【推荐】活动策划模板汇总6篇
活动策划 篇1
一、 活动背景
在信息技术高度发展的今天，大家对于传统文化的了解和保护越来越少。我们作为当代青年大学生，更应该了解中国传统文化，关心传统节日。我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化。它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并借此了解中华民族的历史、文化是我们志在必行的。
二、 活动主题：
了解传统节日，增强文化底蕴
三、 活动目的
我们将以清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日来引导同学们了解中华的民俗风情和传统美德，增强传统文化底蕴，用心体验我国传统节日中蕴涵的深层意义，从而教育和引导广大师生、群众更加积极地去弘扬中华民族优秀文化，进一步增强爱国热情、提高文明素质。另外此次活动也是为了促进同学之间的交流、增进同学间的感情，培养同学们的集体主义精神，调动每个集体成员的积极性，为增强班级体的凝聚力、树立良好的班风打下坚实的基础，最终实现我们班级的和谐发展。
四、 活动时间：
20xx年5月
五、 活动地点：
待定
六、 活动流程：
前期准备：
1、 准备相关图片，视频，音频等材料；
2、 做好班上宣传工作，好让大家提前学习相关知识；
3、 鼓励同学们能够积极参与到班会活动中，在学习传统知识，增强爱国主义精神的同时，更好的提高班级凝聚力。
活动过程：
1、 有关传统节日的故事比拼
首先我们可以引入一些传统节日画面的图片，以此来激起同学们的思维上的联想。接下来，我们就正式进入正题，以一个自由开放的方式开场，鼓励大家主动积极的来讲述一些关于传统节日的故事或人物。积极参与者有奖品。活动当中，我们可以再加入一个纠错环节。如果有人讲的故事是有错误的，另一位同学就可以纠正他，此时奖品就归纠错者所有。
2、合作竞猜
这是一个游戏环节，两位同学搭档。该环节中会有很多道关于传统节日的题目。其中一位同学看幻灯片中有关传统节日的画面，并用肢体语言给另一位同学提示，让另一同学猜出这是什么传统节日。
一轮下来，猜对题目最多的两组为获胜组。获胜的两组同学再进行传统节日知识大比拼。两组同学轮流说出一个有关传统节日的成语、歌词或是诗句等，直到一方说不出来为止。奖励归最终胜利者所得。
3、播放视频片段
希望通过一些关于传统节日的视觉，可以激起大家对于传统节日的兴趣，为班会的进一步继续做铺垫。
4、 谈谈感想与收获
通过这次的班会，你有什么样的触动或是感受，可以和大家分享一下，这种感受不局限于班会内容，可以是任何的想法或是提议。
七、 活动预算
教室布置的气球：3块
圆珠笔10根：10块
小笔记本5本：5块
活动策划 篇2
一、活动目的
为了更好的增进大家的相互认识，为了更好培养班内成员的感情，为了更好的将大家团结在一起。
二、活动起因
由于圣诞老人在送礼物的路上不小心摔倒了，旁观者无数却无人出来帮扶，故今年的圣诞节礼物由我们负责！
三、活动事项
时间：暂定平安夜晚8点
地点：各自宿舍
礼品总负责人：
活动总策划负责人：
参加的圣诞老人：
四、计划安排
1、礼品准备：23日125宿舍负责购买礼品！
2、参加人员的准备：参加礼品配发的宿舍宿舍长安排！
3、礼品送达地点：各自宿舍，也可能每人的袜子中！
4、活动经费预算：由班费提供！
5、外部赞助：暂无，根据具体情况，再作处理。
6、系内为大家‘牵手大业’起表率作用的先进个人另有嘉奖！
五：注意事项
1、 看到者相互通知！
2、 活动前：每宿舍宿舍长今晚将“自己的名字+宿舍号+宿舍人数”编写短息发送到 （）的手机上！
3、 活动后：每宿舍长将各自宿舍具体苹果的“处理”过程的一瞬间发给我（）或上传群相册，作为本次活动的记录！
4、 如果有何疑问或好的建议请尽快联系xx！
信息工程班
活动策划 篇3
一、指导思想
根据县教育局指示，以育人为宗旨，面向全体学生，激发师
生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生成为艺术教育的受益者，引导他们团结、文明、健康、活泼、向上的.校园文化特质，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，促进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
二、活动目的月
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。
四、活动小组的成立
组长：李朝阳(负责支持活动小组工作)
成员：
朱纯华 彭廷松 王启昌 邹正权 王乾会 (负 责具体事务)小学各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
