实用的活动策划经典【7篇】
活动策划 篇1
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的.环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11：00
四、地点：金牛岭公园
五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备：
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动安排：
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球
(4)金鸡独立(5)
4、分享食物。
5、自由活动。
活动策划 篇2
四季永逸·新天地
四季永逸啤酒节活动方案(纳凉晚会)
活动目的:暑期营销活动,提高项目关注度,积累人气 活动日期:三天,20xx.8.15-17(暂定) 活动时间:18:00---21:30
活动地点:项目现场,莲花路靠近环湖西路位置 活动主题:四季永逸啤酒节 欢乐畅饮无极限
活动内容:免费赠饮 喝啤酒比赛、文艺演出、露天电影、戏曲演出 活动流程:
凭券限时领赠饮(灌装啤酒2听,暂定雪花啤酒)和小吃一袋(18:00-19:00) 喝啤酒比赛(19:00--19:30) 现场看演出(19:30-21:30)
节目安排:
25日:演出活动 26日:露天电影
27日:青阳腔(黄梅戏)
喝啤酒大赛活动细则
比赛时间: 19:00-19:30;
组别确认:每晚三组,分为男子组、女子组以及混合组,或者2组男子组一组女子组等,由主持人现场把握;人数确定:每组6-10人,由主持人根据现场人数确定每组参赛人数;
参赛规则:小组赛中最先喝完一听啤酒者,需将空罐持手上,经主持人现场确认后方可胜出,主持人将其留在舞台上,等三组比赛完成后, 由各小组赛胜出者进行决赛,胜出者为当晚的喝啤酒大赛冠军(为调节气氛,主持人可让获奖者发表获奖感言)。
四季永逸·新天地
奖品设置:
当晚冠军:雪花啤酒一打 (12听) 小组赛第一名:雪花啤酒半打(6听)
所有上台参赛人员:每人小礼品一份(文化衫或者美甲套装) 特别说明:
主持人需引导小组赛参赛人员,下台时及时有序领取礼品,最后一轮比赛奖品领取时需做登记(表格附后); 考虑活动随机性,不做总冠军比赛;
为保证现场秩序,喝啤酒比赛开始前现场赠饮活动必须结束。
现场布置示意图:
四季永逸·新天地
环 湖 东 南
四季永逸·新天地
活动执行方案及人员分工
活动策划 篇3
培养友谊交流感情
时间：待定
地点：XX职业大学羽毛球场地。
参与人员：XX职业大学向东爱心家教协会所有成员。
经过：比赛分成两组文科类(由文综组和英语组)、理科类(由理综组和数学组)，比赛分为三个阶段：预赛、半决赛、决赛。预赛由各组成员抽签进行，再从预赛中胜的组进行分组进行半决赛，最后从半决赛中胜的组进行决赛从决赛中选前三名(比赛用品羽毛球拍由后勤部负责借)。
预期效果：通过活动来增强协会成员之间的友谊，开拓自己的视野增强团队精神增进协会成员之间的相互了解，同时也为展现协会成员的特长。
分工：
1首先由会长或副会长写一份申请书给校团委，再由校团委批准后行活动。
2宣传部：作好赛前宣传及负责比赛时间通知。
3后勤部：作好场地及比赛用品的准备，及负责比赛时用水及赛后的场地清理工作和比赛期间出现的突发事情的处理。
应急预案：1如果出现天气问题则把比赛换成辨论赛，比赛则推迟，2如在比赛期间有人因特殊情况不能准时到则此人的'比赛推迟，如果在比赛当天不能来参加(除决赛外)则推迟到下一场比赛的开始，如果在决赛期间则应事前2个小时前告诉宣传部再由宣传部决定3比赛期间如有成员受伤则由后勤部负责处理4再时间上如果与协会其他活动有冲突则由协会跟据情况决定。
经费预算：三桶水15元，纸杯5元，羽毛球10元
奖项设置：第一名6元笔记本和一支2元的笔、第二名4元的笔记本和一支2元的笔、第三名3元的笔记本和一支1元的笔。
活动策划 篇4
活动目标
1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。
2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。
活动准备
1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。
2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。
3、油画棒、绿色颜料、毛笔。
活动过程
1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。
