主题活动策划

时间:2024-08-21 23:14:33 活动策划 我要投稿

【精选】主题活动策划模板集合7篇

主题活动策划 篇1

  一、 活动目的:

【精选】主题活动策划模板集合7篇

  1、 展现幼儿风采,让家长了解教育成果。

  2、 让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。

  3、 让幼儿萌生对小学生活的'向往,并使家园联系得以加强。

  二、 活动准备:

  1、 各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

  2、 各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。

  3、 选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。

  4、 安排照相,录像人员。

  5、 场地布置,音响。

  6、 向家长颁发邀请函,了解活动流程。

  三、 活动时间:

  20xx年6月27日上午8时30分。

  四、活动过程:

  毕业典礼节目顺序

  五、毕业典礼分工:

  (中、小班班主任出来支援大班)

  1.大一班:小一班 田新

  2.大二班:小二班

  3.大三班:小三班

  4.舞六班:中一班 郑焕菊 张伟

  5.蒙一班:中三班 韩占霞

  6.蒙二班:中四班

  7.蒙八班:蒙六班

  8.蒙九班:蒙五班

  9.音响效果:刘宁 10.音响:刘晓强 李素敏

  11.话筒 :闫贵贤

  12. 张丽舞蹈协助:米静 王娜

  13.照相 :郭红 闫艳辉

  14.拉幕:韩梅 张云静

  15.小主持管理:李欢畅

  12.道具:王文锦 田丰 张江林 陈薇

  13.催场:杨亚青

  14.会场秩序:梁石柱 胡清澄 李长亮

主题活动策划 篇2

  一、 活动背景及目的:

  一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章? 刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必须自立,必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活,你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情,其中会有许多有趣的、令人好奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。

  为使大一新生排解迷惑、学习经验,顺利实现角色转换,从思想上对大学有一个全新的认识,并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。

  二、活动主题:认识大学,规划四年

  三、活动对象:XX级xx系1班

  四、活动时间:xxxx年xx月xx日晚

  五、活动地点:xxx教室

  六、班会准备:

  1、由班长组织班委开会,为班会做准备。

  2、班委在班会前3—5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长,并提前通知他们出席班会,简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

  3、班长准备相关视频材料。

  4、班委于班会前两小时布置教室。

  七、班会流程

  1、出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

  2、班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

  3、由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。

  4、 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创新活动(科研资助项目,数学建模,dv创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到大学生的.角色转变,明白大学是一个展示自我,锻炼能力的新天地。

  5、班主任切换到反面视频,播放一些如大学生整天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。

  6、对于以上两方面的视频,同学们展开讨论,交流彼此的看法和感受,班主任对讨论内容做以总结。

  7、往届的优秀学生以自己的大学生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探索期(适应大学生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培养综合素质);大三:提升期(提升职业技能,积累职业经验);大四:冲刺期(充分掌握资讯,实现毕业目标)。

  8、同学们自主发言,谈谈感想,或与08级优秀学长交流,向他们请教一些自己较困惑的问题。

  9、全体师生合唱《我的未来不是梦》

  10、班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。

  八、活动要求:

  班委事先准备(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

  班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,交流环节约占三分之二。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。

  九、活动预期效果:

  通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

  同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

  更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。

  十、主题班会后期安排:

  通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够积极思索自己的未来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后,要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。

主题活动策划 篇3

  一、活动目标:

  1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

  2、帮忙幼儿了解一个人在家时的'安全知识,明白生疏人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。

  二、活动准备:1、设情境:爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。

  三、活动过程:

  1、观看情境表演,使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时,生疏人敲们不能开。

  (1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品,名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

  (2)教师提问,让幼儿回答。

  师:你们明白为什么小品不演了吗,因为亮亮碰到难题了,他不明白该不该开门,等大家回?