五、安全预案
(1)各班班主任通知学前班及低年级的学生最好由家长陪同参加活动。
(2)各班主任通过各自途径向学生进行安全教育确保学生安全。
(3)在活动前班主任提醒学生需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)各班班主任维持秩序，组织班委会成员巡逻。
六、安全保卫：邹正群 朱纯华。(活动期间，严禁学生走出校门) 七、活动时间
5月29和5月30日两天。各班主任5月23日上报节目单。
八、活动地点：学校操场
九、参加人员：里中小学全体师生
十、活动流程：
20xx年5月29日开展以下几项活动：
(一)升国旗(9：00准时开始)
1、升国旗流程：全体起立，20xx年庆祝“六一国际儿童节”升旗仪式现在开始，出旗，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。奏国歌(升旗)齐唱国歌，礼毕。
2、鸣炮
3、校长致词(让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。)
4、领导讲话(相应村的领导)
2、新少先队员入队仪式
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志，请老队员给新队员(20名少先队员，一年级班主任5月23日将名单上交到辅导员处)戴红领巾。
(4)宣誓
(5)呼号
(6)退旗、敬礼、奏乐
(7)新少先队员代表讲话
(8)优秀少先队员代表讲话
(9)领导讲话(相应村的领导)
(10)少先队辅导员讲话
(11)新少先队员入队仪式结束。
(二)歌咏(两首)
1、负责人：朱纯华
2、必唱歌曲：《中华人民共和国国歌》
3、自选一首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲。
4、分低、中、高年级进行评比，每个年级组各取第一名。
(三)诗歌朗诵
1、负责人：李朝阳
1、诗歌主题：《中国梦·我的梦》
2、选材主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强，能反映少年儿童美好的梦想。
3、每班语文教师至少选送一个节目，尽量脱稿，也可带稿，参加人数不限。
4、分低、中、高年级进行评比，每个年级组各取第一名。
(四) 文艺节目
1、主持人：王乾会 彭廷松
2、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养，富有儿童情趣，形式多样。
3、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品、三句半等。
4、节目时间：课本剧、小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。参加人数不限，每班至少表演两个节目。
5、分低、中、高年级进行评比，每个年级组各取一名。其它艺术形式全年级只取一名。
备注：以上三大项节目当场不评分，均由“六·一”活动领导小组事后商议确定被奖节目及班级。其它艺术形式奖励2个节目。
20xx年5月30日开展以下几项活动：
(五)篮球赛
1、五、六年级男队。取第一名给予奖励。
负责人：彭廷松 刘廷美
2、五、六年级女队。取第一名给予奖励。
负责人：刘廷美 刘廷美
3、三、四年级男女生合队。取第一名给予奖励。
负责人：彭廷松 刘廷美
(六)拔活比赛
1、参赛对象：三、四年级中年级组男、女队。五、六年级高年级组男、女队。
2、负责人：王启昌(组长) 陈仕杰
3、中、高年级男、女队各取第一名给予奖励。
(七)乒乓球
1、男队：邹正权
2、女队：王乾会
3、分男、女组各取前三名给予奖励。
(八)4×100接力赛
1、负责人：刘廷美(组长) 龚子光
2、分中、高年级男、女队各取第一名给予奖励。
(九)500米长跑赛
1、负责人：王启昌(组长) 付庆锋
2、分中、高年级男、女组各取前三名给予奖励。
(十)1分钟跳绳比赛
1、负责人：吴国敏(组长) 龚子光(中年级组) 付庆锋(组长) 龚小美(高年级组)
2、分中、高年级男、女组各取前三名给予奖励。
(十一)游戏(穿插在其它活动期间)
1、负责人：吴国敏 龚小美 付庆锋
2、由负责人决定游戏形式，当场给予学生奖励。
(十二)颁奖
负责人：李朝阳 王乾会 彭廷松 邹正权 王启昌
1、辅导员致闭幕词
2、校领导颁奖
(1)表彰优秀少先队员并颁奖。(二至六年级每班一名，各班班主任5月23日将名单报关送到朱纯华副校长处。)
(2)为优秀节目及班级颁奖。
总体要求：
1、歌咏、朗诵、文娱表演期间要求全体师生观看，不到位的按旷课处理。
2、照片采集：彭廷松
3、信息报送(简报形式)：王乾会
4、奖状书写:朱纯华 龚子光
