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活动策划

时间：2023-12-08 08:26:26 活动策划我要投稿

活动策划精华[6篇]

活动策划篇1

　　信息学院青年志愿者服务队关于“世界助残日”系列活动的

活动策划精华[6篇]

　　策

　　划

　　书

　　信息学院青年志愿者服务队

　　杨川

　　“世界助残日”系列活动一

　　一、活动背景：

　　为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造和谐文明进步的社会环境，我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日”来临之际，开展一系列助残活动。二、活动主题：

　　志愿助残奉献爱心三、活动对象：

　　济南大学全体在校学生四、活动时间：

　　世界助残日前一周内五、活动地点：

　　二食及八食前广场六、活动方式：

　　问卷调查并针对问卷调查组织相关活动七、活动流程：

　　1、搜索相关资料，了解我国残疾人现状，并针对其中典型问题，提出问题，做出问卷调查表。

　　2、在二食及八食前向路过同学发放调查表，并填写，回收。 3、整理调查表，并总结，了解同学们的想法。

　　4、针对调查情况，策划组织一系列助残活动。

　　信息学院青年志愿者服务队

　　附页：

　　关于“志愿助残，奉献爱心”的'调查问卷

　　在5月16日世界助残日来临之际，我校信息学院青年志愿者服务队特针对我校全体学生做以下问卷调查，感谢您参与本次社会公益调查，请您根据问卷，勾选答案。

　　1、您的性别：

　　A男 B女

　　2、请问您参加过那些助残活动？

　　_________________________

　　3、您知道中国和山东省各有多少残疾人吗？ A知道 B不知道 C您估计的数字：全国：山东省： 4、您了解《残疾人保障法》吗？是否

　　5、您了解山东省和济南市《按比例安置残疾人就业办法》吗？是否 6、对您身边的残疾人，您以怎样的眼光看待他们： A．下意识当中有一定歧视 B．只觉得他们是“弱势群体” C．想了解他们的某些情况 D．当正常人一样对待 7、您愿意与残疾人交朋友吗？ A愿意 B不愿意 C说不清

　　8、您认为残疾人事业最需要解决的问题是什么： A救助 B教育 C就业 D康复 E社会关注程度 9、您认为残疾人生活中面对的最大障碍是什么？ A社会歧视 B缺少机会 C自我封闭 D社会给予关注不够 10、您认为目前社会对残疾人的关注和助残意识能否令人满意： A很好 B一般 C不好，有待加强 D说不清 11、您认为残疾人事业的发展程度是否令人满意： A满意 B不满意 C说不清

　　12、如果有残疾人需要您的帮助，您会选择： A帮助，不计得失 B帮助，但不能使自己的利益有损失 C躲避 13、您对开展志愿者助残服务，给予残疾人切实帮助，有无信心？ A有 B没有 C说不清

　　14、您愿意以哪种方式参与助残？ A金钱 B劳力 C精神安慰 D其他_____________

　　如果您愿意，请您给志愿者助残服务写一句赠言:

　　济南大学信息学院青年志愿者服务队

活动策划篇2

　　题目：面包DIY大赛部门：院学生会生活部策划人：xxx 时间：xxxx

　　一. 活动背景

　　（一）活动展开原因

　　为丰富我学校学生的课余文化生活，缓解学生学习压力，适当放松学生心情，增加学生对生活的热情，在新的学期开心的迎接新的校园生活，我校学生会生活部特组织了面包DIY大赛。

　　（二）活动目的

　　通过动员学生积极参加面包DIY大赛，一方面学生能轻松的享受课余生活的乐趣，另一方面，学生能充分认识到生活中树立创新意识的重要性。在娱乐中增强同学们的组织协调能力，组内合作能力，组中创新能力和团队意识。

