活动策划

[优选]活动策划

活动策划 篇1

　　设计思路：

　　投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。

　　注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。

　　最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。

　　此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。

　　活动目标：

　　1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。

　　2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

　　重难点：

　　练习有距离的投掷、投准

　　活动准备：

　　1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆

　　2、录音机，磁带

　　3、干毛巾若干

　　活动过程：

　　一、热身准备：3

　　1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？

　　幼儿做动作，大家一起来模仿。

　　2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）

　　飞行变形打怪兽

　　3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）

　　师：怪兽来了，你们怕不怕。

　　二、打怪兽：

　　1、辨认怪兽2——3

　　师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。

　　师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。

　　师：怪兽非常的`凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。

　　（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）

　　2、第一次打怪兽——练习投掷3——5

　　师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。

　　提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。

　　教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷

　　教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。

　　3、生活活动 1

　　师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。

　　（幼儿擦汗、脱衣服）

　　4、打移动的怪兽——练习投准2

　　（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。

　　要求：一定距离的投掷。

　　三、寻找小动物5

　　师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！

　　提出要求：

　　1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。

　　2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。

　　四、活动延续：

　　师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

活动策划 篇2

　　一、活动主题：为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的平台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的`人了解人与自然的奥妙关系与和谐相处的重要性。

　　展生化特色文化，促和谐交流-“魅力校园，生化风采”生物标本展

　　二、活动目的：

　　三、活动宗旨：本次活动以“展生化系特色文化，促和谐交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的综合素质，以促进学生的全面发展。

　　四、活动特色：本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实习照片百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。

　　五、活动安排：活动时间：11月

　　活动地点：综合楼前

　　六、活动筹备1、活动指导

　　沈正雄 舒华

　　2、策划

　　陈波 高建强 梁莉 冉辉

　　3、筹备组成员

　　陈波 高建强 梁莉 冉辉 邱岚 许勤智 郑燕飞 樊均德 王岚

　　4、筹备组人员具体分工

　　1)植物标本准备：陈波 高建强 郑燕飞 王岚

　　2)动物标本准备：梁莉 冉辉 许勤智 樊均德

　　3)野外实习照片收集：许勤智

　　4)教具准备：邱岚

　　七、活动内容及流程

　　1、前言(展板)

　　有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。

　　2、展板——图片一(20张)

　　历届实习中领导检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。

　　3、展板——图片二(60张)

　　梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。

　　4、动物标本

　　1)浸制标本(20份)

　　2)兽类标本(5份)

　　3)蝴蝶标本(14大盒)

　　5、植物标本(40份)

　　八、活动所需物品统计展板：3张

　　桌子：20张

　　斜面桌子：7张

　　相关音响设备

　　展览条幅

　　九、活动注意事项1. 展览会场准备工作请系学生会干部帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。

　　2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。

　　3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。

　　4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。

　　生物标本展筹备组

　　XX年11月3日

活动策划 篇3

　　百草园小学美术教师：胡龙燕

　　活动主题

　　环保节——绿色环保，爱我家园。

　　活动目的

　　通过此次环保节约手抄报比赛，逐步使同学们树立起绿色环保，爱护环境的意识。让他们意识到不保护环境、破坏环境的严重性。使他们从小养成爱护环境的好习惯。从自身坐起，同时学会监督并制止社会人破坏环境的行为。因为现在的环境在日益的恶化，人类对自然的开采超出了它的承载能力，人类应该和自然和谐相处，因为我们只有一个地球。

　　活动口号

　　节能尽一份力，环保多一点心，从我做起，保护环境人人有责！

　　日程安排

　　（一）、2月23日——2月29日：各班进行宣传发动，组织学生学习环保知识，搜集素材，组织发动全体学生积极参加，做好相关准备工作。

　　（二）、3月1日——3月4日：学生设计、编辑手抄报。

　　（三）、3月5日——3月6日：手抄报上交及奖项评定。

　　（四）、3月7日——3月9日：在各校区展览获奖作品，并组织学生观看鉴赏。

　　活动通知

　　为增强同学们的环境保护意识，动员更多同学宣传环保知识，倡导环保理念，提高环保素质，投身环保工作，充分以挥同学们在创建“绿色”

　　学校中的重要作用，特举办此次节约环保手抄报大赛。具体通知如下：

　　一、参赛对象：本校区在校小学生。

　　二、作品主题：手抄报内容围绕“环保”主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，风格不限，突出原创性（可以附上自拍照片），能够体现学生的想象和思维能力。具体内容可以包括以下几个方面：

