当前位置：万文网>实用范文>活动策划>活动策划

活动策划

时间：2024-02-29 08:25:40 活动策划我要投稿

（推荐）活动策划9篇

活动策划篇1

　　一、培训背景

（推荐）活动策划9篇

　　新的学期，新的气象。随着***级新生入校，文学院内又涌现出了一些勤奋肯干，细心踏实的精英。经过对大学一个多月的熟悉之后，各班选出了一些优秀的团员干部，院团委也组建出一支更为有力的新生队伍，跳动着新的血液，展现出新的风貌。

　　为了使新生团员干部尽快熟悉文学院团委的内部组织结构与具体工作章程，进一步加强我院共青团的队伍建设，提高新团干的思想觉悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分发挥团员干部在各项工作、活动中的带头先锋模范作用，文学院团委特组织此次团干培训活动，以提高新团干的综合能力。

　　二、活动主题

　　加强团干素质，提高团务意识，建设优秀团队。

　　三、培训目标

　　1、使新团员干部了解文学院团委的基本构架和工作章程，了解团委内部各部门的日常工作任务。

　　2、培养新团员干部养成严谨认真的'工作态度，科学有效的工作方法，使得团员干部能更加善于积累工作经验，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素质。

　　3、加强各团干之间的交流，明确分工与协作，以提高工作质量，增强强文学院团委的凝聚力。

　　4、培养一批具有新思维，能吃苦，勇奋进的优秀团员干部，保证文学院团委建设工作的顺利进行。

　　四、培训意义

　　团员干部是广大团员、学生中的先进分子，在学校各项工作及活动中起先锋模范带头作用，他们能及时掌握和反映基层团支部的具体情况，从而能够更好的协助团委组织各种活动，开展各项工作，最终必然能够促进校风和学风的建设。

　　本次团干培训旨在让新团员干部深入了解文学院团委的组织结构和具体部署，养成严谨务实的工作作风，积极向优秀团干学习工作经验，端正工作态度，学习工作技巧，以确保今后团委各项工作的顺利开展。

　　参加团干培训活动，继续学习有关团的理论知识，重温马克思主义理论，有利于提高新团员干部的思想觉悟，坚定新团干的政治立场与参与团委建设，为广大同学服务的决心与信心。

　　打造精品团干是保证团委各项工作顺利展开的重要保证，团干培训活动有助于我院团委在新的学年中再创佳绩。

　　五、培训主讲

　　六、培训对象

　　文学院20xx级各班团支书及团委新成员。

　　七、培训时间及地点

　　八、活动流程及培训形式

　　（一）前期准备：

　　1、文学院团委组织部初步拟定团干培训方案，确定活动形式、内容及具体安排（负责人：周xx）。

　　2、联系嘉宾、优秀团干（负责人：周炜炜、刘超逸）。

　　4、申请教室（负责人：周子郁）。

　　5、各部门工作性质、特点及职能介绍及PPT（负责人：蒋薄、杨强）。

　　（二）活动宣传：

　　1、制作相关宣传海报（负责人：宣传部）。

　　2、通知各班有关团干培训的事宜，并做好准备（负责人：朱亚楠）。

　　3、媒体宣传。

　　（三）活动内容：

　　1、主持人讲话，介绍在场嘉宾，并宣布活动正式开始。

　　2、升国旗，奏唱国歌。

　　3、文学院领导致辞，评价文学院团委以往的工作，并对团委今后的工作进行展望。

　　4、文学院团委各部门介绍（负责人：周炜炜PPT播放：颜湘）。

　　讲解各部门的职能、工作性质、特色活动、结构编排、组成成员等，加深新生团干对文学院团委以及团委特色活动的了解，以便各团干在今后日常工作、活动中更积极地参与进来。

　　5、主持人介绍团委优秀团员干部，并由优秀团员干部上台介绍以往工作经验以及新团员干部基本素质培训（主讲人：刘洋、李菁、高晓璇）。

　　讲解应该掌握的工作方法和技巧，如何在日常的学习、生活、工作中

　　培养自己的思想觉悟及素质；讲解活动策划书的写作方法（基本形式、书写方式、上交形式等）。

　　4、互动环节：现场各团员干部可对文学院团委的工作存在的疑问向团委副书记、优秀干部以及团委各部门部长提出相关问题，由优秀团员干部以及团委各部门委员进行详细解答；或讲述自己无法解决或感到困扰的问题，共同寻求解决方案。

