活动策划

[必备]活动策划9篇

活动策划 篇1

　　根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作活动做准备本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

　　一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。

　　二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。

　　三、小组纪律：

　　1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。

　　2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。

　　3、不要电脑房追逐嬉戏。

　　4、不在培训时间做与教学无关的事情。

　　5、能及时清除遗留垃圾。

　　6、能及时到电脑房进行培训学习。

　　四、小组成员：

　　由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的'学生参加电脑兴趣小组学习。

　　五、培训时间：

　　计划每周二和周四下午第四节课

　　六、培训地点：

　　学生机房

　　七、培训内容：

　　小组前期学习电子板报的制作、后期教学内容是网页制作和flash动画制作，为一年一度的电脑制作大赛和学校的电子板报的制作及参赛做好准备（理论与实际操作相结合）

　　活动措施

　　1、提高小组成员运用信息技术的能力

　　在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。

　　2、培养小组成员之间团结协作的能力

　　发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

　　3、在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。

　　八、教学安排

　　第一阶段 电脑绘画

　　阶段目标： 以素质教育为目标，促进学生身心全面和谐的发展，通过美术教育提高学生的绘画技发与技巧；观察与创造能力；形象思维能力及健康审美的情趣。发展特长，合理结合手绘画与计算机绘画，培养学生综合兴趣，使不同知识面互相渗透帮助学习。

　　第二阶段 电子报刊

　　阶段目标：1、在初步学习word软件的基础上继续深入学习，利用word软件制作电子报刊。 2、通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，提高学生的道德修养和审美能力。

　　具体安排：

　　第三阶段 电脑动画

　　阶段目标：提高学生的电脑应用素质；让学生学会电脑编辑flash；借助于程序互动、美术等方式提高学生学习兴趣。

　　具体安排：

活动策划 篇2

　　一.活动背景

　　在我校校庆和大学生校园文化艺术节，以及广东粤语协会成立一周年来临之际，特举行这次粤语k歌比赛，展示当代青年大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌和丰富多彩的校园文化生活，大胆创新，追求个性，活跃同学们的学习气氛，同时锻炼同学说粤语的能力，增进同学们对粤语的了解，促进粤语文化的推广。

　　二策划主办单位:怀化学院学生会社团部，广东粤语协会

　　三活动对象：怀化学院全体学生(包括东西校区)

　　四、活动前期安排(做好前期宣传及拉赞助)

　　1、报名时间：11月12-14日

　　2、报名地点：东区食堂门口 西区月亮女神对面

　　五、活动流程

　　( i)初赛(11月29日~~11月30日)

　　比赛时间14：00~~17：00

　　比赛地点 经管楼b-301(候场303 305)

　　初赛流程:

　　11月29日的.比赛选手分为专业组和非专业组，届时有41位选手参加。首先，由选手进行自我介绍(历时约1分钟)，接下来为歌唱环节，选手现场一首歌曲，歌曲必须为粤语，内容积极向上。演唱时间约3分钟。另有1分钟自我调配时间。

　　11月30日(同上)

　　比赛将决出决赛选手：专业组入围4人，非专业组入围6人。(注：自愿参加培训)

　　初赛两天后公布结果(宣传部贴海报通知，以及短信通知)

　　决赛前一星期让进入决赛的选手开会，并让他们在三天内交个人表演的节目单。

　　( ii) 决赛(12月5日晚上7:30至9:30)粤语协会一周年庆暨粤语k歌比赛晚会

　　举办地点东区综合楼c-101 晚会时间约2小时

　　(注：每一位会干在决赛当天要在14：00去会场布置)

　　决赛节目流程

　　1 开场 街舞表演

　　2 oppo公司派代表唱歌祝贺。

　　3 由主持人宣布晚会开始及广东粤语协会简介(主持人介绍评委及到场嘉宾，简单介绍粤语协会过去一年来的活动历程(幻灯片+背景音乐)。主持人2名，要求一男一女，一名会讲粤语，一名会讲标准的普通话。)

　　4 非专业组选手开始比赛

　　5 抽奖环节

　　6 专业组选手比赛

　　7 现场互动游戏环节：(我猜我猜我猜猜猜)和〈〈粤秀粤开心〉〉。(由游戏主持人罗列出几个常用粤语词语，随机选出几名现场观众进行竞猜，猜中给予奖品奖励。场上观众如果想不出答案，亦可向台下观众求助。)及(主持人介绍比赛规则，即在台下即时选出两组现场观众，由主持人随机选出一个电影片段，现场播放完毕之后，两组观众现场即兴演出，限时5分钟，由现场观众评出优胜队伍，给予奖励。)