2、交代要求，引导作画，师指导。教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。
3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据自己的`画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 活动延伸 开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。
中班美术教育活动《可爱的乌龟》
活动目标：
1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。
2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。
活动准备：
1．课件制作《可爱的乌龟》
2．乌龟手偶。
3．画纸、勾线笔人手一份。
活动过程：
1．出示乌龟手偶。
“今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗？”
“乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？”
2．展示课件，帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方，画面会产生不同的效果。
（1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（“谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢？”）
（2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（“不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
（3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（“太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。）
（4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（“这么大的海，就我一个人住？我很孤单哦！”）请幼儿想想办法？
（5）增添许多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（“太好了，这样我就不会孤单了。”）
（6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。
3．请幼儿也来给乌龟安一个家。（1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？
（2）幼儿绘画，教师巡视指导。
提醒幼儿照顾乌龟的感受（即合理布局画面）
（3）作品展示。
幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。
反思：
画面布局是幼儿比较难掌握的一个问题。以前，幼儿已有了画乌龟的经验，但在绘画过程中，总是会画的太小或太偏了，画面给人的感觉总是不太漂亮，为了解决这个问题，我设计了这个活动《可爱的乌龟》。
我改变了以往的绘画模式：引起幼儿兴趣→教师示范→幼儿绘画→作品评价的方法，而是制作了课件，将整个布局的问题放在课件中来解决，并且运用了幼儿较易接受的拟人化的手法及音效，帮助幼儿感受乌龟住在海水里的不同地方画面的感觉及乌龟的感受，乌龟说的话更能帮助幼儿理解画面布局的重要性，更易让幼儿接受。
在幼儿绘画过程中，教师的指导显得更形象了，以往要幼儿将物体画中间，画大一些，画满一些，总是用平直的语调说，总有些孩子只顾自己画，不去理会老师的话，但这次通过展示课件后再画，有的幼儿画了一个乌龟，我便说：“你想想，这只乌龟一个人住，它会怎么想呢？”幼儿很自然的就会多画几只乌龟了。
幼儿在合理布局画面的基础上，也充分显示出自己的想法与创造，有的幼儿画了许多只小乌龟，在前面画了一只大乌龟，他说：“大乌龟带着小乌龟做操呢！”有的幼儿把小乌龟画在大乌龟身上，他说：“这只小乌龟玩累了，在爸爸身上休息呢！”还有的幼儿画了一个大乌龟、中间壳是空的，再在旁边画了只小乌龟：“妈妈刚把小乌龟生下来，正教它游泳呢！”可见幼儿的想象也是非常丰富的。
在评价过程中，我组织幼儿一起欣赏了同伴的画，幼儿都能大胆地说出自己画的是什么，讲述能力也得到了提高。
整个活动，这个课件显得尤为重要，它不但解决了幼儿的布局问题，还拉近了幼儿与乌龟的距离，幼儿在绘画过程中能考虑乌龟的感受，达到了一定的效果。
活动策划 篇5
一．【活动背景】