　　（四）会场各项工作安排：

　　（五）活动后期工作：

　　1、会场卫生清理（负责人：组织部）。

　　2、培训结束后，所有参加培训的团干写一篇培训心得，各班团支书收齐后统一交至文学院团委，并进行评奖评优。

　　3、培训过程中拍好照片，并进行活动材料整理及后期总结（负责人：组织部）。

　　九、注意事项

　　1、所有参加培训的团干须提前10分钟到场，不得迟到，早退、若有紧急情况必须请假，请办好请假手续，不得无故缺席。

　　2、全体团干在接受培训时务必携带笔记本，认真听讲，积极思考。

活动策划篇2

　　1. 五四文艺汇演策划书

　　2. 五四文艺汇演活动策划书

　　3. 五四青年节表彰大会暨文艺汇演晚会策划书

　　4. “五四表彰大会暨大型文艺汇演”策划书

　　5. 五四文艺汇演晚会活动赞助策划书

　　6、五四文艺汇演策划书

　　前言：

　　为了丰富课余文化生活，增强同学们的集体荣誉感、凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示我系学生的良好精神风貌，增进各班同学之间的友谊，促进我系学生的健康发展，我系将举办“青春·榜样·誓言”文艺汇演。

　　一、活动背景：

　　为隆重纪念伟大的“五·四”运动93周年，弘扬“五·四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定举办纪念“五·四”运动九十三周年大型文艺汇演。

　　二、活动主题：

　　青春·榜样·誓言——“青春”代表着‘五·四’运动时青年大学生大声呐喊“拒绝签字”的满腔热血；“榜样”代表着49年来中华民族生生不息学习雷锋的无私精神；“誓言”代表着当代大学生发奋学习誓为祖国效力的耿耿忠心与炽热的情怀。中华民族今天巍然屹立在世界的'东方，我们要向世界证明，中华民族的的青年力量不可阻挡。

　　三、活动地点：吉林工业职业技术学院机电楼前

　　四、活动时间：4月26日

　　五、活动形式与内容：以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏。

　　六、主办单位：化工机械系

　　七、赞助单位：可口可乐公司

　　八、工作流程：

　　（一）、会前工作：

　　1、宣传组织工作。

　　2、通知各班征集节目名单(多多益善，节目自备道具)。

　　3、学生会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。

　　4、推选主持人

　　5、购买准备晚会所需物品及资料。

　　6、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。

　　7、晚会当天由（张海洋）与可口可乐公司沟通将设备调试好。

　　（二）、晚会策划及准备期(4月12日到4月15日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

　　1、节目收集：由文艺部负责。

　　负责人：张俊龙、柳帅、王禹珩

　　2、赞助商：由外联部负责。

　　负责人：郭起光、张海洋、胡宇

　　3、前期宣传：由宣传部负责。（板报、横幅等）宣传物品。

　　负责人：张群、关鑫、徐非凡

　　（三）、晚会协调及进展期(4月16日-4月22日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传。物品购买。

　　1、节目筛选及排练：由（郭起光、张俊龙、张群、张霞、李继光、柳帅）负责，征集节目，并筛选、彩排。

　　2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开、板报宣传、条幅宣传等。

　　3、会场布置：生活部、体育部、组织部、社会实践部、

　　4、饮品发放：外联部、学习部

　　5、会场秩序：秘书处、就业部、宣传部、新闻工作部、文艺部

　　6、物品购买确定：由（马立辉、刘英博）负责。

　　（四）、晚会倒计时期(4月23日-4月25日)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

　　1、晚会全过程确定及彩排：由（郭起光、张俊龙、张群、张霞、李继光、柳帅、李国君）负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。

　　2、末期宣传：宣传部负责。

　　3、领导邀请确定：负责人：郭起光。

　　(五)、后期工作

　　1、文艺晚会结束后，由学生会成员负责维持秩序（提前会安排好工作岗位），所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾、老师离开之后方可按序离开。

　　2、待所有的学生离开之后，学生会所有成员留下，清理现场。

　　3、各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后1~2周后完成)，发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。

　　九、晚会当天基本流程;时间：4月26日晚6:00内容：吉林工业职业技术学院化工机械系“青春·榜样·誓言”晚会活动用时：2-2.5小时左右布置会场时间：4月26日下午后台参演人员上妆时间：26日16;30之前观众入场：5点半观众由系学生会成员安排下有序入场