　　（三）活动意义

　　让同学们得到尽情放松，尽情畅想，使学生充分激发内在的创造力，从而为今后学习、工作、生活奠定一定的基础。

　　二. 活动执行

　　（一）活动时间：xx年 x月第一阶段：一周第二阶段：1—3天第三阶段：三周

　　（二）活动地点：xxx学院

　　（三）主办单位：xxx学生会生活部（四）活动流程第一阶段：准备阶段

　　1 拟定一份切实可行的大赛方案，写出所有可能发生的情况和所需原料。 2 准备所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黄油，各种风味的果酱等）及必备的制作面包的机器。如果活动不需要选手自制面包的话，就准备好足够份量的面包（如：土司等）

　　3 做出详细的奖励方式

　　4 找一个支持本活动有效正常开展的场所

　　5 在院里每个系里抽5—10个人当作大众评审，以确保比赛结果公平。 6 在校内的相关网站公布活动具体详情，呼吁大家踊跃报名参加。第二阶段：活动开展

　　1 把参加面包大赛的同学分成小组进行面包创意比赛。分发素材。

　　2 在比赛过程中，由选定的评委进行查看，记录，以利于最后的冠军的角逐的公正。 3 在规定的时间内，每组必须完成面包DIY的制作，时间到后，上交1—3个创意面包，并当场为各组的.面包加以解释其涵义，作为评分参考。

　　第三阶段：结果汇总与评选 1 汇总场外、场内选手的票数。 2 评选出名次

　　3 比赛荣获一等奖的面包作品将在学院被展览，通过人人网等途径宣传。 4 上报面包DIY大赛结果，并颁发奖品。

　　（五）实现方式

　　1 宣传方式：制定宣传海报、通过联合大学文理学生会人人主页发布消息、通知各系各

　　班班长或负责人等。

　　2 报名方式：学生会处报名、各班班长或负责人处报名、人人网公共主页处报名等。 3 评选方式

　　现场：将由学院老师、学生会干事、个系代表、每组代表投票（或打分），并记录结果，留备份。

　　场外：将每组制作的面包拍成的图片在活动所支持的网站发布，（如人人网上的文理学生会主页）从比赛结束后开始提供投票到投票结束（或打分）。并专人记录每组所得的票（分）数。

　　汇总场内场外票数（或分数），评选出第一、第二、第三等奖，另外还有最佳创意奖等奖项。

　　（六）活动支持

　　学生会宣传部制作海报宣传、网页宣传等

　　生活部借活动场地、保障活动顺利展开。制作选票。

　　三突发情况及应变

　　如果受到天气情况影响，预备两个活动场地，并派人当天给予及时提示告知。指引到活动的临时场所。

　　如果受到天气外因素影响，如临时学校有新的重大活动等紧迫的事，及时通过人人网、学生会告知，推迟日期尽快公布。

　　积极做好活动准备，以防活动素材不足情况发生。维持组织好活动秩序，以防止冲突发生。

　　四附件

　　比赛评分标准：

　　分数由以下部分构成：

　　方案一：

　　学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表打分，去掉一个最高分和一个最低分，剩下分数总计然后取平均分；场外网站上的打分的平均分。累积两处的平均分得出总分。

　　评分内容包括（可增减）

　　DIY面包外观制作的无残渣，有特定的形状。10分为满分。比赛时组内协作好，分工合理，气氛融洽。10分为满分。

　　面包DIY创意新颖，风格迥异，有本组的特色，20分为满分。在规定的时间内完成的小组，酌情加分。5分为满分。本赛的基础分为10分。共50分。（分数每项分布可更改）分数由高到低，选出前三甲，和最佳创意奖得主。

　　方案二：

　　由场内学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表及场外投票决定比赛分数。票数由高到低统计。并选出前三甲和最佳创意奖得主。

　　评分内容包括：（可增减）

　　DIY面包外观制作的无残渣，有特定的形状。比赛时组内协作好，分工合理，气氛融洽。

　　面包DIY创意新颖，风格迥异，有本组的特色。在规定的时间内完成的小组，酌情加分。

活动策划篇3

　　活动背景

　　在XX级新生刚进入学生会之际，为了让系学生会各部门相互了解，增进学生会成员友谊及提高团结协作精神，增进成员的进取心和凝聚力，使成员融入到这个大家庭当中，充分展现学生会成员积极向上的精神面貌，丰富学生会的生活，借此机会经济管理系学生会举办此次茶话会。

