活动策划【大全8篇】
活动策划 篇1
一、活动背景：
为了迎接***的来临，彰显当代青年大学生志愿者的朝气和青春，为社会做出贡献，促进校园和谐、服务广大师生，加快学院发展，也为协会成员之间交流提供一个更为宽广的平台，促进感情，加强凝聚力。
二、活动主题：
做贡献创佳绩，喜迎党的***！
三、活动时间：
11月7日--9日在本部食堂门口和南区设置物品接收点。
11月10日--11日组织相关技术人员进行维修。
11月12日 在接收点归还物品。
四、活动地点：
本部、南区、实验室205
五、活动对象：
东华理工大学师生
六、活动流程：
写策划书---设点宣传，接收坏电器并登记---拿回去维修---接收处归还---活动总结
七、活动内容：
1、详细考察总结以前维修活动的经验。准备活动所需物品如：维修用具、元件器材、照相机、桌椅等。
2、组织电子协会的技术骨干及会员，并分为服务组、维修组、后勤组。
服务组：分两组在本部和南区摆好桌椅，为全校师生及职工帮助和服务，在坏电器上贴上标签，尤其是要登记电器的故障和主人的电话号码，方便后勤组与主人取得联系以便及时归还。
维修组：维修组主要负责实验室205的电器维修，整理维修工具和元器件。
后勤组：负责场地的布置和清理，坏电器的分类，归还物品。
3、在活动结束后开活动总结大会，分享、交流活动经验。
八、活动人员安排：
11月7日 李龙 甘震 罗应雄 梁峰
11月8日 胡强亚 彭森茂 施剑文 肖宏宇
11月9日 黄必豪 赵福增 苏剑 何昌鸿
11月10、11日 所有电协技术骨干
11月12日 甘震 李龙 黄必豪 彭森茂
没课的`会长均要前往活动现场
九、活动经费预算：桌子两张，椅子两张，横幅一条，小展板一块，电源插座
万用表，焊锡丝
普通电线 10米 1元/米 共10元
1.5微伏电容 20个 1.5元/个 共30元
定时器 10个 2元/个 共20元
标签 2卷 2元/卷 共4元
黑胶带 2卷 5元/卷 共10元
电阻器 50个 0.05元/个 共2.5元
白光5mm led 50个 0.1元/个 共5元
二极管in4007 10个 0.1元 共1元
三极管13001 20个 0.1元 共2元
合计：约84.5元
注意事项：
1、电子产品接收时做好详细的登记和标号；
2、维修人员在维修过程中避免损坏维修物品；
3、每位活动人员尽职尽责，认真、仔细地对待每一件物品；
4、干事分组到本部和南区，必须维持好维修的秩序；
5、热情接待每位物主，任何人送来的电器都要接收；
6、修好的电器须尽快归还，不能留着自已用后再还；
7、不能修好的电器要装回原样后归还；
8、必须在11日之前把收到的电器全部修完；
9、有关人员必须提前到南区做好地型勘察；
10、在开始活动前，要宣传到位；
11、到时通知记者团去拍照；
12、如遇雨天活动推迟。
活动策划 篇2
一．活动背景棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的.人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。
二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操
三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
四．活动时间
五．活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定
六．参赛对象机电、电子全体学生
初赛
a：550——716 547——718；
b：552——545 719——721；
c：546——723 551——544；
d：543——714 549——548；
e：717——724 715——722；
f：553——720
每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。
a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。
决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q
随机抽签对决进行比赛。
活动策划 篇3
“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问 卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理制度整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、 活动背景
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、 活动宗旨
以学术活动促学风建设
三、活动时间：
活动项目
开展时间
活动前期通知、宣传
20xx年5月5日- 20xx年5月8日
查课、学风问卷调查
20xx年5月9日- 5月27日（三周）
后期统计、评优、张榜
20xx年6月初
四、 举办单位
主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部
协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部
中国地质大学江城学院学生会秘书处
地质科学与工程学部学生会学习部
机械与电子信息学部学生会学习部
外国语学部学生会学习部
艺术与传媒学部学生会学习部
经济与管理学部学生会学习部
继续教育学院学生会学习部
五、 活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的'建设。
（一） 前期准备
（1）5月5日（周四）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；
（2）5月5日（周四）在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》
另：要求各学部（院）最迟在5月9日前摆出相关宣传板
（3）初定于5月5日（周四）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
（二） 具体活动方案
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）1名干部和查课学部（院）2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；
（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部；
（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员；
注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；
（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查；
