(优选)活动策划6篇
活动策划 篇1
活动名称：健身健心，你我同行
活动举办者：
活动地点：xxxxxxxxxxxx
活动时间：xxxx年xx月xx日
活动背景：
活动目的：在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
我校岚风心理社，成立于20xx年，指导老师是应用技术学院心理咨询室的朱引芳老师。协会的宗旨是以人为本，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。为此，心理社准备在上海世纪公园组织一场意义非常重大的心理拓展活动。此活动的主持人是参加过去年由华东理工大学举办的'八校心理拓展活动的岚风心理社社长。这次活动将全全用心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。另外，活动在这样一个美妙的人间四月天举行也有其特殊的含义，此时正是远足踏青的好时节，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加我们的心理社活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。世纪公园位于浦东花木分区，世纪大道的终端。西北临新区行政中心，东南经国际博览区与内环线相接。规划面积140.3公顷。公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体，体现了东西方园林艺术和人与自然的融合，设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国际花园区和小型高尔夫球场7个景区，以及露天音乐剧场、会唔广场、儿童游乐场、垂钓等活动场所，建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观。园内阡陌纵横，丘陵起伏，乔木常绿，湖水清澈，林间小溪蜿蜒流过，人行其中，心情异常平和宁静，是休闲度假、商务交流的绝佳去处，享有假日之园美称。这样一个生态景观型城市公共绿地正是进行心理健康拓展活动的好地方。
活动安排：
主持人讲话
进行心理游戏拓展活动，并由心理医师作指导
活动总结
游戏：
1，环环相扣
每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边
活动策划 篇2
一．活动背景
经过两年半的学习，同学们彼此熟知，并结下了深厚的情谊！虽然我们有不同班级的身份，一班或二班，但是彼此的.感情已不分一或二。还有一年多，即将彼此分离，未来的路去向何方？
二．活动目的
本次联欢会在增进同学之间友谊的基础上，以“理想畅谈”为宗旨，进行同学之间的茶话会。
三．活动主题
轻化工程欢度元旦圣诞节联欢之理想茶话会 四．活动时间
20xx年12月25日，即17周周三开展
五．活动地点
因人数而定。
注：人数在40人以上，暂定四食堂偏厅， 人数在40人以下，暂定校外餐馆。
六．活动对象
本专业所有学生，但不强制要求同学参与，采取自愿原则。
七．与会人员费用
男生每人35元，女生每人20元。
注：女生带女性朋友参与本专业联欢，可免交费用。
八．活动形式
1.因活动需要，在活动过程中，以聚餐的形式开展，在活动过程中，不提供任何酒类饮品，只提供饮料或茶水。
2.与会人员随机入座，禁止挑座。
3.在聚餐过程中，彼此畅谈，以理想、未来规划为主旨。
4.聚餐结束，开展游戏小活动，活跃现场气氛：小活动暂定“真心话大冒险”。
5.小活动开展：以某人随意写一数字，其他人猜其数字，猜对者接受惩罚。
6.活动结束，分发圣诞小礼物：心想事橙、甜甜蜜蜜。
九．活动预算
注：对多出的费用充当班费，若费用不足以班费补充。
活动策划 篇3
一、活动名称
学生社团联合会缤纷活动日系列活动之游园会
二、活动主题
快乐大闯关
三、活动目的
为了响应社团联合会举办的缤纷社团日系列活动，我们瀚轩棋社逻辑推理协会、书友会和毽球协会展开合作，将积极推出各具有特色的节目。希望通过游园会丰富多彩的闯关小游戏，提高广大同学的各方面的能力。同时，丰富了校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的'沟通交流，培养社交能力，更加完善自我。让大家能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此的了解，加强团结，放松心情，有所收获。
四、主办单位：吉林大学珠海学院学生社团联合会瀚轩棋社对象
吉林大学珠海学院学生社团联合会逻辑推理协会
吉林大学珠海学院学生社团联合会书友会
吉林大学珠海学院学生社团联合会毽球协会
活动
全体在校学生
五、活动形式
游园会拟设二十个闯关小游戏，每通过一关可拿到一枚印章，根据所得到的印章数不同可换取不同的奖品。游戏设计遵循四大社团的协会特色，活动旨在通过轻松的小游戏等形式使大家在放松心情的同时，可以更好的抒发自己的情感，使参与者玩有所获。
游戏名称如下（具体游戏规则略）：
毽入五环、背筐接球、 毽球投镖、“鱼跃龙门”、 五毛和一块、 猜词、象棋连连看、 弹五子棋 、“一心二用”、 醉酒夹棋子、 盲人摸“象”、二十四点
六、活动时间
5月23日15:00——17:30
七、活动地点
大学生活动中心门前广场
八、活动前准备
5月13日完成策划书。负责单位：瀚轩棋社
5月13日协会完成设计好各自的小活动，确定规则，确定奖品。
5月16日前完成海报，通知等设计工作，并交由社联审批。负责单位：逻辑推理协会
5月21日完成奖品的购置，负责单位：毽球协会。
5月21日协会完成各自物品的准备、购置。
5月21日协会根据情况最后统一确定好各小活动的积分方式。
5月21日前完成现场布置物品的购置和现场布置的设计。负责单位：书友会。
九、活动流程
14：00——14：30协会布置各自的小活动现常
14：20——15：00协会共同布置好总体会常