　　活动目的

　　此次活动的主要目的是为了使经济管理系学生会领导、成员彼此之间进一步认识、了解，明白学生会成立的目的及意义，其次让新一届成员向各位学长学习经验，提高大家的团队精神，树立正确的价值观;同时，借此机会提高学生会内部成员的交流、沟通能力，增强大家的自信心，从而使我系学生会成为一个有组织、有纪律、凝结力的一个为学生服务的组织。

　　活动简介

　　一、活动名称

　　经济管理系学生会茶话会

　　二、活动主题

　　相遇相知快乐同行

　　三、活动主办

　　主办方：经济管理系学生会

　　承办方：经济管理系学生会办公室

　　四、活动对象

　　经济管理系学生会全体成员

　　五、活动时间

　　20xx年12月16日18点30分

　　六、活动地点

　　图书馆309教室

　　活动具体安排

　　1、11月30日12月3日：由主办方负责策划的审批、活动地点的审批、音响设备的申请。

　　2、12月4日12月5日：由承办方负责活动通知的下发。

　　3、12月6日12月10日：由承办方组织其他部门进行活动必须品及道具的采购。

　　4、12月11日由主办方和承办方共同决定主持人人选。(一男一女)

　　5、12月12日由主办方负责人负责发放邀请相关领导、导员，队长的邀请函。

　　6、12月13日各部门将活动之前准备的节目名称和所需音乐上交到承办方。

　　7、12月14日：由承办方负责制定节目单。

　　8、12月15日由系学生会外联部部长负责借此次活动所需的音响设备及节目所需道具。

　　9、12月16日办公室主任安排活动所需物品的采购10、12月16日正式举行茶话会。

　　11、12月17日由外联部负责归还音响设备。

　　各部活动工作安排

　　1、学习部部长闫飞安排负责活动主持人的台词。

　　2、文艺部部长毕珊珊安排负责茶话会的开场舞，配合处理活动中的相关事宜。

　　3、纪检部部长卢红柳安排负责茶话会的现场纪律和现场秩序以及现场活动比赛分数的统计和计时，保证活动的顺利进行。

　　4、宣传部部长房芸超负责安排此次活动宣传海报、黑板报的绘制和公示。

　　5、办公室主任王胜云安排负责此次活动所需物品的采购及活动期间所需的游戏的背景音乐。

　　6、体育部部长屈博杰负责安排会场桌椅的布置及结束后物品的复位。

　　7、外联部部长马山山负责安排此次活动的道具看管及活动期间的食品的分发。

　　8、生活部部长王玲负责活动前的会场卫生及散会后的卫生打扫。

　　9、主席团和各部长负责此次活动的奖品的'分发

　　10、此次活动的所需的道具、食品、奖品均由外联部负责看管，确保物品的安全和正常使用。

　　11、活动游戏安排见附表。

　　活动过程

　　1、活动前半小时，主办方相关工作人员到达活动现场进行活动现场的布置及卫生清理工作，并对现场所需设备进行调试，确保所需设备的使用情况良好，以保证活动的顺利进行。

　　2、活动前十分钟，纪检部组织参加活动成员及相关领导入场，确保现场秩序良好。

　　3、活动前五分钟，纪检部点名，确定到场人数。

　　4、由文艺部组织表演开场舞，时长为3分钟。

　　5、由主持人介绍此次活动参加人员及活动的目的并致开幕词，时长为3分钟。

　　6、由主席宣布此次活动开始。

　　7、由学习部人员表演节目，时长为5分钟。

　　8、由纪检部人员表演节目，时长为5分钟。

　　9、各部门分别派两名代表进行抢凳子游戏，时长为10分钟。

　　10、抢凳子游戏结束后，相关裁判提交比赛结果，时长为半分钟。

　　11、由宣传部人员表演节目，时长为5分钟。

　　12、由体育部人员表演节目，时长为5分钟。

　　13、各部门分别派六名代表，以部门为单位，进行指手划脚游戏，时长为10分钟。、

　　14、指手划脚游戏结束后，相关裁判提交比赛结果，时长为半分钟。