（3）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）；
（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、 后期评选
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
活动策划 篇4
活动步骤
一、自我反思阶段
xxxx年度第一学期1－－4周，组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法，而后提交书面反思结果，组内举行专门讨论，交流经验和认识，获得新的体会。
二、经验借鉴阶段
xxxx年度第一学期5－－10周，针对反思和讨论的结果，各自利用信息资源，到名家那里寻找可行的经验，结集在组内交流讨论。
三、实战演练阶段
1、xxxx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。
2、这是最重要的环节，组内成员35周岁及高级职称以下的'青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练，要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破，第一学期开出7节公开课，第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。
3、每一次公开课，听课教师分别负责一项听课任务，具体任务为
1）点课堂提问的个数，理出中心问题和子问题，分析各个提问的有效性。
2）理出预设问题与课堂即时生成问题，分析设置安排是否合理。
3）记录问题的提法，并分析问题的语言表述是否恰当，指向是否明确。
4）分析提问对象的分层，分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。
5）观察提问后学生的反应和教师的启发引导，并分析引导是否循序渐进及有效。
每次的分工应该轮流安排，除了第一个问题由一个人负责外，其余问题都由两个人负责，具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。
4、每次公开课后，全组教师集中现场理好听课材料，并书写听课后自己的分析和意见，逐个发言，并听取开课教师的设计想法及课后反思。
5、对课堂提问设计的讨论结果，作为一次集体备课的成果，每次分别由一位同段青年教师认领任务，在下周同一时间再开出实践课，组员到场听课，并体验效果。
6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处，再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。
7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。
四、总结积累阶段
1、第二学期后半学期，将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享，各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结，并要求写出有价值的论文和案例，教研组做好推介发表工作。
2、所有材料整理成册。
附xxxx年度第一学期教研组活动安排表
注单周为校教研活动，双周为市教研活动
第二周（9、7－－9、13）z《项脊轩志》（必修五）
第三周（9、14－－9、20）z《人是会思想的苇草》（必修五）
第四周（9、21－－9、27）z开课《人是会思想的苇草》
第五周（9、28－－10、4）z
第七周（10、12－－10、18）z《西地平线上》（必修一）
第九周（10、26－－11、1）浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛（全市中学生由各语文教师组织报名参加）
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（论语选读）主题评课z
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新课程课堂教学观察（州温七中）全体语文组教师参加，暂定z开课《知其不可而为之》（《论语选读》）（具体活动由教研员布置落实，另行安排）
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤叶》（必修二）
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）
活动策划 篇5
为了促进本部门新老成员之间的交流与了解，亲近大自然，放松心情，丰富我们的课余生活。营造和谐融洽的集体氛围，使本部门真正成为一个属于我们的另一个温暖的家。
一、活动时间
xx年xx月xx日
二、活动地点
Xxxix
三、活动对象
校xxxx全体成员
四、组织单位
校学生会xxxx
五、活动流程
（一）校学生会权益维护中心的部长与三位主任共同商讨出游事宜；
（二）校学生会权益维护中心的部长与三位主任与本部门所有成员共同商讨相关事宜；
（三）确定后实行
六、具体操作
（一）提前准备
1、任务分组
文秘组：由xx、xx共同负责收集整合参与人员名单；xx负责收集经费
信调组：xx、xx共同负责收集整合活动地点里面游戏项目的相关资料
法务组：在活动开始前，就要向参加活动的成员们强调相关的安全问题
策划书组：负责策划出游活动的相关事项
人资组：负责收集并整合各组成员对于出游活动的相关意见和建议。分工如下：xx负责收集文秘组和信调组信息；xx负责收集法务组的信息；xx负责收集策划组的信息；xx负责收集新闻组和人资组的信息
新闻组：负责出游前后的各项时间的报道，要求要图文相结合。xx和xx主要负责写新闻稿;xx主要负责照相;xx主要负责记录相关信息等
2、物资准备
主要由文秘组负责
（二）执行
文秘组：由xx、xx共同负责收集整合参与人员名单；xx负责收集经费
信调组：xx、xx共同负责收集整合活动地点里面游戏项目的`相关资料
法务组：在活动开始前，就要向参加活动的成员们强调相关的安全问题
策划组：负责策划出游活动的相关事项
人资组：负责收集并整合各组成员对于出游活动的相关意见和建议。分工如下：xx负责收集文秘组和信调组信息；xx负责收集法务组的信息；xx负责收集策划组的信息；xx负责收集新闻组和人资组的信息
新闻组：负责出游前后的各项时间我的报道，要求要图文相结合。xx和xx主要负责写新闻稿;xx主要负责照相;xx主要负责记录相关信息等
七、经费预算
名称 单价（元） 数量 合计（元）
门票
车费
烧烤的东西
流动经费
合计
备注：每人交xx元，xx人，总共xx元。其中车费包括（去的时候，包x辆面的，每辆xx元，共xx元。回来时凭门票坐快艇到车站搭xx车，每人x元，再转坐xx车，每人x元，回来总共xx元。）流动经费作为备用。
