商行伴我成长”的特别活动。
二、活动目的：
吸引客户关注，进一步拉近我行与客户之间的亲和力,体现我行个性化特色服务，从而更好地维系老客户，发展新客户，通过与学生及家长互动的模式加强与客户的交流，展现出灌南农商银行不一样的风采；并以此次活动为契机，提高员工之间凝聚力，团队精神为第一目标，促进大家之间经验交流与沟通为第一目的，同时通过活动加强客户对我行的认知度和信赖感，建立更稳定的客户群体。
三、活动主题：
“欢乐童年，农商行伴我成长”
四、活动对象：
莞渎小学（含幼儿园）所有教师学生及家长。
五、活动主办方、负责人、策划人：
主办方：灌南农商银行花园支行
六、活动时间和地点
时间：6月1号（具体时间段待定）
地点：新集镇莞渎小学
六、活动内容与要求：
1、活动内容包括：
①向莞渎小学所有师生赠送印有我行标识的太阳帽。
②记忆力大比拼，现场选10个小朋友，提问内容为我行行名等相关知识（不能过于复杂），答对者送礼品。
③小朋友才艺展示（唱歌跳舞广播操写名字形式不限）送礼品，每人2B铅笔1支。（该项活动尽可能收集家长姓名及联系方式）
④现场灰太狼巡游，吸引客户关注。
2、参加活动员工要在提前做好准备工作，熟悉活动流程。
3、提前准备好必需物品，确定活动所需交通工具。
4、游戏环节要进行预先分组，第②项活动以组为单位的进行游戏。
6、服装：参加活动员工统一穿着总行配发工作服。
7、参加活动员工至少提前半个小时到达莞渎小学，做好相关的准备工作。
8、在活动进行时，要适当的维护秩序，调节好活动中的.气氛，禁止吸烟，乱扔垃圾，要有环保意识。
9、活动结束后，要对这次活动进行总结，并留念合影。
七、活动流程：
1、赠送太阳帽，因学生人数较多，经与学校领导沟通，由各班班主任负责发放。
2、主持人进场开场白，介绍被各个分组的班级，开始今天的活动
3、表演与游戏活动环节
4、给拓展学员,小朋友，家长们分发儿童节纪念礼物
5、教练员们送给拓展学员，小朋友们,家长们一首歌曲，暂定为《童年》
6、拓展学员与教练员，小朋友们，家长朋友们一起相互进行交流，增进感情
7、主持人宣布活动结束
8、在活动结束的时候，大家集体合影留念
八、工作安排：
1、活动前一天，买好所需物品。
2、与学校沟通好，取得莞渎小学‘六一’活动方案定稿之后，立刻确定我行活动方案。
3、确定参加活动的员工，并落实驻行人员。
4、活动结束后，打扫活动区，带走杂物。
5、物品交由固定的人员看管，活动结束后，查点物品。
6、负责人清点人数，统一返回。
九、应急方案：
1、如因特殊天气原因（暴风暴雨），对计划进行相关调整，可缩短活动时间，可从简但不能慌乱。
2、参加活动人员如有特殊情况，可临时调整，但要及时与负责人联系，确保活动不受影响。
3、其他紧急状况发生时，要冷静听从校方及活动负责人安排，不能自作主张，擅自行动事。
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