　　1、揭示破坏环境的一些不良现象；

　　2、倡导如何爱护环境；

　　3、描绘你心中“地球村”。

　　4、节约的生活常识。

　　5、当今的'环境形势。

　　三、作品要求：

　　1、作品的创作人数可以自由结合或者个人创作。

　　2、作品统一用8开白纸（54cm*39cm）。

　　3、表现形式不限，可以用各种绘画工具。

　　4、在作品后面右下角处写上设计者的名字及所在班级和指导教师的姓名。

　　5、选手作品必须原创，不得抄袭，一经发现，立即取消比赛资格。

　　作品评比规则

　　1、由各班班主任教师挑选10——15幅作品进行参赛。

　　2、各个年级进行评比。每个年级评优秀作品分别进行展览。每年级不少于40幅。

　　具体评比规则如下：

　　（1）围绕主题（10）

　　（2）内容丰富，并完整（20）；

　　（3）内容健康、生动活泼（10）；

　　（4）书面较公正（10）；

　　（5）有原创文章或段落（20）；

　　（6）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题（10）

　　（7）设计有创意，包括版面的美术设计（10）

　　（8）版面是否美观、插图是否精美（10）

　　奖项设置

　　设计小明星20名/年级

　　环保标兵20名/年级

　　美术小标兵20/年级

活动策划 篇4

　　每个新的时代有新的要求，在这激情飞扬的年代，我们作为青春向上的大学生，锻炼自己，挑战自己是必需的。参加各种有益活动和比赛是很好的锻炼方式，不仅可以从中学习知识，还能提升自己的能力。数学建模协会主办的第一届“数独大赛”正是这么一种比赛，它可以让我们的大学生在这个比赛过程中开发头脑、创新思维，提高同学们对数学的'兴趣，吸引更多的同学参与到数学建模这个大家庭来。

　　一、活动主题

　　感悟数学之美，分享数独之乐！

　　二、活动目的

　　用“数独”这个独特的赛题形式来激发会员对数学的兴趣，丰富会员的课余生活，力求通过比赛来锻炼会员的思维能力和逻辑分析能力。

　　三、活动时间

　　20xx年12月1日晚19：— 21:00

　　四、活动地点

　　十栋A区014,015

　　五、主办单位

　　井冈山大学数学建模协会

　　六、参与对象

　　数学建模协会全体成员

　　七、活动流程及时间安排

　　1、20xx年11月24日由协会活动策划部负责人将本次活动策划书交与社团联合会及相关指导老师审批。

　　2、活动审批后，协会宣传部在20xx年12月1日晚之前做好相应宣传工作。此外，协会数模研究部在此期间内将比赛赛题交与协会办公室。

　　3、20xx年12月1日晚6:00，协会相关部门做好比赛场地的准备以及参赛人员的安排工作。

　　4、20xx年12月1日晚7:00，主持人开场白，协会理事长致辞，之后进行赛题的发放，比赛时间是两个小时，比赛期间建模理事会全体成员共同负责比赛的进行。

　　5、20xx年12月8日晚，理事会公布比赛成绩，并为获奖同学颁发放证书和奖品，理事长对本次比赛进行总结。

　　八、经费预算

　　奖品购置费 250元

　　获奖证书工本费 100元

　　宣传材料制作费 20元

　　赛题及名单打印费 30元

　　共计 400元

　　九、注意事项

　　1、此次比赛赛题制作由数模研究部负责，学习部参与制作过程；

　　2、本次活动宣传工作主要由宣传部负责，其他部门协同完成；

　　3、比赛场地需由理事会事先准备，并管理好比赛秩序，使之有序进行；

　　4、由协会财务部负责购置证书及奖品，办公室负责打印证书；

　　5、比赛期间所有理事均需佩戴工作证。

活动策划 篇5

　　策划书格式

　　一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

　　二、活动背景：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述

　　具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

　　三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

　　四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

　　五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

　　六、 活动开展

　　作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

　　（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

　　（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

　　注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

　　（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；

　　注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

　　七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的`形式列出。

　　八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

　　九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

活动策划 篇6

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩，形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境，充分展示全县经济社会发展成果，繁荣群众精神文化生活，用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地，营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。

　　二、活动内容

　　(一)“欢歌唱春”群众文化活动。

　　从元旦开始，全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动，除按要求参加全县统一组织的各项活动外，还要立足本地实际，把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来，举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处，活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地，真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家，组织职工开展形式多样的文化活动，丰富职工的精神文化生活。