八、注意事项
（一）xx月xx日xx点钟在xx集中，xx开始点名，xx开始出发
（二）出游时，要注意交通安全。且无论何时何地都不能单独活动，也不能参与任何具有危险性的活动。
校学生会xxxx
文秘组：xx
xx年xx月xx日
活动策划 篇6
一、活动背景：
转眼间，一零书法摄影协会已经8岁了，回望我们走过的八年，在大家的共同努力和见证下，成功的举办了一个个富有特色活动，，极大地丰富了同学们课余生活，发挥了自己特长！在此我们也为了欢迎新同学的到来，特地举办此次“和谐杯”摄影展，让全校师生看到我们过去的努力和汗水，让大家回味那曾经难忘的点点滴滴，同时也是我们继续前进的不竭动力。
二、活动宗旨：
1、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。
2、促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。
3、让大学生更加关心生活、关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。
三、活动简介：
本次展览以“我眼中的美”为主题，唤醒大家发现美的意识，去发现校园生活中你所认为的美。作品可以是一朵美丽的小花，一片蔚蓝的天空，一位辛劳的清洁工，一部你喜爱的长带或碟片，一个你爱的`玩偶，或者是夜间校园微亮的路灯，学校里的建筑，也可以是你的寝室，你跟好友的合照，跟恋人幸福的照片，亦或是你喜欢的姑娘，小伙，他（她）们的背影，他（她）们的微笑，他（她）们的举手投足，自习室里认真看书的同学。
四、活动对象：
所有爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学，有无摄影基础着均可。
五、组织机构：
XXXX学院一零书法摄影协会
六、活动地点：
湖南城市学新校区
七、活动时间：
20xx年10月1日——20xx年11月15日
八、活动形式：
作品展览
九、活动内容：
自由
十、报名及作品投稿方式：
1.电子档（注明姓名、班级学号、作品标题、联系号码、作品文字说明）：
作品收集邮箱：XXXXXXXXXXXX@qq.com
或纯色艺术婚纱摄影影楼（北门直走100米右转）
2.照片投稿：
XX文印室（1栋联通营业厅内）
3.食堂前设报名点，时间10月13日-10月15日
十一、活动评委、嘉宾：
学院团委、美艺系专业老师
十二、活动奖项设置
一等奖：2名证书+奖金100元+综合测评分
二等奖：3名证书+写真+综合测评分
三等奖：6名证书+写真+综合测评分
“个性”奖若干（根据展览作品的10%设定）：奖品
活动策划 篇7
一、指导思想
以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“首届科技创新活动”，为我系同学们提供展现才能的舞台空间，将“绿色，爱心，环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计爱心，环保的服饰和文艺节目，增强学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采。烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办建筑系《绿色时装秀及文艺演出大赛》。
二、举办时间
20xx年xx月上旬——xx月下旬
三、活动主题
青春，环保，个性，创新，爱心
四、活动参加对象
建筑系全体师生
五、活动内容
绿色时装展出
六、活动要求
1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2、要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
4、参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。
5、每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。
6、自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的'大学生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。
七、报名方式
1、以个人为单位参赛。
2、自由组合参赛。
八、评分细则：
美观：
1、学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）
2、款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）
表演：
1、表情丰富，具有亲和力和表现力。（15）
2、动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分）
创新意识：
1、所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保。（20分）
2、设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）
九、展出时间
20xx年xx月xx日
十、演出地点
高新校区体艺馆。
建筑系学工办。
建筑系团总支学生会。
活动策划 篇8
一、活动背景：在第七周顺利闭幕后，同学们对趣味运动会没有投入太多激情，举办此次长江传媒学院趣味运动会，以对同学们对运动的激情有所提高。
二、活动时间：20xx年11月中旬
三、活动地点：北区操场
四、活动主题：我运动，我快乐
五、活动目的：
增强各个班级的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
六、主办方：长江传媒学院学生会
七、活动方案：
1.活动前期准备：
(1)主席团向学院申请场地
(2)宣传部进行活动宣传
(3)准备活动必需品及活动器材
(4)安排裁判人员及摄像人员。
2.趣味运动会开始前准备
(1)提前清理好活动场地
(2)把活动器材按规定摆好
(3)检查活动器材的`问题
(4)主持人及裁判员做好准备
3、幕式流程
(1)各个班级在12:00之前到场
(2)领导代表发言
(3)趣味运动会正式开始
4.趣味运动项目介绍：
1、拔河
参赛人数：15(10男5女)
比赛规则：比赛开始前，双方队员站于中线两侧，手持绳，裁判将绳的中点置于中线，裁判发令，比赛开始，以一方越过对方的基准线作为判定输赢的标准，此项比赛采用3局2胜制，最终排出前三名。(注：1、比赛过程中其他人员不得进入场地干预比赛;2、比赛对阵由抽签形式产生;3、比赛产生奇数队则由抽签轮空或复活)
2、袋鼠跳
参赛人数：10人(6男4女)
比赛规则：每支队伍平均分成2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后。
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