  (3)总结:当爸爸、妈妈不在家时,碰到生疏人敲们,不要轻易开门,要先问清楚来人是谁、找谁,告诉来人等家长回来后再来,或让来人在外面留下等,也可让人到家长单位去找等等。

  (4)再次表演,让幼儿加深印象。

  一幼儿扮亮亮,另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

  2、让幼儿根据自己的体会,谈谈当爸爸妈妈不在家时,自己做了什么事。

  3、听录音《晶晶看家》。

  4、看黑板上的挂图,帮忙幼儿懂得一些安全常识。

  (1)玩小刀等尖锐的东西。

  (2)一人在安静地玩玩具。

  (3)在床上翻跟头。

  5、总结:当爸爸、妈妈不在家时,小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门,不做危险的动作,不乱摸家里的电器开关等,要学会保护自己。

主题活动策划 篇4

  一、 活动背景

  每年的农历八月十五,作为中国传统的中秋佳节,在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最大最亮的月亮,寄托自己的思念之情。中秋丰收节,同时也是一个人们对美好生活向往的节日。在这一天很多企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。既宣传了企业公司文化,同时也是对企业公司一个美好未来的既定,更加坚定员工的信念,大大提高员工的归宿感

  二、 活动目的

  借着节日活跃公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,密切内部的人际关系,活跃身心,使员工能以更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。

  三、 活动主题

  “同喜同贺中秋国庆,同欢同乐精彩华联”

  四、 活动时间

  今年的中秋节为9月27日是星期日。

  五、 活动地点

  ××区××

  六、 活动人员

  公司全体员工

  七、 相关准备

  由行政、人事部预先联系好前期准备事宜,做好活动安排;

  相机; (可以上传到群空间里面)

  准备好员工通讯录,确保在活动中与每位员工联系;

  八、 活动安排

  1、吃饭:A、××区××大道××附××号“××××” 人均¥32元;

  B、××区××××大道×××ד××××××火锅” 人均¥49元;

  2、唱歌:地址:××××路××号欢乐迪KTV 【豪包:180/小时(可以容纳20人左右) 总统:450/小时(可以容纳50人左右)会员6折 (×××有会员卡)】;

  3、互动游戏(可定为饭桌上的游戏)

  3.1、 人在江湖飘

  一开始,两人同时喊“人在江湖漂啊,哪能不挨刀啊——”,然后比划手指,可以出一到五,并且嘴里要喊“几(跟比划的手指数相同)刀砍死你呀”.规定,五大过四、四大过三、三大过二、二大过一、一大过五,如果没有压到又继续。

  3.2、 007

  由开始一人发音“零”随声任指一人,那人随即亦发音“零”再任指另外一人,第三个人则发音“柒”,随声用手指作开枪状任指一人,“中枪”者不发音不作任何动作,但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音,而扬手作投降状。出错者饮!

  适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了!

  3.3、 果园,菜园,动物园

  比如第一个人先说动物园,第2个人说有什么,然后下面的就接着讲出一种动物的名称,谁没有接上或者反应慢了就罚酒!!!很好玩的',特别有气氛。

  3.4、 真心话大冒险:

  我(××)手机里有一款娱乐软件叫“真心话大冒险”,参与人坐在一起(饭桌上)全桌人划拳比输赢(剪刀石头布也行),然后输家摇晃手机。如果银屏中显示是真心话就是说什么你都要回答,无论什么样的隐私(实在不能说的罚酒2杯)。大冒险就是银屏中显示是大冒险,那么无论什么样的要求你都要去做(实在不能做的罚酒3杯)。

  例如:真心话“在场的哪一位同性最性感”如果是男士的话哈哈?“你曾有过一晚上的情感么?”大冒险“抱着垃圾桶傻笑2分钟!”“打电话给你男/女朋友告诉他/她你有了!沉默10秒后再说”新朋友“!”“摸着自己胸说:”哎太小了“.”超有趣的!—— ——

  九、 活动经费

  餐饭预算标准:控制在4000元以内; 娱乐预算标准:豪包消费控制在800元内;