　　时 间：XX年12月20至XX年3月20日

　　地 点：各党委自行安排

　　承办单位: 全县各党委

　　(二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。

　　时 间： XX年2月12日(腊月二十四) 晚：18：30

　　参加人员：县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导

　　地 点：青少年活动中心

　　承办单位: 县文广新局、教体党委

　　(三)“笔韵绘春”书法交流活动。

　　林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动，参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司，在琴林轩、百惠酒店举办笔会。

　　时 间：XX年12月20日～21日

　　地 点：琴林轩

　　承办单位: 城区街道工委

　　(四)“雾凇映春”走进中国雾凇谷活动。

　　时 间：XX年12月28日

　　内 容：以“赏梦幻雾凇 享冰雪运动”为活动主题，开展赏梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。

　　承办单位: 旅游局

　　(五)“彩灯扮春”城市亮化活动。

　　各乡镇、各部门要于春节前组织职工和群众开展环境卫生整治，清除卫生死角，创建清洁环境，并倡导机关单位和广大群众制作新颖美观、富有特色的灯笼，于节日期间摆放或悬挂在单位、楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁，在楼顶适当安插国旗、彩旗，夜晚适时开启楼前彩灯。住建局负责完成城区内站前大街、文政大街、邮政路、迎宾路及迎宾桥主要街路亮化装饰工程。同时，对兴林广场、文化广场、人民广场加以亮化装饰，烘托节日气氛，提升城市品位。通过各层面共同努力，为广大群众营造一个喜庆、祥和的节日环境。

　　时 间：从即日起开始筹备，于XX年2月11日安装调试完毕。

　　承办单位: 城建局、各党委、中省直、县直各单位

　　(六)“锣鼓闹春”秧歌表演活动。

　　各乡(镇)、社区、企事业单位结合本单位的实际情况，自行组织不同规模的.秧歌表演队，开展慰问表演活动，丰富职工群众的春节文化生活。

　　时 间：XX年2月20至XX年3月5日

　　承办单位: 各乡(镇)党委、城区街道工委

　　(七)“翰墨咏春”书画作品展活动。

　　为了弘扬祖国优秀传统文化，扩大“中国书法之乡”影响力和认知度，培养书法新人，展现书法精品，丰富百姓的文化生活，增加春节喜庆气氛，促进林口经济社会文明发展，以“讴歌新时代，助推新跨越，建设文明和谐新林口”为主题，在春节期间举办格调高雅、内容丰富的“翰墨咏春”书法作品展。

　　时 间：XX年12月20至XX年3月20日

　　地 点：各党委自行安排

　　承办单位: 文广新局、书画院、琴林轩、盛德新材料贸易有限公司

　　(八)“礼花赞春”焰火燃放活动。

　　各党委、企事业各单位，根据本单位的实际情况自行安排，要确保燃放规范安全。

　　时 间：XX年春节及元宵节

　　承办单位: 各党委、企事业单位

　　(九)“科技惠春”文化、科技、卫生下乡活动。

　　时 间：XX年1月5日～3月31日

　　内 容：送戏、送图书、送春联、送农业科技、送医疗等

　　承办单位: 文广新局、农委、科协、卫生局、计生局

　　(十)“爱心暖春”志愿服务活动。

　　时 间：XX年12月20日～XX年3月31日

　　内 容：各志愿者服务队深入到社区、敬老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等开展志愿服务活动。

　　承办单位: 各志愿者服务队

　　三、具体要求

　　(一)高度重视，确保活动顺利开展。各部门、各单位要高度重视春节群众文化活动，主要领导要亲自安排部署，亲自参与活动，要在人、财、物等方面给予大力支持，切实把工作落到实处。各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。

　　(二)结合实际、丰富文化活动内函。各地各部门要结合本部门本单位实际情况，充分发挥社区文化中心、农村文化中心等文化阵地作用，延长书画院、琴林轩等书画展馆及图书馆、乡(镇)文化站的开放时间。以弘扬传统民俗文化为重点，积极组织开展内容丰富、形式多样的文化活动，丰富群众节日期间文化生活。

　　(三)团结协作，确保活动安全有序。各有关单位要切实树立安全第一的思想，要制定具体应急措施，认真落实安全工作责任制，做到计划周密，工作细致，防患于未然，确保活动安全。

　　(四)加强宣传，营造浓厚节日氛围。加大宣传力度，充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒介，广泛宣传活动内容，对活动开展情况及时报道，做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。对全县上下关心、支持、参与活动的情况进行深入报导，扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。

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