　　15、由文艺部人员表演节目，时长为5分钟。

　　16、由外联部人员表演节目，时长为5分钟。

　　17、各部门分别派一名代表进行，以部门为单位，进行我爱记歌词游戏，时长为10分钟。

　　18、我爱记歌词游戏结束后，相关裁判提交比赛结果，时长为半分钟。

　　19、由生活部人员表演节目，时长为5分钟。

　　20、由办公室人员表演节目，时长为5分钟。21、全体互动参与偷天陷阱游戏，时长为10分钟。

　　22、与主席团、部长团成员表演压轴节目。时长为5分钟。

　　23、由主席、各部长讲述自己的学生会经历，与同学们交流经验，时长为30分钟。24、由主席团宣布比赛结果并颁发奖品，时长为

　　5分钟。

　　25、由主席对此次活动做出总结，并致闭幕词，时长为5分钟。

　　26、主持人共同宣布此次活动到此结束。

　　奖项设置

　　1、2、3、4、5、

　　活动应急预案

　　1、活动过程中如突然出现断电，所需设备出现异常情况等导致活动不能正常进行的情况，由现场主持人负责安抚现场人员，相关工作人员配合维持现场秩序。

　　2、同时现场工作人员马上解决出现的问题，如情况在十五分钟内得以解决则由主持人宣布活动继续，如十五分钟内不得以解决则由主持人宣布活动延期举行，具体时间地点由主办方再行确定，并进行公示。

　　3、活动过程中，如出现混乱现象及故意扰乱，由现场工作人员进行疏导，如疏导无效，工作人员有权将其请出场外，以保证活动的继续进行。4、活动前半小时，如确定现场主持人无法到场，则有主办方负责联系替补主持人进行替补。

　　资金预算

　　附表：游戏规则：

　　1、抢凳子

　　台上放7把椅子，邀请8个人上台，放背景音乐。8人伴着音乐围绕椅子转着行走，当音乐停止时，8人抢座椅子，未抢到者淘汰，每淘汰一人撤去一把椅子，最后抢座一把椅子，坐到者胜出。(两组)

　　2、指手划脚

　　大屏幕上出现一个词或成语，一个背对着屏幕。看另一个根据屏幕上的话做出的动作然后在一分钟时间里猜对多的组胜出。

　　3、我爱记歌词

　　放一段音乐，中途切断，让参与游戏的人员来接下面两句，并说出歌曲的名字，以部门为单位，派代表上前，谁先抢到话筒谁先接唱，其余部员为其亲友团可以帮助他，每人拥有话筒的时间为20秒，20秒过即为失败。猜对的部门加分，如果抢到发言权却无法回答出答案则为失败，需扣除分数。

　　4、偷天陷阱

　　一些红绳，中间穿上纸杯，来当铃铛，还要准备眼罩，(根据参加人员数)准备背景音乐，然后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者首先睁着眼睛练习几次，考验他们的灵巧度和记忆力，然后蒙上双眼，音乐响起，让他们完成游戏。(大家可以对其进行误导，或者把绳子拿开。)

活动策划篇4

　　主办部门：自动化学院学生会

　　面向对象：自动化学院全体同学

　　活动时间：20xx年x月

　　一、活动背景：

　　随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却渐渐淡出很多人的视线，再加上很多人对网络的不当利用，使得高速发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使很多大学生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基于这种背景，我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学达人”的知识竞赛活动，以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣，并引起学生对文化学习的重视。