　　十、节目演出应急方案：

　　1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

　　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场。人员意外受伤应急方案：

　　如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由

　　学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。

　　停电应急方案：

　　1、若晚会前停电，晚会最多推迟30分钟举行，此间可进行一些互动游戏，有奖问答等;如果30分钟后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　　2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行;在义演后半部分之间停电过10分钟后由主持人宣布晚会结束。

　　秩序混乱应急方案：在晚会过程中，可由学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持(注意好礼貌问题)。

　　十一、效果分析;

　　突出“五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神。

　　十二、本次活动可行性分析

　　1、本次活动是在迎新、校庆、歌唱比赛等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

　　2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和以往经验，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。

　　3、为向我院新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为我们的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

　　4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障。

　　5、从往届成功举办的经验中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的能力培养有一定作用，从另一方面为社会培养人才。

　　活动预算：

　　1、宣传板（50元）

　　2、背景幕布（可口可乐公司赞助）

　　3、荧光棒（100元）

　　4、服装（400元）

　　5、化妆（100元）

　　6、水，饮料（可口可乐公司赞助）

　　7、拍照（50元）

　　8、后勤备用（200元）

　　共计：900元

　　赞助回报

　　1、冠名赞助企业单位赠予本次活动照片（以利于宣传企业文化形象）。

　　2、邀请赞助单位领导出席晚会。

　　3、安排企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念。

　　4、在晚会主持词中，主持人将呜谢赞助单位的支持。

　　化工机械系

　　20xx年4月12日

　　2、五四文艺汇演活动策划书

　　一、活动主题：

　　与党共进步争做新青年（发扬爱国精神，感受集体温暖）（感受爱国情怀，放飞心中希望）

　　二、活动背景：

　　纪念五四运动，及我党建立八十一周年，发扬五四精神，并把勇于探索、敢于创新，主动承担责任结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

　　三、活动对象：

　　大一至大三全体同学

　　四、活动时间：

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1、尝试运用对称、镂空的方法剪不同的车。

　　2、体验剪纸活动的乐趣。

　　活动准备：

　　三种车辆剪纸示意图、自制十字路口、剪刀、记号笔、彩纸若干。

　　活动过程：

　　一、说说马路上的车辆

　　1、你在马路上见过什么车?它是怎么样的?

　　2、幼儿自由回答，教师灵活回应。

　　3、小结：马路上有各种各样的车辆，它们的形状都不一样，公共汽车像长方形，小轿车想梯形等。

　　价值分析：通过交流讨论让孩子了解不同的车有着不同的形状，为下面的操作作铺垫。

　　二、不同的车

　　1、出示三种不同车辆的剪纸示意图，问：你看到了什么车辆?它是怎么剪出来的?

　　2、幼儿根据老师所出示的示意图说出不同车辆的剪法。并请个别孩子演示操作。

　　3、老师讲解重点：车轮和车窗的剪法。车轮有两种剪法，一种是直接剪出来，一种是剪好几个圆后贴上去。

　　价值分析：请孩子根据老师的示意图探索发现车辆的剪法，提高孩子自主学习的能力。

　　4、请小朋友也去剪几辆车子，注意安全使用剪刀。

　　5、幼儿分组操作，教师巡回指导。

　　三、作品展示

　　1、说说你剪了什么车子?一共剪了几辆?

　　2、请将剪好的车辆放到马路上展览。

　　价值分析：教师提供十字路口这一场景布置，使孩子们能将自己的作品展现出来，有利于提高孩子的操作积极性。

　　活动名称夏天的风景活动目标

　　1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

　　2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。

　　活动准备

　　1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

　　2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

　　3、油画棒、绿色颜料、毛笔。活动过程 1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的'认识和体验，并选出一个幼儿发言。教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

　　2、交代要求，引导作画，师指导。教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。

　　3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。活动延伸开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。