随着时代前进的脚步，生活节奏的加速，越来越多的人只顾埋头苦干，在提高生活质量的同时，却疏忽了自己的身体健康。追求品味本无错，错的是过度投入的时间和精力。疾病和衰老，是不可抗拒的自然规律。但掌握一定的健康常识，遵循正确的养生指南，能有效提高自身的免疫能力，减缓并避免疾病的发生，还能始终让自己保持愉悦的心情去处理繁杂琐事。这是对自己身体的负责，同时也是对家人、对朋友的负责。所以对于年轻人来说，健康养生显得格外重要。
二．【活动目的】
1.扩大学生知识面，增长一定的生活常识，加强学生对健康的意识。
2.提高每位同学的`身体健康，使他们延年益寿，康健无疾。
3.提高康复效率。在患病后的康复过程中，通过养生可加快康复速度，降低治疗时间。
4.加强公众健康水平，提高公众满意度，促进社会和谐。
5.减少社会相关开支，间接提升社会资源利用率。
兰州交通大学机电工程学院第一届健康养生知识大赛
四．【活动时间】
20xx年4月17日—20xx年4月26日
五．【活动地点】
兰州交通大学图书馆门前
六．【主办单位】
机电工程学院团委学生会
七．【承办单位】
机电工程学院团委学生会生活部
八【活动口号】
传递健康身体，品味高档人生，我的健康我做主。
九．【活动对象】
机电工程学院20xx级全体大一新生
（一）宣传期: 在校园和宿舍以张贴海报及利用学校的LED显示屏对本次活动进行展示、分发宣传单的形式让大一的同学首先对本活动有所了解。同时，我部人员将亲力亲为，积极与各班级沟通，通过各班委的协助加大宣传力度，以此来调动同学们的积极性。
（二）准备期：
1.在经历前期宣传之后，我部将于20xx年4月17日在学校图书馆门前、朝阳餐厅拐角处、百苑餐厅门前三处设立报名点，配专人值班，逾期一周。为学生提供咨询、解答疑问及报名平台，确保每位同学对此次活动充分了解。
2.在报名工作结束之后，将利用一天时间对活动所需的资料进行分类整合，参赛选手四人一组（可视报名人数做出调整），以组为单位进行比赛，然后作出详细规划。
3.我部门将会联系宣传部、外联部等部门积极配合好我部工作，另外在活动宣传期间，准备好比赛用品及奖品。
（三）比赛期： 1.此次活动正式比赛将于20xx年4月26日（星期日）举办，八点正式开始。活动四人一组（可视报名人数做出调整），以小组形式参赛，参赛组需为自己的小组起一个名字，以团队形式挑战比赛。
2.比赛分为四个模块：第一个模块为“小试牛刀”：出题组将会分别给每个小组出互不相同的10道题目（难度系数较低），每道题目答题时间不超过15秒，每答对一题加1分
活动策划 篇6
一、活动背景
为了进一步加深学校学生会各部门之间的了解，增进学生会成员之间的友谊，促进学生会工作更好的开展，培养学生会干部的组织与交流能力，并为以后与各学院的学生会工作打好基础,我校学生会决定组织一次学生会联谊活动。
二、活动目的
1、加强学生会成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强成员内部 的整体凝聚力。
2、为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼组织和交际能力。
3、丰富学生会成员的课余生活。
4、为大家提供一个展示自我的平台。
三、活动对象
XXX学生会外联部全体成员
四、活动时间
待定
五、活动地点
谷园四楼
六、活动主办
山西农业大学校学生会外联部
七、工作安排
为了方便交流管理、暂时分为以下工作小组
1、策划组：由校文艺部带领，负责所有组的调配和组织工作、和节目的选择和改进。
2、舞台组：由大厅负责带领，负责灯光和音响工作和道具总汇工作。
3、后勤组：由后勤部负责带领，负责搬运器材、打扫卫生、并协助舞台组搞好舞台事宜。
4、宣传部：由宣传部负责带领，负责活动的宣传和通知工作。
5、秩序组：由体育部负责带领，负责活动现场的秩序问题，保证活动的圆满成功。
八、活动细则
（一）活动前期
1、主持人选拔：由策划组对主持人进行选拔、至少四名两男两女。
2、节目选拔
由各部门部长负责，每个部门推选出一到两个节目，形式不限。
3、节目安排
策划组收集各部门节目并汇总。根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。同时，策划组负责收集各部门节目所需背景音乐。（注：各部门节目所需道具由其自备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）联谊活动中的趣味小游戏，由策划组负责收集各部门意见，选拔出合适的小游戏。
4、场地准备及现场布置
由舞台组负责联系学校方面，提前做好教室的借用工作。现场布置由宣传组负责，提前进行场地实勘，为现场布置及当天座次安排提供依据。
5、物品准备
活动期间所有物品（除道具）由后勤组负责提供。（注：若需借用办公室的物品，需提前向主席团提出申请）