　　二、活动主题：

　　徜徉文化知识，拼出文采；秀出青春年华，拼出个性。

　　三、活动目的：

　　（一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。

　　（三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。

　　（四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。

　　四、活动安排

　　本次综合知识竞赛面向全院学生，以团队为单位，以擂台战的形式进行。

　　（一）时间安排：

　　（1）时间：20xx年x月

　　（2）地点：

　　（二）活动流程：

　　（1）闪亮登场（团队展示环节）

　　各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展现团队精神的方式。具体形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。

　　（2）齐心协力（必答题阶段）

　　规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）

　　题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单项选择题，4道名言填空题，4道古文解释题），每道题有20秒的作答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文解释题每道5分。答错或未答每道扣5分本环节结束后，按照排名，后六名的队伍淘汰。

　　若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队按照之前的抽签顺序作答，每队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名，若仍重分，继续循环，直到剩下6队。此时的得分不计入总分。

　　（3）针锋相对（团队互选题环节）

　　规则：由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文解释，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即准备18道题。单选7道，填空5道，古文解释3道，对联3道。本环节结束后，按照排名，后四名的`队伍淘汰。

　　注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式继续使用第13套题来淘汰。

　　（4）国学达人（终极挑战赛）

　　规则：此环节只剩三支队伍，按照排名高低由每队来选择自己的展示顺序。首先每队按照选择的顺序，进行自己准备的国学风采展示，形式不限（要求3分钟之内）。展示结束后，由评委进行打分，采取《最强大脑》的形式，最终得分=（非难度得分相加）*难度分。三队展示完后，进行最后冲刺阶段。由评委老师（给出难度分的老师）对三队进行提问，形式为对对联，老师随意出对（要求有国学经典或者国学人物），要求接对时字数一样，末字押同一韵，出现国学经典或者国学人物。老师提出后，每队有一分钟的思考时间，3队同时作答（观众也可作答，答对后有奖励）。一分钟答题时间过后，根据每队的回答情况分为三档，分别为10分，6分，4分，未答出或不合规定不加分也不扣分。对联进行5次。之后比较各队得分，由高到低排列。若出现重分，则由老师继续出对联，各队回答，直到分出前三次序。注：在比赛开始前，与评委老师商议，选出一个专门负责难度分的老师，非难度分的老师评分范围在0—3分之间，难度分的老师评分在1—3之间。

　　（5）奖项设置

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优秀奖五名。奖品待定

　　五、前期准备

　　（1）活动前15—20天初步宣传。

　　（2）活动10天前正式宣传选手报名，并宣传当晚竞赛时间地点。

　　（3）人员安排：负责人2人，主持人2人，PPT制作2人，出题组7人（其中一人负责审题）

　　（4）所有参与工作者要秉着公正、公平的原则举办这次活动。

　　（5）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，尽量做到不照搬资料原题。

　　（6）活动3天前专门开一次例会，布置会场工作，模拟现场彩排一次

　　（7）现场准备：投影仪，电脑，（话筒），秒表两只，出题卡片40张左右

　　六、全体注意事项：

　　（1）观众的安排，必须维护好现场秩序，主持人应强调观众不要泄露答案或是乱报答案破坏比赛秩序，若一旦发生，该题作废。

　　（2）全体参与人员要有时间观念及爱护场所卫生。

　　举办单位：xx学院

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　又是一年的春节即将到来之际，又是一个家人欢聚一堂分享快乐之时，在这本应该阖家团圆、分享快乐的日子里，却有许多老人要孤独寂寞地度过。“每逢佳节倍思亲”，春节，也许就是这些老人倍感孤独、最难过的时刻。想想……再想想……，难道我们就不能为他们做点什么吗?我们要在这个寒冷的冬天，用我们小小的行动给老人们带去温暖，把爱撒在老人的心中。

　　目前我国已步入老年型年龄结构的国家行列，60岁以上老年人口达到1.34亿，占到总人口的10.2%，并正以每年3%的速度急剧增长。80岁以上的高龄老人更是以每年4.5%左右的速度递增。有些老人的儿女们已长大成人，忙于自己的家庭和事业，却渐渐冷落了自己年迈的父母。养老院中，周到的服务终究代替不了儿女的亲情。老人需要多层次的心理满足，但通常是以家庭为核心，以社会为补充，老人“天伦之乐”的情感需求还是要从家人处得到。据调查，合肥市区目前已有60岁以上的老人17万余，有数千名老人居住在30余家养老院以及老年公寓中，有30%以上的老人存在着亲情缺乏症。其实父母对儿女的要求并不高，一句叮咛，一个电话，一封家信，足以慰藉他们孤独的心灵。