　　2、培养幼儿动手操作的能力和初步的比较探究的能力。

　　3、引导幼儿通过操作、游戏感知纸的特性，了解纸在生活中的应用。

　　活动准备：

　　白纸人手两张、皱纹纸、彩色纸等若干，彩色笔水若干、小盘五个、磁带一盘美术作品展板若干

　　活动重点：通过操作和游戏感知纸的特性

　　活动难点：了解纸在生活中的应用

　　活动过程：

　　一、情境导入：下雪了

　　1、通过撕雪花片、团雪球、做彩色雪球以及小实验：纸的燃烧等活动引导幼儿初步了解纸的'特性。

　　2、讨论、小结

　　通过幼幼、师幼之间的讨论了解纸易撕、易皱、易吸水、易燃烧的特性，根据纸的特性知道在生活中我们应该怎样爱惜纸张。

　　二、结合生活实际扩展知识

　　1、在生活中你还见到过什么样的纸？请幼儿结合自己的生活实际以及提供的各种各样的纸进行介绍。

　　2、教师结合生活介绍特殊的纸。

　　3、介绍纸的发明者：东汉时期的蔡伦

　　三、游戏《假如我是一张纸》

　　四、活动延伸：我们都应该爱护纸，把撕的雪花片捡起来扔到垃圾箱。

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的`理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

　　二、活动目的：

　　利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的

　　三、活动时间：10、20下午

　　四、活动对象：09G35班全体成员

　　五、活动地点：1401

　　六、活动内容：

　　活动一：以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。

　　两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。

　　活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。

　　活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏

　　以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励

　　七、活动流程：

　　Ⅰ、策划阶段：10月16日—10月17日

　　主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

　　Ⅱ、准备阶段：10月18日—10月19日

　　团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

　　活动分工如下：

　　①活动负责，主要有班级宣传，②班级征集活动自愿者，③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备

　　④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持

　　八、活动形式：

　　本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。

　　九、活动安排：

　　①准备阶段列好需求的清单，于10月19日下午由班生活委员一次性购买。

　　②10月20日下午4点由两班全体班委1401，负责会场的布置

　　③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

　　④活动完后会场清理打扫由班委负责

　　⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段

　　⑥活动总结由班团支书负责。

　　十、注意事项：

　　安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤。

活动策划篇6

　　一、构建书香校园文化的背景

　　1、学校特色办学思想理念

　　国家中长期教育改革和发展规划纲要明确指出 “ 加强校园文化建设，深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。”南江县教育文化体育新闻出版局也多次强调学校要开展“师生全员读书，营造书香校园”活动。学校在领会上级文件的精神上，坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨，着眼于学生内涵的发展，着眼于学生未来的成长，即学生的终身发展和可持续发展。着眼于教师的专业成长，以及生命成功的意义，为教师的生命成功打实基础。我们以立人乡村图书馆在我校开办“晏阳初第二分馆”为契机，启动书香校园创建工程，就是想在教育教学实践过程中，通过教师推荐、学校组织各类读书活动等方式将学生的注意力引导到读书、读好书上来，让学生通过阅读，从书中自主的获取知识，远离浮躁，培养健康的人格，树立正确的人生观、世界观、价值观，悉心培养学生自立地寻求和使用知识的智慧，以适应未来社会发展的需要。

　　2、为学生终身发展的奠基

　　中学时期是由儿童、少年向青年转型的时期，这一时期的学生开始有了自己不成熟的独立意识，但也最容易受外界的干扰和诱惑，是一个人个性形成时期，是个人发展的黄金时期。孔子曾说过：“少成若天性，习惯如自然”。培养学生的阅读经历和习惯，对人的一生来说有非常深远的意义，学生在这样的时期接触最具智慧和价值的经典，会在学生的心灵中产生润物无声、潜移默化的效用，为学生的一生积淀人文底蕴，为学生的终身发展打下良好的基础。中华经典文学作品凝结了先贤们对于人生、社会和大自然的观察与理解，是中华民族的自豪和象征，是华夏文明的精髓，其间不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。它是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，这是对学生进行教育的绝佳教材。是学校人文教育最基础的、不可缺少的内容。同样，世界文化也是内涵丰富，博大精深。做为基础教育的一部分的中学，我们有责任为学生上好这一课，让学生在人生的黄金时期，直面经典，吸取中外文化的精华，以文化养料滋润心灵，成长为具有广阔的视野、博大的胸怀、独立的人格的一代新人。