5、后勤保障：刘旺春 罗春娥 陈仕杰 王启昌
活动策划 篇4
一、 活动背景：新学期刚开学我们学校需要一批条件优良，礼仪得体的仪仗队适应学校一系列对外活动，本次选拔主要是面对大一新生，力求获得最优秀的新生加入仪仗队，关键在于大力宣传。
二、 活动目的、目标及意义：介绍宣传仪仗队，注入新的血液，增添新的光彩，将仪仗队在全校做大，扩大影响力，成为学生一个展示自我的平台。为学校增光添彩
三、 资源需要：
1) 女生部成员，评委。
2) 课桌，椅子若干。
3)一间教室，参考图书馆二楼阶梯教室
4) 招新横幅。宣传大海报.宣传板
四、 活动开展：
1） 校园宣传：
各种海报
利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传，可以派人各个寝室进行调查宣传讲解
2）选拔对象：全部学生
一、 选拔细则：
（一）
（二） 选拔要求：
1、承认仪仗队章程，
自觉遵守仪仗队各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢
5外貌过得去
（三） 选拔人数：根据自身实际情况自
由把握
（四） 选拔形式：在招新时间内，申请
人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步选择后举办面试
4）选拔人员安排：
尽量安排在周六周日，或是晚饭结束后，先安排每个点需要负责的岗位。
A组织分发初选表格的人员，选择避风的地点
B组织管理等候选拔的管理人员 C组织整理场所，善后的人员
D联络成员，负责以各种方式通知参与选拔的选手何时参加，务必联系到
五、 活动策略：
在选拔的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在例会上公开批评，确保招新活动顺利进行。
六、选拔工作要求：
（1）专人负责看管好分发给各分发表格地点的桌椅，根据安排摆放。
（2）安排好值班人员名单，保证分发表
格处有值班人员。
（3）做好维持选拔现场的秩序，注意选拔情况，处理好现场突发事件或特殊情况。
（4）女生部负责总体调配工作，统计工作。
备注：在个仪仗队选拔期间，女生部的各个干事都必须到场参加选拔工作，维持好选拔现场的秩序。如有事不能参加，必须写请假条。
六、 经费预算：
宣传海报：60元
人员联系补贴：40元
工作完毕小小聚餐：·····（不让就算了）
此费用为我个人预计，当然还有其他方面开销，比如提供饮用水等。费用视情况而定，
七、 活动中应注意的细节及问题：
在选拔过程中，人员不会定死，没课的干事应积极到招新会场，全心全意工作一周。
八、 活动建议：
在选拔活动前，造势，扩大知名度。
九、 活动负责人及参与者：
负责人：部长
参与者：女生部成员
十、招新结束工作：
统计参与人数，收拢选拔结果，负责通知各参与选拔的人员结果。
活动策划 篇5
一、活动背景主题：
梦想信念是人们所追求、所向往的目标，崇高的理想信念能激发人们的热情,振奋人们的精神,鼓舞人们的斗志。作为大学生的我们，这个时代最有活力和潜力的一个群体，每一位大学生都对未来充满了憧憬。但随着科技发展、社会竞争愈演愈烈，社会呈现复杂多变的状况，大学生的理想信念具体性与功利性尤其突出。而正是由于社会存在重物质轻精神、重科技轻人文、重眼前轻长远的价值倾向，许多大学生受到这种阻抗使理想信念形成处于具体、功利层面而难以升华，在自主比较、选择过程中往往犹豫不决，显得迷茫困惑。因此，树立积极向上，切合自身实际的理想，正视现实与理想间的矛盾，对普遍青年大学生尤为重要。
二、 活动目的：
阐释理想与现实之间的辩证统一的关系，引导大学生树立正确的，符合自身情况的科学的理想。使大学生能够正视自身情况，发挥优势，认识到只有通过脚踏实地地努力和奋斗方可提示自我。
三、 活动主讲：
王建光 老师
四、活动前期的准备：
1.办公室：
(1)拟写此次活动的策划书；
(2)沟通各部，传达此次讲座的活动流程；
(3)活动结束后，撰写活动总结。
2.宣传部：
(1)搜集材料，制作讲座宣传展板；
(2)通知所调班级及所有干事按时参加活动；
(3)活动期间采集照片。
3.青培部：
(1)接收所调班级参加活动的人员名单；
(2)进行志愿服务小时登记。
4.外联部：
(1)联系活动场地；
(2)积极扩大赞助来源。
5.实践部：
(1)提前布置会场；
(2)带领所调班级进入会场并维持秩序，对各种突发性事件做好预防准备；
(3)维持现场秩序，确保无喧哗吵闹。
6.督察部：
(1)监督其他各部室工作，及时向主席团反馈工作进展状况。
(2)协助其他部门开展好各项工作。
五、活动进行
1.时间：20xx年3月22日 19：30；
2.地点： ；
3.活动流程：
(1)青协人员提前到达会场进行各项事务的准备工作；
(2)7：20 负责抽调班级的干事将所负责的班级带入会场，按指定位置就坐；