　　在明光，老龄化问题同样严重，

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这是中华民族的传统美德，理应发扬光大。老人的今天就是我们的明天，老人真正需要什么值得我们每一个人去思考，所以关爱从我们身边做起，让爱传递，与爱共融。我们生活在如此优越的时代，应当继承中华民族的优良传统。懂得回报社会，关注社会问题，为构建和谐社会做贡献是当代大学生应尽的责任和使命。

　　二、市场分析(投资公益活动的优势)

　　1、同贵方宣传相比，和公益活动联系做宣传，有良好的性价比，可以用最少的资金做到最好的宣传。

　　2、投资公益活动可以在当地更高效率的提高贵方的知名度

　　3、便捷的媒体宣传，我们已联系好相关媒体，贵方投资公益事业的同时，也为自身做了一次低价但效果显著的宣传。

　　4、新年临近，在世纪广场处人员密集，我们将会在世纪广场做宣传活动，这样将会达到更好的宣传。

　　5、高效廉价的宣传：参与本次活动的很多人在以往的活动中积累了不少宣传经验，将经验运用于此次宣传，会达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为贵方完成宣传活动。

　　6、明光地少人多，消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心，可用较少的资源做到最好的宣传。

　　三、活动介绍

　　1、活动目的：

　　此次活动的主题是“情系夕阳之爱暖寒冬”，是安徽大学的学生继续对社会的感恩和回报，奉献自己的一份爱心。用我们微薄的力量去关爱社会的弱势群体，让他们感受到温暖。积极响应党的号召，为“构建和谐社会，关注民生”贡献自己的一份力量。

　　调研近来老年人的生活状况，更进一步的了解老人们的精神状态，关注他们真正所需要的。与此同时，通过一些相关的宣传活动，呼唤社会上更多的人关注中国人口老龄化带来的社会问题;呼吁社会对孤寡老人的关注与关心;呼吁社会上的奉献精神以及传承中华民族的传统美德——孝。

　　老人们是我们的前辈，也是我们的铺路石，他们所创造的正是我们现在所拥有的美好的今天，尽自己的全力关爱身边的老人，更是我们义不容辞的社会责任。通过此次活动，我们希望能唤醒更多人的爱心去孝敬自己的父母，关心身边的老人。也希望唤醒当代大学生的良知与爱心，在充实假期生活的同时，让同学们懂得感恩社会，回报社会，塑造当代大学生的良好形象。

　　要让老人们感受到了这个社会的温暖，也要让社会知道当代大学生身上洋溢着的那种强烈的社会责任感和爱心。在人们追求物质文明的今天，精神文明也不能够被忽略，我们坚信，只要大家我帮你一把、你拉我一下，只要人人都献出一点点爱，我们身边的世界将会变得更加美好!我们的明天将更加值得期待!我们的.老人将更加开心快乐!

　　体现从明光走出的大学生对家乡的关爱之情，我们怀抱一颗感恩的心回到家乡，关心家乡老人的现状，为家乡的精神文明建设贡献自己小小的力量。积极响应党和政府的号召，踏踏实实的为家乡做好事，做实事，提升自我的修养与实践能力。