6、联系表
由宣传组负责制作本次活动的联系表。表中需注明每个工作组所负责的.工作以及负责人的联系方式。
7、活动宣传
由宣传组负责制作宣传海报、条幅，并将其张贴。
8、邀请嘉宾
由主席团负责嘉宾的邀请工作，如果嘉宾愿意，请其致开幕词
（二） 活动期间
1、迎宾
由礼仪队派出6名礼仪小姐，做好迎宾工作。
2、现场秩序
秩序组负责，派出8人负责现场的秩序。
3、节目演出
舞台组负责演员的点到以及催台工作。
4、背景音乐
舞台组派出两名工作人员负责背景音乐的播放。
5、现场记录
宣传组选出两名工作人员负责活动的记录，一名负责照相，另一名负责录像。
6、食品发放
由后勤组负责食品的分配及摆放
（三） 活动后期
1、嘉宾退席
晚会结束后，先由礼仪小姐引导嘉宾退席。
2、清洁现场
晚会结束后，学生会全体成员留下打扫现场卫生。
3、物品归还
后勤组负责归还所借物品，并列出活动经费开支明细。
4、活动总结
策划组做好活动总结。
（四）晚会流程
1、全体成员安静，等待嘉宾入场。
2、嘉宾入场。
3、主持人介绍嘉宾，并嘉宾致辞。
4、晚会正式开始，节目按节目单开始进行。
5、按小游戏的种类，在节目中期穿插各种小游戏。
6、晚会结束，全体成员欢送嘉宾。
7、物品组收放其负责的物品。
8、全体成员清洁会场。
九、注意事项
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大。
2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜。
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象。
4、请妥善保管好自己的贵重物品。
5、联谊会结束后及时打扫整理会场。
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。
活动策划 篇7
一、活动主旨
为营造健康积极的校园文化，提升同学们的精神文化品位，加深相互认识了解、培养同学之间互亲互爱、增进感情，加强班级团队凝聚力。通过爬山，可以让同学们在紧张的学习氛围中释放出来，陶冶情操，感受美好的自然风光，释放青春的活力，使同学们认识到青春的美好，要珍惜这美妙的时光。
二、活动时间
20xx年05月06日-20xx年05月07日
三、活动地点
湖南衡阳市 衡山
四、参与人员
湖南xx职业技术学院xxx系建筑工xx班全体同学
五、活动过程：
1、各成员于下午2：00准备好个人物品在学院正门前集合。
2、活动负责人在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1名班级干部担任组长负责本组工作。
3、开始出发，乘车前行。 乘车期间各组长负责本组的安全和纪律工作。
4、预计17:00左右到达目的'地，负责人和各组长维持好活动秩序。并安排好各成员的住宿工作。
5、休息，所有成员安顿好之后，各自休息，养精蓄锐。
6、爬山，凌晨2:00，，负责人清点好所有成员之后，在导游的引导下，有序进行爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。各组长切实负责，负责人做好全队的观测工作。要有一定秩序，注意安全。
7、观看日出。随后自行安排早餐。
8、集体互动，负责人视当时情况进行安排。以下为集体互动参照小游戏。
(1)接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。
(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。
(3)成语接龙。
(4)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。
(5)即兴发挥。
9、午餐，负责人提前做好午餐的安排工作。
10、自由活动，原则上不准单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，或其它。
11、会员感言。再次集聚，齐谈感受。
12、全体拍照留念。
13、全班统一组织下山，有序进行，注意安全。
14、回校。下午4:00在住处统一安排乘车回校，各小组组长和负责人做好安全回校工作。
15、到校。预计7:00返回至学校，并解散。
六、活动声明：
1、本活动由全班同学自愿参加。
2、活动经费由各成员支出六十元，班费支出八十五元。
3、凡是参加者可以允许有请假者的存在，但请假者必须服从组织的安排。
4、因为不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
附： 活动负责人：xxx
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