　　3、教师成长不竭的动力

　　书香文化校园的构建，也是努力实现教师终身学习、专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。

　　教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。教师的职业特点决定了教师首先是规范地生活着，但规范更需要创造，创造的灵感从哪里来？读书就是其中最重要的来源。其次，教师的职业特点决定了教师是比较狭隘地生活着的，使教师远离社会的浮躁，但教师的精神世界不能狭隘，为此，教师需要从广博的阅读中汲取养料。同时，教师又是重复地生活着的，重复使教师熟练、成熟，甚至走向成功。但同时，也易使教师对工作丧失新鲜感，产生惰性。而改变重复生活的重要途径就是阅读。读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想，最终使自己站起来。读书开阔我们的视野，让我们不再局限在狭隘的生活小圈子里，而能放眼世界，关注世界的最新文化动态，关注世界的最新文化发展。读书改善我们的专业结构，生成我们的专业智慧，构建我们的专业精神，是教师专业化成长不竭的动力。当书籍成为教师的第一至爱时，教师在读书中发现，在读书中深思，在读书中反省，在其生命中必然有着更美好的`人生和事业追求，一定会在其教育理想中迅速成长。如此，教师的精神生活将更加丰满和盈实，近朱者赤，近墨者黑。爱读书的教师，必然会给校园文化——阅读氛围带来浓郁的气息。

　　二、书香校园概念界定

　　书香校园不仅是营造一种对书籍的热爱、对知识追求的以阅读为形式的一系列活动的总和，更应该是使师生具有善于学习，善于发现，善于探究，善于反思，崇尚理想，热爱祖国的精神。注重阅读硬、软件建设，探索以课堂为主体，课外和校外为两翼的教育模式，构建具有鲜明的书香校园文化特色的校园。

　　三、书香校园的创建目标

　　学校目标

　　构建学习型校园，以阅读活动为契机，在学科教学中体现书香校园特色学校精神内涵，注重阅读硬、软件建设，探索以课堂为主体，课外和校外为两翼的书香校园模式，构建具有鲜明文化特色的校园。

　　学生目标

　　①、学会运用默读、浏览、略读、精读多种阅读方法，学会做读书笔记。

　　②、具有独立阅读的能力，注重情感体验，拓展自己的视野，有较丰富的积累，形成良好的语感。

　　③、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在经典和世界优秀文化诵读中让学生感受道德教育和礼仪教育，发展个性，丰富自己的精神世界。 ④、能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。

　　⑤、每位学生每学期阅读推荐书目3本以上，学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，完成课标规定的阅读量。

　　⑥、具备一定的独立阅读能力、写作能力、口头表达能力。

　　教师目标

　　倡导“与书同行”思想，读专著、赏名著、颂经典、写反思。要求教师每年认真阅读2本以上由学校推荐的书目，每年撰写读书心得二篇以上，努力提高教师的文化品位，在对自身教育行为的反思过程中不断进步。

　　四、书香校园的创建内容

　　1、领略文化瑰宝

　　农村学生对中华民族文化和世界优秀文化了解甚少，有的甚至于一无所知。为了激发学生诵读和积累的中华民族文化和世界优秀文化，在各年级学段，我们将以学生的认知规律为依据，利用多媒体教学和其他直观的教学手段，向学生介绍中国传统文化和世界优秀文化，让他们在看一看，听一听，说一说，学一学，读一读，背一背的过程中领略中华与世界文化瑰宝的风采，从而不知不觉中接受优秀文化的熏陶。

　　2、启发学生心智

　　中学教育的奠基作用是学生人生发展的重要时期。通过传统文化经典和世界优秀文化的学习和了解，能够启发学生的心智，使他们从懵懂的少儿时期逐渐向青年生涯过度。我们将推荐学生必修的书目，使每个学生在故事中学会做人的道理，培养高尚的情操，养成良好的学习、生活习惯，懂得爱国、爱家、爱父母、爱他人、爱自己的人生道理。

　　3、诵读经典名篇

　　诵读是积累的主要途径，积累是丰富文化底蕴的最好方法。大量的诵读和积累能够训练学生的思维能力、记忆能力、表达能力、想象能力和创新精神。我们将选用、推荐一系列书籍，作为必诵和选诵，选择脍炙人口的经典诗、词、曲、赋、文，按照由浅入深的顺序进行科学的、序列的编排，提出阅读目标，结合教育教学评价，掀起学生诵读传统文化经典和世界优秀文化的高潮，形成校园人人读书、时时读书、处处读书的氛围。