　　2、组织机构：

　　主办单位：安徽大学共青团

　　承办单位：安徽大学学生会

　　3、活动时间：

　　4、活动地点：宣传：世纪广场

　　养老院：

　　四、活动内容

　　前期准备：

　　1、规划方案、人员召集、人员分组、制定时间表

　　2、到民政局联系敬老院、孤寡老人

　　了解敬老院的情况

　　3、联系当地政府、民政部门、志愿者协会以及媒体，给予一定的帮助

　　4、经费筹集、物资筹备

　　5、排演节目、进行人员培训、了解志愿者的能力

　　注意：尽可能的使每一位志愿者了解此次活动的意义，详细了解当地的敬老院的历史和地理位置、了解行车路线等

　　宣传活动

　　1、向相关部门申请世纪广场的场地使用

　　2、在世纪广场搭台、拉横幅，

　　3、各位志愿者发传单，向市民介绍本次活动的目的和意义

　　4、呼吁各位市民进行横幅签名，许下自己对关爱老人的承诺

　　走进敬老院

　　1、准备：早上7点半点人员集合，进行活动交代准备好相关物品(宣传物品、食品、表演用具)要在活动开始时就与相关敬老院联系好要与社区医院联系好给老人进行体检

　　2、活动：A、给老人体检(可向市医院寻帮助)

　　B、帮老人收拾房间，梳洗，剪指甲等等

　　C、陪老人聊天，进行下棋等娱乐活动

　　D、包饺子，吃饺子

　　E、进行节目表演

　　注意：一切事项要进行提前准备

　　五、宣传计划

　　宣传资源

　　明光市电视台及其相关网站，世纪广场宣传活动、志愿者口头宣传

　　六、商家补偿计划

　　冠名权：本次活动以“关爱老人，爱暖寒冬”来命名。赞助总金额过半的商家具有冠名权

　　传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。

　　海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司的标志物，有商家自行设计也可。

　　横幅宣传：在活动进行的同时，玄关带有商家特色的横幅，不可太商业化

　　升空气球横幅：在宣传中可由商家自行提供，由我们进行帮助宣传。网站宣传本次活动的网站报道中均可融入公司文化，最好商家有电子资料

　　奖品宣传：在宣传活动时，可有针对性的分发奖品，奖品有公司赞助，工作人员用品宣传：在工作人员的统一衣物上可印上商家标志进行工作，也可利用现场的道具等。

　　现场宣传：在活动期间，公司名称一口头鸣谢的形式出现，也可由志愿者宣传时口头宣传

　　媒体宣传：邀请媒体采访，

　　形象策划：公司可在本活动后商量合作策划一个形象SHOW。公司与公益活动相联系，增加本次活动对本公司的影响力。经费另算

活动策划篇6

　　一、活动名称：3·25心理健康教育活动

　　二、活动背景：3·25” 是20xx年由西南交通大学师生首次提出的心理健康教育宣传活动月的启动日期，谐音“善爱我”。即倡导大学生善待自我、关爱自我，怀着这份温暖、包容的情意欣赏和接纳全部的自己；以积极、豁达的心态体验我们生活中的每一次经历；生活着，体验着，快乐成长，健康成才；并以发自内心的爱与和谐来善待和关爱他人及社会，共创美丽校园和美丽中国。

　　三、活动目的：在3·25（善爱我）心理健康教育日，通过参加现场活动以及签名写祝福语等形式使得更多的同学们知道和了解心理健康教育日，增进在校大学生对心理健康的关注。同时丰富而有趣的`现场小活动能使得参加活动的学生们对发生在自己生活周围的事有更多的感受和思考，把平时压抑的情绪得以释放、解脱，同时获得处理问题的灵感并加以练习，更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，关注大学生心理健康，增加大学生对生活和创造的热爱！

　　四、活动主题：关注大学生心理健康，增加大学生对生活和创造的热爱！

　　五、活动时间：20xx/3/25

　　六、活动地点：二食堂门口

　　七、活动内容：

　　活动当天中午，在二食堂门口摆摊，设四个摊位，同时分别进行以下趣味活动，参与活动并在横幅签名的同学均可获得小礼品，参加多个活动并取得好成绩的，可获得精美礼品。

　　1.翻硬币

　　2.吹气球

　　3.拉啤酒瓶

　　4.摆易拉罐

　　5.吃奥利奥

　　6.横幅签名/写祝福语

　　主办：心理研究与咨询中心