  总统包消费控制在1500元内。

  十、 活动准备

  9月××日

  预定用餐及唱歌时间;

  9月××日

  准备好节日备用金;

  9月××日

  下发活动通知;

  9月××日

  18:00-18:30 人员到位

  18:30-20:00 用餐时间

  20:00-23:30 活动时间

  23:30-00:00 活动结束

  ××公司行政人事部

  二○一七年××月××日

主题活动策划 篇5

  一、活动主题:合理消费,用之有道

  二、活动背景:无论是谁都要面对这样一个问题,如何才能使自己的钱花的最有价值,浪费的尽量少一些。对于大一新生的我们来说,这一问题变的更为凸显。毕竟是第一次离开父母,父母给的钱不知道如何合理利用。这便是因为对消费和理财概念模糊,为此特举办这次活动。

  三、活动目的:为了增强同学们的理财能力并明确消费需求,抵制营销者的片面信息。

  四、人:宿珍珍、秦婷婷、冯昌禄、梁超华。

  五、活动时间、地点:12月3号18点半,三幢303。

  六、人员配置:①主持人:宿珍珍

  ②发言人:秦婷婷、冯昌禄

  ③请宣传部做宣传

  ④全体心协成员参加本次活动

  七、活动流程:

  ①主持人开场白(2~3分钟)

  ②请发言人秦婷婷就如何正确消费和理财做简短介绍(4~6分钟)

  ③做一个关于消费的心理测试(5分钟)

  试题部分

  第一部分:

  ①A:我喜欢做事情的目的在于获得别人的赞赏。

  B:我觉得一个事情合不合我兴趣更为重要。

  ②A:我做事的目的在于获得别人的赞赏。

  B:我喜欢自己做自己事情的感觉。

  ③A:被别人夸奖时我会觉得很自豪,这种感觉时在任何事物业无法替代的美妙感觉

  B:我更看重我自己的想法而不是别人怎么想。

  ④A:如果我获得成功,我的价值将会翻倍。

  B:我喜欢告诉你的事情我就会干好的。

  ⑤A:我觉得人活着最重要的是获得别人的尊重。

  B:我需要别人尊重我的隐私,不喜欢别人问东问西。

  ⑥A:我很尊重生活的细节,甚至包括日常用品的造型。

  B:我很喜欢使用方便的方法且舒服的东西,即使他们不漂亮。

  ⑦A:挑选车子时,第一个我要求的是颜色

  B:我很看重性能,即使外表看起来俗一点也无所谓。

  ⑧A:我在挑选东西之前会先给定一个大致的体量标准。

  B:我更注重质量好的品牌。

  ⑨A:我喜欢时尚的东西

  B:我喜欢耐用的东西。

  ⑩A:我不喜欢看起来不符合我风格的东西,即使它很好用。

  B:我需要功能多的产品。

  ①-⑤题选A的为社交取向

  选B的为秘密取向

  ⑥-⑩题选A多的为审美取向

  选B的多为实用取向

  两种取向组合起来形成四种爱好类型。

  1.社交审美型:

  处于第四象限者个性张扬但更浪漫,他们重视灵感,喜欢轻快华丽的洛可风格的房子,如果带个游戏池,那更完美了。他们喜欢颜色鲜艳的敞篷跑车,是绝对的时尚中人,理财方面,他们更喜欢冒险,投资少回报高是他们的最爱。

  2.社交实用型:

  处于第一象限者个性张扬但很沉稳,不喜欢冒险,但喜欢华丽的舒适,带有华丽装修的大客厅的房子能让他们感觉更舒适,同样,大马力的美国跑车也是他们的不二选择,在理财投资上,他们喜欢将投资放在稳健且收益好的项目上,即便回报时间较长也可以接受。

  3.秘密审美型:

  处于第三象限者,个性沉稳但不失灵活,尽管性格低调,但对于自已喜欢的东西可是一定要坚持,即便不一定见容于主流价值观。他们有形成于文化团体的潜质,也有成为潮流引导者的可能,但无论外界怎么评价他们,都不会太影响他们自身的决定。因此,他们可能不会太在意理财咨询师怎么说,而是自已做出理财的决定。

  4.秘密实用型:

  处于第二象限的人性格较保守,也喜欢墨守陈规,需要有一定的规范来约束的生活,否则他们会觉得急湍不适应。所以有大书房设计的房子会让他们感到更开心,老派的家庭生活也使他们心满意足,理财投资方面更是一个字“稳”在他们看来节流开源更重要。

  第二部分:

  ①我现在手头上有多少钱?

  A:我精确的知道

  B:我知道个大概

  C:完全没有数

  ②我知道的`投资项目?

  A:5个以上

  B:2-5个

  C:只知道放在银行省利息

  ③我的钱主要用在

  A、全存银行

  B、全花光

  C、做几项投资项目

  ④我一个月花掉多少钱?

  A、心中没数

  B全花光,透支

  C、有计划

  ⑤买大件商品时我会?

  A、货比三家

  B、选品牌

  C、能用就行

  ⑥逛商场时我会?

  A、狂买许多东西,回家后才发现很多都是没用的

  B、大致买些需要的东西,随性而行

  C、有计划购买,巧妙利用打折

  ⑦别人给我好看的旧衣服时,我会?

  A、欣然接受

  B、勉强收下但不穿

  C、怕面子上不好看,不收

  ⑧对于请客吃饭,我的看法是:

  A:在可操纵的范围内尽量挑好的

  B:量力而行不给自己添负担

  C:为了面子不顾口袋借钱也得请

  ⑨买房时我会如何筹钱?

  A:按揭买房量力为出

  B:看中就买没钱找人借

  C:攒钱一次付清

  分值:

  1.A-2B-1C-0

  2.A-2B-1C-0

  3.A-0B-1C-2

  4.A-0B-1C-2

  5.A-2B-1C-0

  6.A-0B-1C-2

  7.A-2B-1C-0

  8.A-1B-2C-0

  9.A-2B-0C-1

  结果:

  0-4建议您还是先仔细读几期《钱经》,先不着急掌钱袋子,因为对于理财,您还需要学习许多东西。

  5-9恭喜你已意识到钱时需要尽心打理的,但你也需要多关注你的钱袋子,多看周围的人如何管理自己的余钱的,你的理财能力有待提高。

  10-13你已具有一定的理财能力,但有些地方你有可能还不太在意。如果你对你所花出去的每一分钱都多一份关注的话,你会发现原来你身边还有许多资源有待开发。

  14-18你的理财能力非常强,可以说你懂得如何充分利用身边的资源使其发挥最大的作用。

  游戏时间:

  游戏一:心灵相通。

  规则:

  1. 主持人请各区选派一对选手上台(最好一男一女)。助手预先准备好写有几张成语的白纸(有几对选手,就准备几张)

  2. 主持人讲解游戏规则,告知由男士先看白纸上的成语,再用形体语言表达给女生看,女士猜出这个成语即获胜。强调:男士只准做动作,不准出声;女士最多猜两个成语,两个都不对,遭淘汰

  3. 主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立,助手打开白纸,把成语展示给男士及观众看

  若猜对,站于主持人左侧,若猜错则站于主持人右侧。依顺序进行

  4. 主持人宣布获胜者,并请失败者表演节目。

  5. 备选成语举类:龙飞凤舞、掩耳盗铃……

  游戏二:指鹿为马

  规则:

  1. 主持人挑选八名擅长表演的选手上台(最好为四男四女)

  2. 主持人讲解游戏规则:先由助手表演一套动作(由特定予以,比如背老人过河)。给第一为选手坎,第一位选手根据自己的理解,把动作表演给第二个选手坎,第三个选手再表演给第四个选手看……以此类推。