　　4、培养美好品质

　　传统文化经典和世界优秀文化灿烂的光芒是字里行间所蕴藏的深刻哲理。按照中学生的认知规律，我们相信，在诵读、积累和运用的过程中，学生会从这些经典名篇中自觉自悟

　　出做人的道理，并在教师、家长的协助下逐步养成良好的习惯，拥有美好的品质，树立远大的理想，形成人生奋斗的目标，做个学有目标，干有方向的人。

　　五、书香校园创建的实施途径

　　1、构建阅读环境

　　在校园文化环境上，我们突出传统文化气息，注重厚德载物、底蕴深厚的校园文化建设。我们建设校园文化长廊，我们将在图书室和阅览室不断充实中外经典文化图书，我们将逐步利用校园网建设阅览专栏。

　　2、保证阅读时间

　　学校每天晚自习时开设20分钟的读书时间，不定期的举办“读书沙龙”、“新书推荐”、“读书心得展”、“演讲比赛”等活动。学校还将尽力改善条件，开设校园广播，设置阅读频道，让学生感受中外经典文学的魅力。

　　每天，学生在书海漫步，浸润在书香之中。在潜移默化中对学生进行品格和思想的熏染，真正达到“润心无声”的境界。

　　3、校本教研和校本培训

　　倡导教师读书风气，打造学习型教师队伍。根据校本培训，发放《教师推荐书目》，提升教师的文化素质和品位，营造学习风气，竞争氛围，加快教师成长。

　　4、与学科教学的紧密结合

　　在目前新课程改革的大背景下，在素质教育的环境里，传统文化经典的接触必须与学校的学科教学融为一体。语文教学、政治教学、历史教学是与之紧密结合的主要学科，现代文学的教育与传统文化的融合正是丰富学生文化底蕴的最佳途径。其他学科都有可以开发和结合阅读的教学资源。

　　5、全面整合各种教育资源

　　我们身边有很多可以开发和利用的教育资源，如果能有效地整合教育资源，定将提高教育教学的效率，使教育教学达到更好效果。

　　充分利用家庭教育资源。家长是学校教育的最佳合作伙伴。在书香校园特色创建过程中，在中国传统美德教育的过程中，争取能得到家长的支持和帮助。

　　六、书香校园创建的推进措施

　　为了确保书香校园学校创建工作的顺利实施，把创建工作落到实处，我们将采取以下推进措施：

　　1、加强队伍建设

　　学校将成立“书香校园”实施领导小组，由校长任组长，中层领导为组员。学校将通过各种渠道加强教师队伍整体的培训和教育，加强教师全体对书香校园的认识，提高觉悟，提高重视程度，群策群力，使我们的书香校园方案能顺利实施。

　　2、重视制度保障

　　制度是行动的保障，学校将建立一套切实可行的、比较完整的工作制度，以确保阅读活动落到实处。

　　3、加强班级文化建设

　　各班级加强文化建设，宣传文化名人，做到学生知其人，读其书，诵其文，学其神。各班建立图书角，学生存放图书在图书柜。班级黑板报等都要进行文化宣传。在各班开展“创优争星”活动，每个班要评出班级读书明星。

　　4、加强业务学习

　　学校将定期组织创建班子成员和教师进行有关理论和作品的学习，让广大教师对书香

　　校园有一个充分的认识，并能了解书香校园的深刻内涵。

　　5、提供后勤保障

　　在书香校园的创建过程中，要改善校园环境，要提供必要的物质准备，要利用立人乡村图书馆的资源，聘请专家、志愿者开办读书讲座，组织夏令营和冬令营活动。要组织教师外出参观学习，创建过程中也要组织学生的各项活动。这些，都会涉及到经费问题，学校将为书香校园的创建工作做好经济后盾，保障活动经费的正常运转。

　　6、重视多元评价

　　新课程标准对学生的评价不再只是单纯的测试和考试，不是把学生简单的分成三六九等，评价方式必须多元化，要重视过程评价。学校将着眼于学生必须具备的基本素质和能力，将课程目标归纳整合，并在此基础上采用学生的自评与教师评、同学评、家长评相结合的方法，考核模式采用等级制，从低级考起，这样，保证每一个学生都能得到充分的发展，享受成功的喜悦。

　　7、全面开展书香校园活动

　　①每学年一次的青年教师课堂教学大比武活动。

　　②每学年一次的阅读专题学术论坛

　　③每学年一次的朗诵比赛

　　④每学年一次的阅读比赛

　　⑤每学期每个班级的阅读各类竞赛不少于三次。

　　⑥其他学校组织的各种阅读创新活动。

　　十年树木，百年树人。教育是一项百年工程，不能有半点的浮躁，来不得半点虚假，而需要的是志存高远、需要的是大气宁静，如果我们这一代教育者的汗水和心血能让学生终身受益，能让他们十几年后、几十年后还能想起中学阶段经历的书香校园的阅读教育，我们会感到很欣慰，我们将问心无愧。