　　8 才艺表演

　　9 抽奖环节以及前任会长点评。

　　10 颁奖环节及授予优秀会干证书。(由评委选出优胜选手，专业组4名，非专业组6名)

　　11 会干合唱-----〈〈明年今日〉〉及切蛋糕。

活动策划 篇3

　　活动目标

　　1、通过欣赏树叶歌，感受童谣的意境美。

　　2、在有趣的活动中帮助幼儿正音：阴、团、藏。

　　活动准备

　　1、活动之前，观察过人影，对影子知识有初步的.了解。

　　2、多媒体课件制作：动态的拟人化太阳、树叶（一片树叶、一团树叶）、小朋友、小树。

　　活动过程

　　1、观看多媒体课件，感受理解童谣的意境。

　　（1）幼儿观看之后说说画面内容。

　　（2）老师重点指导幼儿发准“阴”“团”的音。（集体、个别）

　　（3）辅助问题：太阳公公出来后，小树叶有变化吗？

　　2、学念童谣。

　　（1）通过游戏向幼儿介绍儿歌名字。

　　（2）老师完整示范。（注意语速要慢，重读个别字的发音）。

　　（3）边看多媒体边跟着老师朗读儿歌。

　　（4）鼓励幼儿为多媒体画面配音（表演儿歌）。

　　活动结束：

　　进行户外游戏。

活动策划 篇4

　　活动目标

　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备

　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

　　2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

　　活动过程

　　一、导入

　　“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”

　　１、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

　　２、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）

　　３、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

　　４、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

　　二、编儿歌《水果歌》

　　老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

　　１、给苹果编。

　　老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

　　２、给梨子编。

　　由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

　　３、给葡萄编。

　　“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

　　４、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

　　什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的.？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

　　５、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”

　　请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。

　　６、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

　　７、集体再念一遍，可边念边动作。

　　三、游戏：水果歌。

　　请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

　　 四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

　　区域设置和日常活动组织

　　在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

　　与家长沟通.计划

　　可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

活动策划 篇5

　　承办单位:中二(1)班

　　一.活动背景:

　　为进一步发展和繁荣我院校园文化,发挥文化育人功能,引导学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进学生全面发展;展示高校素质教育成果,努力打造校园文化活动品牌,积极营造有利于学生健康成长成才的校园氛围,搭建具有时代特征的校园文化艺术活动平台,促进学生健康成长成才,学校决定举办第九届校园文化艺术节活动。这次文化艺术节以“和春艺彩”为主题。

　　二.活动名称:

　　发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。

　　三、活动目的:

　　丰富我校学生课余生活,进一步美化我校学生的学习环境,增强我校学生的团结力、凝聚力和创造力,激发同学内心深藏的热情,展现同学心中不同的'个性。让学生的特长有一个发挥的平台。

　　三.活动对象:

　　全校班级

　　四.活动时间:

　　4月17日(周五)中午12点20分学校一楼食堂

　　五.比赛说明:

　　(一)绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等。绘画形式不限,绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间为3小时。

　　(二)尺寸要求:

　　1.国画:四尺三开

　　2.水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开

　　3.卡通画:四开或短片4格(每格16开)两种规格

　　4.报名时要注明绘画的类型

　　5.比赛内容由承办方现场统一命题。

　　六:评分标准:

　　主题40%,色彩30%,创新30%

　　七:评分表:

　　绘画1.png

　　八:奖项设置:

　　分别以小学、初中、高中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

活动策划 篇6

　　一。活动主题:“喜迎重温光辉史”

　　二。活动目的

　　1。积极响应校团委的号召，让英语115的成员以饱满的热情迎接”中国共产党第十八次全国代表大会”的胜利召开;重新回顾中国共产党和共青团的发展壮大的光辉历程!

　　2。户外活动策划方案。通过丰富的活动，提高115团支部的凝聚力，增进彼此的感情，锻炼大家的沟通能力，为更好的踏入社会做准备!

　　四。活动地点:信息学院南302水乡烧烤场小洲村

　　五。活动对象

　　1。外国语学院英语115班团支部所有成员

　　2。参与本次活动的其他相关人员

　　六。前期策划准备

　　1。通过民主的方式确定活动地点(10月15号)

　　2。户外活动策划方案。实际考察去小洲村最安全，方便，实惠的路线，买地图。(10月17号)

　　3。实地联系烧烤场地，详细观察烧烤食品的卫生和周边环境等，确保大家的用餐安全。

　　七。外出活动小准备和注意事项

　　出发之前先查询好乘坐哪路公交回程同。

　　多作各种应急准备，避免因公交误时等原因耽误行程。

　　2。查询小洲村游玩路线:

　　事先了解小洲村的景点和路线，为团日活动设定好安全的路线图。

　　3。小洲村是广州最具原始生态气息的村落，保持村内的环境整洁。

　　4。到村内游览，不要大声喧哗，追逐打闹，尽量避免对村民们正常的工作、生活环境造成影响。

　　八。后勤准备工作

　　1。穿班服

　　2。穿长裤(防蚊子)

　　3。带水，注意防晒

　　4。有羊城通的孩子带羊城通没有的准备4块零钱

　　5。每个人带一只笔和一个本子(为什么明天再说明)

　　6。学生证

　　7。手机(相机充满电)

　　8。同学们要睡眠充足。

　　9。准备创可贴，驱风油和消毒药水等应急药品，以防不时之需。

　　10。提醒同学们带好雨具。

　　1。早上8:30在信息学院南302开会:

　　(1)随机分成4组，锻炼大家的临时协商的能力(分为4组，每组一个男生，女生随机)

　　(2)组员讨论，选出组长。

　　组长的责任除了保障每个组员的安全，吃好和玩好之外:

　　活动当天:

　　a调查问卷

　　数量:每组9张

　　对象:当地的商店，居民和前去游玩的游客。(3张照片)

　　b深入调查

　　内容:每组针对不同的对象重新设计至少3个问题

　　对象:当地的商店，居民和前去游玩的游客(不同身份各一个)。(3张照片)

　　c每组需选择在一个蚝壳屋前照相留念。照片上每个组员都要有。(1张照片)

　　d下午16:30每个小组在小洲人民礼堂前集合照相留念。

　　e每个人的正面照片一张，图片要清晰，越搞怪越好!

　　活动回来后:

　　a咳嗽谥缴闲150字左右的心得，并写上姓名。(电子版)

　　b每组写一份500字左右关于此次活动的总结，包括调查部分和游玩部分。(电子版)

　　出发:早上9:00准时从学校出发，步行至海印桥南公交站乘坐35路公交车到达小洲村(瀛洲生态公园站)。共计19个站。

　　2。公交车上:

　　(1)一路上大家可以看到许多的工厂，让大家感受城市的发展的同时思考中国共产党和共青团的光辉发展历程。

　　(2)各组组员可以利用在公车上的时间协商任务分工。

　　3。烧烤:大约10:30--14:00，到事先安排好的烧烤场烧烤，用特别的方式感受一个农村的`变化对周边产生的积极影响。

　　4。小洲村14:10--16:30

　　a。切实感受小洲村的变化，以小见大，重温中国共产党的光辉历史。

　　b。开展调研活动

　　c。16:30在小洲人民礼堂前留影纪念。

　　5。返回:16:40坐35路返回学校。

　　十。经费预算项目

　　费用(元/人)

　　总计(元)

　　公交费:120

　　午餐费:38

　　总计:1260元

　　本团支部第十二期团日活动基本如上策划书进行，目的是让英语115的同学们在游玩的过程中放松身心，以饱满的精神喜迎的召开!了解一个农村的发展历史，可以更好让我们的重温我们的团，我们的党，我们的国家的光辉历史!

活动策划 篇7

　　为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的联系交流，增进教职工之间的友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：

　　一、比赛时间：xxxx年4.26日---4.30日

　　二、比赛地点：学校操场

　　三、比赛内容：一分钟限时速度跳绳。

　　四、组织工作

　　1、裁判：陈栋林、李勇、熊承福

　　2、摄影：李方其

　　3、器材准备及场地布置：熊承福

　　4、记数员：温娟

　　五、比赛方法：

　　(一)、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。

　　(二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

　　1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。

　　2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组4名队员的.成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的奖励。

　　六、比赛规则：

　　比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。

　　七、比赛要求：

　　1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

　　2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。

　　3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。

　　4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。

　　5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。

　　八、奖项设置：

　　1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。

　　2、一等奖给予全组每位组员110元的奖励;二等奖给予全组每位组员105元的奖励;三等奖给予全组每位组员100元的奖励;

　　九、本次活动最终解释权归学校行政会。

　　十、未尽事宜另行通知。

活动策划 篇8

　　一、活动主题

　　青春践行中国梦—团日活动设计大赛

　　二、活动对象

　　全校各学生团支部（含学生组织团支部）。

　　赞助单位：xxx

　　三、活动成果形式

　　各基层团委（团总支）须对本单位学生的团日活动成果进行收集、整理、统计、验收。成果形式包括：策划设计方案(包括活动主题、活动时间、计划参加人数、活动创意人、活动负责人、活动目的、活动形式、活动步骤、活动宣传)、活动总结、宣传报道等文字、图片、音像等材料收集等。