  3. 主持人先问第八位选手:你看到的动作寓意是什么?再问第七、第六……第一位。

  4. 主持人讲解此游戏的规则,接着指出在日常交往在,沟通不足经常会导致错误误解对方的意思,所以要加强沟通技能的学习。

  5. 注意事项:在助手表演动作给第一位选手坎时,其他选手需面墙站立;第一位表演给第二位看时,其他选手仍需面墙宅里,直到最后一位。另外,动作只准表演一次。

主题活动策划 篇6

  一、活动主题:感受人文历史,领略王者风雅。

  二、活动背景:为感受人文历史,领略王者风雅,激发同学们热爱文物,尊重历史的热情,努力学习和践行XX精神,积极响应校党委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,我们年级决定前往王城,同时,靖江王府是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,是人类意志力的体现,彰显了广西人的聪明才智和团结包容、顾全大局的民族精神。因此,运用传统文化进行素质教育对我们大学生具有重要意义。

  三、活动形式:参观王城——靖江王府。

  四、活动目的及意义:有利于引导同学们爱护历史文物,尊重历史文化,敬畏传统智慧的热忱,从而感知中华传统文明的魅力,弘扬并增强自身素质教育,努力寻求中国传统文化的当代价值,从而弘扬和培育民族精神,宣导XX明德、勤劳朴实的班风。

  五、活动时间:XX年12月5日

  六、活动地点:王城校区,靖江王府。

  七、活动对象:物理科学与技术学院14物理全体同学。

  八、活动前期准备:

  1、班干讨论本次活动的方案,定出大概的时间地点;

  2、去旅行社踩点,寻找可行的路线,商量相关事宜;

  3、把方案构思和辅导员商量;

  4、班干定出具体的方案,写策划书;

  5、初步的宣传工作,向同学们征集活动内容的意见;

  6、征求领导同意,向同学们宣布这件事,收取活动经费;

  7、确认活动分组,强调安全事宜。

  九、当天活动流程: 时间项目负责人备注7:40宿舍舍长负责所以同学准备出发并检查要拿好的东西是否带齐各宿舍舍长 8 :00全体同学在指定地点集合,纪律委员点名各班纪律委员 8:15全体同学有次序上车,出发前往王城 车程大概0.5个小时10:40参观文化古迹导游带队讲解 11:40从沿路欣赏,坐竹筏渡河过岸 本次活动设有集体活动,活动在一片草坪上展开,要到达草坪需要乘坐竹筏(乘坐时间短并且有工作人员陪同,安全问题可以保障)11:50全体同学到达午餐活动地点,以小组为单位就坐,休息并开始午餐各小组长负责组织就坐 12:20午餐接近尾声后活动主持人开始主持活动物理、科教负责人 14:00集体活动结束,拍集体照,同学们解散可以自由参观(水街等风景点) 以小组为单位,组长带队15:50同学们到午餐草坪集合,各小组长带队回来,纪律委员点名各班纪律委员 16:00全体同学上车,返回学校各班负责人在发车前各负责人点名17:30到达学校,活动结束

  十、各种安全问题及注意事项

  1、本次活动采取分组制度。小组长负责组员,组员一个对一个监督(组员链),总负责人统筹管理的.方式。小组长在活动过程中必须按时间段清点人数,并向总负责人汇报情况。除此之外,鼓励同学之间互帮互助,男生要注意照顾好女生,所以在分组过程中会注意按男女比例分组;

  2、活动期间提前和同学们说好清点人数的几个时间段,使得整个活动人员不会分散,如果出现什么紧急情况也可及时发现;

  3、本次活动往返都有车接送,提前自己回来的同学须跟小组长请假。

  4、为避免出现活动过程联系不上某个人的情况,活动前一天提醒同学们充好手机的电,活动过程保持手机的电量。而且在整个活动过程中,不得单独行动(特别是女生);