活动策划篇7

　　一、活动名称寻美焦点我拍我家活动

　　二、活动时间

　　三、活动类型 □ 文艺活动 □ 体育活动

　　四、活动主办方化工系通讯部

　　五、责任人马健联系电话

　　六、活动目的

　　准备做一个摄影展给同学们观看

　　2.丰富同学们的课余文化生活

　　3提升通讯部的影响力

　　七、活动意义

　　1.为喜爱摄影的同学提供展现自我的'平台.

　　2.丰富同学们的课余文化生活3提升通讯部的影响力

　　八、活动具体实施方案

　　1.宣传部出版进行活动宣传

　　2.在班长例会上通知：每班需上交10张照片，照片需附带名称（510个字的说明）及本人信息。照片由每班班长拷至团学联电脑，个人也可发送到邮箱bbs.172校园活动网

　　3.对参展的照片进行公平评比，并对获奖的同学进行奖励。

　　4.将获奖照片洗出来进行张贴，给同学们观看。

　　要求：

　　照片内容积极向上，在规定时间内将照片送至通讯部。

　　2每班需上交10张照片，照片需附带名称（510个字的说明）及本人信息

　　九、本次活动预期效果通过这次活动，使广大同学都参与其中，乐在其中，为喜爱摄影的同学提供展现自我的平台，丰富同学们的课余文化生活，提升通讯部的影响力。

　　十、费用清单洗照片20张，共计15元。

活动策划篇8

　　一、活动背景：五月的第三个星期天是全国助残日，为了提高对社会残疾群众的。

　　关注程度，为他们送去一份属于我们的关心与祝福，同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于xx年5月20日开展助残活动，给残疾群众送去我们的'关怀与温暖。

　　二、活动目的：关心社会残疾群众，让他们感受到社会对他们的关怀与祝福。

　　培养青少年的社会责任感，提高我们的道德素质，展现我们当代大学生的精神风貌，弘扬志愿者精神。

　　三、活动主题: 关爱残疾人群，奉献微薄之力。

　　四、活动对象：

　　五、主办单位：

　　六、协办单位：

　　七、活动时间：

　　八、活动地点：

　　九、活动准备：

　　1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目。

　　2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者，明确活动人数。(限定每部门4人)

　　3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把。

　　十、活动过程：

　　1、5月20号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买。

　　2、组织部负责人于20号早上9点10分开始负责签到工作，9点20分准时向助残中心出发。

　　3、活动负责人做好带队工作，记者部负责活动总过程的拍摄工作。

　　4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目。

　　5、活动结束后，志愿者们与残疾人合影留念。

　　十一、活动经费预算：

　　水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)

　　共计(48元)

　　十二、活动注意事项：

　　1、各部门保持联系，密切协调，确保活动的顺利进行。

　　2、各部门做好内部协调，认真负责好本部门的工作。

　　3、参加活动的成员要遵守纪律，服从组织的一切安排。

　　4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌。

　　5、注意交通、人身、财产安全。

活动策划篇9

　　一、活动名称

　　河北农业大学第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛

　　二、活动目的

　　引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。培养创业意识、增强创业能力、提升我校学生的创业竞争力的目的，为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，特举办大学生创业计划竞赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为加强我校校园文化建设，展现我校和谐校园、魅力校园的一面。

　　三、活动宗旨

　　培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

　　四、大赛组织

　　主办单位：河北农业大学大学生科学技术协会

　　承办单位：河北农业大学大学生科学技术协会

　　五、承办单位优势阐述

　　河北农业大学大学生科学技术协会拥有丰富的活动经验，多次被评选为校级优秀组织，组织成员也多次参与“挑战杯”活动当中，拥有丰富的经验，有能力组织和举办大学生创业计划竞赛。

　　六、参赛对象：

　　河北农业大学在校全体学生

　　七、参赛方式：

　　（1）报名办法：以学院为单位，各院组织立项、组队工作。

　　（2）参赛团队的请填写“河北农业大学第八届‘挑战杯’大学生创业计划竞赛立项申报书。”各院于规定时间前上交申报书于校科协。