15:00——17:00活动开始
17:00——17:20活动决赛，各协会收拾各自小活动现常
17:20颁奖活动和清理会常
活动策划 篇4
目标任务：严格遵守国家有关药械法律法规和上级的规章以及我局的`有关规定，做到严格执法、依法行政、杜绝错案和执法过错现象，提升药监执法人员现象，维护公众和监管相对人利益。
工作重点：确保全局执法人员在执法工程中做到执法主体合法、执法程序合法、事实清楚、证据确凿、运用法律法规正确、不丢失、不滥用执法文书、执法文书书写规范。
主要措施和做法：
一、 学习培训制度：
（1）扎实开展行政执法规范化建设工作，研究制定相应的学习计划，以专业法律法规知识、药品监督行政处罚程序规定、药品监督行政执法文书规范为学习重点。通过分散自学、集中讨论、实际案例分析等形式，全面领会相关法律法规，强化全体干部特别是一线执法人员对规章的理解和掌握，落实到时间中去，不断提高依法行政能力。
（2）学习计划如下：
第一季度重点学习药品医疗器械稽查人员应知应会手册中第一篇应知应会基础知识问答；方式自学；20xx年3月28日前进行考核。
第二季度重点学习药品监督行政处罚程序规定（局令1号）和药品监督行政执法文书规范；方式采取自学和集中学习。
第三季度学习重点案例分析；案例采取在医药报上找和日常执法中运用条纹模糊不清的例子；方式采取集中讨论。
第四季度重点学习河北省行政处罚裁量权裁定标准规定；方式采
取自学；20xx年11月28日前进行考核。
二、 空白文书管理制度：（1）要求各执法组把所有空白文书交给尹欣；（2）由XX把所有空白文书排列好，拉一个目前每样文书现存数，查漏补缺；（3）由我和XX共同研究制定领取文书登记表：内容包括现存数、领取数、退回数等内容。
三、 执法文书管理制度：（1）每月25日前对当月的警告、当场处罚文书及一般程序处罚文书进行一次统计；对于警告、当场处罚及一般程序处罚文书25日前整理完毕交XX装订并登记；（2）每季度对所有文书进行案卷评查，通过案卷评查，引导各执法人员规范行政执法行为，提高行政执法质量。对评查中发现的问题及时进行梳理汇总、认真分析问题产生的原因，制定整改措施，使其不断进行整改和完善。
活动策划 篇5
活动目的：
挖掘学校师生与管院的动人故事。
活动时间：
20xx年10月22日——20xx年10月30日
活动对象：
管理学院以及全校师生。
活动流程：
前期：海报宣传和班级动员宣传。
利用人人主页和微博进行网络宣传。
中期：稿件要求在240字以内，内容与管院的人或事有关，全校师生可利用人人主页留言、微博私信或者联系相关负责人投稿，每天我们的人人主页和微博都会选出3条精彩动人的`故事发表，并赠送原PO精美礼品。
最终评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，发放证书并赠送礼品。
后期：赠送礼品，发放证书。
整理相关活动资料。
部门分工：
学业部：实体稿件的收取和最终奖项的评选。
宣传部：海报的制作，人人主页和微博的每天更新管理。
生活部：礼品、证书的购买和发放。
其余部门在完成日常工作的同时随机配合活动的进行。
活动预算：
海报 100元
礼品 400元
证书 100元
总计：600元
管理学院团委学生会
20xx年10月11日
活动策划 篇6
为了认真落实区教育局首届学生活动节要求,根据学校学生活动节活动方案，结合学校改扩建后的新校区在推进健康校园、平安校园、绿色校园、和谐校园方面创建工作,为全面改善学校办学条件和校园生态环境,培育师生生态文明意识,着力建设绿色生态校园。特制定xx学校“生态校园”建设实施方案：
一、指导思想
以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、 和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。
二、活动要求。
1、创建绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。
4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。
三、主要措施：
（一）加强领导机构
1、成立以校长为组长的'“生态校园”建设活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与生态校园创建纳入到教育教学的各项活动中去。
（二）充分发挥环境的育人功能
1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，如报告厅屋顶绿化，垂直绿化等方式，增加校园的绿化面积，美化校园。
2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查，
做到每周一次大扫除，创建优美的校园环境。把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓。
3、学校精心设计，充分利用室内外场所，宣传节水、节电、文明礼仪、文明用餐等，在美化校园的同时，发挥教育功能。
（三）教师参与生态校园建设
1、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，把生态校园建设的教育宣传内化为教师自觉自愿的行动。
2、在全校教职工中开展教师办公室美化设计征集活动。
3、在全校教职工中开展校门口美化设计候选方案投票及优化设计征集活动。
4、通过“无烟学校”的倡议活动，在教师中推崇环保、健康的 生活习惯。
（四）学生参与生态校园建设
1、利用班、队会、午会课广播等多种形式开展生态校园建设宣传活动。
2、开展“我为生态校园建设献一计”活动。每班在5月4日前挑选优秀创意金点子5份上交政教处，学校将评选各等第奖若干名。获一等奖者将选送参加区的评选。
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