  5、天气状况:首先事前要注意看天气预报,活动当天6:00起来观测天气情况,如果出现已经下小雨的情况,活动照常;如果出现下大雨的情况,活动推迟;如果出现活动过程中下雨的情况,事前提醒同学们带好雨具。

  6、食物问题:若吃了不干净的东西引发轻微的腹泻,应及时吃药,若除了腹泻7、注意营地的卫生,在第二天离开时务必要把所有垃圾带走。

主题活动策划 篇7

  教师的教学积极性,激发起学生的学习主动性和创造性,使我们的教育真正成为师生共同探索未来的非凡体验,使我们的学生真正成为能够引领未来的人。

  求真求实的学术精神是大学精神的基础,也是社会主义核心价值观在学术界的具体体现。我们应当从弘扬学术精神入手,塑造良好的校风学风。刚才,邓小南老师讲的一段话,发人深省,她说道:“我们的学术应当是有思想的学术,我们的思想应当是有学术的思想”。坚持这样的学术追求,北大就能够产生更多的“新思想、前沿科学和未来技术”,就能够把学生培养成为“引领未来的人”,就能够为国家发展、民族振兴和人类进步做出更大的贡献。坚持这样的学术追求,我们就能够用读书人的孜孜不倦坚守学术良知;用纯洁的学术追求抵御功利与浮躁;用昂然的学术气节荡涤低俗的逢迎与媚俗;用学者的言传身教传递社会主义的核心价值观;用追求真理的学术精神重塑大学的公信力!我们应当牢记:只有学术贡献才会成就北大的未来!只有弘扬学术精神才能筑牢北大未来发展的根基!只有社会主义的核心价值观才能塑造新一代的北大人!北大是一块学术圣土,是我们的精神家园,我们应共同努力,守护好这个圣洁的学术殿堂。

  在校史馆的大厅里,记载了李大钊先生在北大建校25周年时,讲过的一段话,他说:“只有学术上的'发展,值得作大学的纪念。只有学术上的建树,值得‘北京大学万万岁’的欢呼”。这是前辈的教诲,是北大的使命,也是北大的未来。

  老师们、同学们、朋友们,

  中央已经做出了加快创建中国特色、世界一流大学的战略决策,国家和社会公众对北大寄予厚望,我们应当牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,团结一心,锐意改革,努力把北大建设成为一所伟大的学校。

  过去几十年,北大的发展很快、成绩很大,我们都应当为以往的成就而感到自豪!但与此同时,我们也应当看到问题和不足,看到存在矛盾和困难。我们的主要问题是管理上的松、软、散,致使急功近利、心浮气躁、封闭僵化、小集团利益滋生蔓延,这伤害了学校的文化氛围和政治生态,影响了学校的发展。

  有问题、有矛盾并不可怕,关键是如何面对!如果我们用乐观和发展的观点看待这些矛盾,矛盾就是变革的愿望和要求,若革故鼎新,解决了矛盾,学校就前进了一步。如果用悲观和静止的观点看待矛盾,矛盾就是对变化的恐惧和回避,若因循守旧,矛盾反而会积累、激化,学校就会停滞甚至倒退。鲁迅先生曾讲:“北大是常为新的,改进的运动的先锋,要使中国向着好的,往上的道路走。虽然很中了许多暗箭,背了许多谣言;教授和学生也都逐年地有些改换了,而那向上的精神还是始终一贯,不见得弛懈。自然,偶尔也免不了有些很想勒转马头的,可是这也无伤大体,“万众一心”,原不过是书本上的冠冕话。”鲁迅先生的这番话,虽然过了许多年,依然还是那么深刻和耐人寻味。无论遇到多大的困难,存在多大的矛盾,都只不过是前进路上的阵痛而已,北大总会往前走。北大永远要做高等教育改革的探路者、先行者!北大人永远要做伟大学校的创造者、守护者!我想,这就是北大,这就是北大人。

  谢谢大家!

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