　　四、活动安排

　　1、宣传发动（4月16日—4月20日）：团日活动是共青团组织开展大学生思想政治教育的重要载体和有效途径，各级团组织要充分认识开展本次活动的重要意义，充分利用团属网站、广播、校园电视台、板报、海报、条幅等多种形式，进行广泛宣传动员。

　　2、初赛（4月21日—5月12日）：初赛由各基层团委、团总支自行组织评比，各团支部认真设计活动方案并组织实施，积极开展切合主题的各类团日活动，并结合评比结果推荐优秀团队参加复赛。

　　3、复赛（5月13日至5月28日）：每个基层团委、团总支将各参赛团支部的《“青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛参赛活动申报表》、活动成果整理汇总后于5月28日下午5:00前统一报送校团委。复赛评审主要采用书面评审方式评选出优秀作品参加最终决赛。1000人以上的.基层团委、团总支推荐7—9个团支部参加复赛，1000人以下的推荐5—7个团支部参加复赛。

　　4、决赛（5月29日—6月10日）：校团委将对进入决赛的主题团日活动进行现场观摩评比。决赛评审成绩由书面评审、答辩评审两部分组成，最终评选出各级、各类奖励。

　　五、活动要求

　　1、精心组织，加强领导。本次大赛面向各基层团委（团总支）设立优秀组织奖，希望各单位加强组织领导，加强统筹协调，做好任务分解，努力将活动办出成效、办出影响。

　　2、主题鲜明，灵活多样。本次大赛各支部活动方案应切合主题，要求不拘泥于形式，各团支部可根据主题自行确立本支部活动方案，重在效果，使团支部每位成员有所收获，有所感悟。

　　3、充分发动，广泛参与。活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，广泛吸引团员青年参与其中。

　　六、奖项设置

　　大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖、优秀组织奖若干名，并予以适当奖金鼓励。

　　七、注意事项

　　1、方案应在指导教师指导下起草、实施，指导教师原则上须随队参加活动。

　　2、团队要有符合自己特点的名称和口号，活动名称可围绕主题自命；在活动中团员都要佩戴团徽，有条件的团队还可在活动地点明显处悬挂团旗、党旗。

　　3、组织开展团日活动既要隆重热烈，生动活泼，又要注意勤俭节约，杜绝铺张浪费。

　　4、对未参加此次大赛的团支部，不得参评本年度“五好红旗团支部”。

　　青春践行中国梦”主题团日活动设计大赛参赛活动

　　申 报 表

　　院系： （盖章）

活动策划 篇9

　　一、活动目的

　　（一）增进同学们，师生及父母之间的感情；

　　（二）丰富社团文化巡礼月的'活动内容；

　　（三）通过明信片的形式传递积极向上的精神；

　　（四）提高同学们对摄影的兴趣，创造出更好的摄影作品。

　　二、活动主题

　　盛夏彼岸，来自远方的牵挂

　　三、主办单位

　　主办方：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会

　　策划承办方：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会心林影像协会

　　四、活动时间及地点

　　（一）前期收集照片

　　康美校区

　　时间：4月2日

　　地点：旧社区

　　美林校区

　　时间：4月9日

　　地点：学生食堂门口

　　（二）中期分发照片

　　康美校区

　　时间：4月16日

　　地点：旧社区

　　美林校区

　　时间：4月16日

　　地点：学生食堂门口

　　五、活动对象

　　福建师范大学闽南科技学院全院学生

　　六、活动内容

　　1.全体人员分成两批，一批分发明信片，一批登记收集照片；（明信片凭发布的微博领取，会员凭卡多领一张）

　　2.先领取明信片，现场交或是下午交，记得收集到位；

　　3.活动期间有干事专门拍摄活动现场。

　　七、邮寄方式

　　（一）慢递

　　仅限闽科内，可以指定闽科内的任何一个人（康美校区和美林校区都可以），写好宿舍地址以及联系电话邮寄时间；也可以在生日当天寄给自己；由协会人员保管，寄送。无需邮票。

　　（二）向外邮寄

　　（三） 寄给外地的同学、老师或父母，写好内容和收信地址。由协会干事统一贴邮票并寄出。

　　（注：会员邮票免费，非会员邮票自费）

　　八、活动要求

　　1.组织好干事开展活动，态度认真负责；

　　2.要求照片像素清晰。

　　九、奖项设置

　　项目名称

　　金额

　　海报制作2张

　　奖金

　　宣传单200张

　　奖金

　　邮票50张

　　奖金

　　DIY明信片200张

　　奖金

　　现成明信片

　　奖金

　　福建师范大学闽南科技学院

　　学生社团联合会心林影像协会

　　XX年3月23日

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