(3)7：30 讲座正式开始；
(4)主持人宣布讲座开始并介绍主讲老师；
(5)王建光老师讲解如何正确对待大学生的理想与现实的差距；
(6)进行互动，让同学说出自己的困惑，和老师面对面交流；
(7)主持人宣布讲座结束；
(8)所调班级将的负责人将参加活动的人员名单交到负责干事手中，并由干事交至青培部。
六、 注意事项：
1.青培部即时通知各班讲座时间及地点；
2.注意入场时要维持秩序，讲座中要维持会场安静；
3.活动结束后，实践部负责整理场地；
4.保护好青协的物品，借物要及时归还。
活动策划 篇6
【活动主题】永恒友谊 团结互助
【活动背景】刚进入大学的我们，刚进入社团，彼此并不是那么了解。年轻的我们，应该需要一个平台来尽情地展示自我。在此同时，也要别人更充分地了解自己。从而更好的去融入去相处。本次活动，安排了一系列的游戏，相信大家一定能够积极地参与其中。一定能够收获游戏带来的无限快乐。也一定能够更自信的展示出自己，要大家互相了解。
【主题意义】给协会各成员一个良好的平台去进行沟通以及彼此了解相互熟悉。 培养协会各成员的团队精神和协作的能力，提高大家的凝聚力，增进组员间的友谊，丰富大家的课余生活。
【活动宗旨】快乐、团结、互助
【活动时间】周三下午1:00~4:10
【活动地点】室外
【活动形式】团体游戏
【主办单位】浙江水利水电专科学校访谈协会
【活动流程】
注：如时间还有剩余还可以安排一次活动。活动：蜈蚣翻身，详解见附页。
【活动奖项设置】
1、最佳个人奖一个
2、最佳部门奖一个
【活动内容】：
一、多元排队（按部门分组）
1．成员围成一个圆圈，大家面向圆心站立。
2．主持人宣布排队开始，大家根据某一特征要求调整自己的位置。在调整过程中，不允许用语言交流。
首先请大家按个子高矮排队，高个子排在主持人左边，按顺时针方向从高到矮依次排列。
第二次请大家按出生月、日的顺序排队，1月1日出生的排在主持人左边，
按顺时针方向从月、日的小至大依次排列。
第三次请大家按体重排队，重量大的排在主持人的左边，按顺时针方向由重至轻依次列.
每次排完后，都通过说出自己的身高、或出生月日或体重数字检查是否有人排错了队，排错者需说明理由，大家一起帮助澄清。排错者还要出个表演。 二,解手链 (16、18个人为一组）
1、手拉手围站成一个向心圈
2、放舒缓音乐（用手机），全体松开手，让大家随意走向不同的方向。
3、音乐停，每个人都双手交叉，先用自己的右手握住左边人的左手，再用左手握住右边人的右手。当圆圈内所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”时，
4、全体通过移动身体、变换位置来解开相互交错的套，但不能放手。
注：用连续报数的方法，确定实际参与游戏的人数，要求为偶数。如出现奇数时，主持人也作为一员参与活动；
三、 松鼠搬家（全体成员）
（一）、活动目的
1．让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。
2．开拓学生思维方式，在竞争中体验双赢的快乐。
（二）、活动道具
无。
（三）、活动场地
室外。
（四）、活动程序
1．参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2．根据主持人的口令进行变化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。
3．主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
4．集体分享活动的感悟。
（五）、注意事项
1．要有足够大的活动空间，便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。
2．本活动是人数越多效果越好，出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。
3．主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以请他们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。
【活动负责人及主要参与者】：
总负责人：李陈
负责人： 施巧雯 陈群曾令荣
【【推荐】活动策划模板汇总6篇】相关文章：
【推荐】活动策划模板8篇08-31
精选活动策划模板汇总6篇09-07
精选活动策划模板汇总7篇09-03
活动策划模板汇总5篇08-21
【推荐】促销活动策划汇总6篇09-18
【推荐】活动策划模板集锦5篇10-06
【推荐】公司活动策划模板7篇09-08
精选大学活动策划模板汇总9篇10-16
创意活动策划模板汇总7篇10-15
精选大学活动策划模板汇总五篇10-08