主题活动策划

时间:2024-11-25 20:55:58 活动策划 我要投稿

精选主题活动策划模板合集6篇

主题活动策划 篇1

  活动引言:

精选主题活动策划模板合集6篇

  感冒,是一种自愈性疾病,也是日常生活中最常见的疾病之一。然而我们真正对感冒了解多少?感冒时有哪些注意事项?感冒药该如何选择呢?

  一、活动主题:

  你对感冒有多“感冒”?

  二、活动目的:

  1。使大家对感冒的相关知识有更多的了解2。调动支部成员积极性,使大家互相配合,了解团队合作的重要性3。在校园内对感冒知识进行宣传,在服务大家的同时锻炼自己

  三、活动时间与地点:

  时间:20xx年5月(具体时间暂定)地点:自修教室及二食堂附近

  四、活动准备:

  为尽可能使全班同学都参与到活动中来,并提高同学们参与的积极性,在前期首先采取项目报名的方式,根据报名情况,再适当调整安排各项任务,选出各个任务负责人。

  1、搜集资料:

  1) 什么是感冒。感冒的发病机理等

  2) 感冒时的注意事项

  3) 感冒药中的有效成分和作用原理

  4) 当今市场上的感冒药种类以及他们的区别

  5) 如何正确服用感冒药

  6) ……

  2、传单制作:

  对搜集到的资料作筛选与简要概括,制作成适当大小的.传单,供宣传时用。传单复印量:约200份

  3、宣传报制作:

  将搜集到的资料分类归纳,用卡纸绘画制作出6—8张4开的小宣传报。

  五、活动计划时间表

  时间

  项目

  人数

  4月26号(星期一)

  活动介绍、任务分配

  全体

  4月27日—30日

  资料的搜集及汇总

  7—10人

  5月4日—9日

  传单制作

  6—8人

  宣传报制作

  10—15人(分组)

  5月10日11:30—13:00

  (提前约半小时到现场做准备工作)

  感冒只是宣传及成果展示

  (11:30—12:00)约10人

  (12:00—12:30)约10人

  (12:30—13:00)约10人

  六、材料和费用:

  传单:20元卡纸::10元

  七、活动激励:

  1。班委积极起带头作用,鼓励大家团结合作。2。任务合理分工,使大家不会有太大的工作负担

  八、活动意义:

  通过开展与本专业相关的医药类活动,不仅拓展了同学们的知识,还能在一定程度上增强大家对本专业的兴趣。通过集体活动,增强团队的凝聚力,促进团队成员和睦相处。服务校园里的师生们,使他们对感冒这一常见疾病有更多了解,正确用药。

主题活动策划 篇2

  【活动目的】

  1、认知:针对现代职高学生受多方面因素的影响,很大一部分即将毕业的学生怕吃苦,娇生惯养,没有理想,没有目标,很难适应社会。通过本次活动,让学生对实习中的苦与乐有一个初步的,辨证的认识。正确对待工作中的艰难困苦,提高工作能力和职业素养。

  2、情感:通过本次活动,激发学生的工作热情,使学生树立信心,让学生在遭遇困难压力时,能把工作中的压力转化为动力,努力战胜困难,成为生活的强者。

  3、行为:通过讨论发言,使学生能够正确对待实习中的苦,提高学生适应环境的能力,让学生顺利度过实习期。

  【重点难点】

  1、重点:帮助学生从自身实际出发,认识到在实习过程中有苦也有乐,体验到“乐在其中”。

  2、难点:引导学生在以后的实习中能以苦为乐,体验成功的艰辛和乐趣。

  【活动准备】

  1、搜集有关名人奋斗的故事资料和有关实习生战胜困难的人生感言。

  2、回忆自己在实习中所经历的最难忘的一天,说明实习是苦或是乐,从中总结几条经验或教训。

  【活动过程】

  一、导入:

  同学们,你们在实习的过程中有没有受到过实习单位的表扬?心里快乐吗?当你们在工作中遇到困难,面对工作的压力,如:受到单位领导的批评,同事的指责,顾客的挑剔时,内心又是怎样的感受呢?那么,实习到底是苦还是乐呢?今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下实习的苦与乐。

  二、活动与训练

  提示:实习到底苦还是乐,我们来听听这两位同学是怎样说的?

  内容:

  学生甲:我认为实习太苦。我们在移动实习的第一个月里,每天晚上都要背出当天学习的业务,背到十一、二点才睡觉,早上四、五点钟还要起来重新记忆一遍,一大早到单位,就要忙着测验,及格线是80分以上,考不好还要面临淘汰的危险。实习之后,我基本上都牺牲了看电视、玩耍的时间。如果上班迟到,开小差,或被顾客投诉,还要被领导批评,扣掉工资,你们想想,实习是多么的痛苦啊!学生乙:我认为实习是件快乐的事情。实习不仅让我学到了很多在学校里学不到的知识和技能,还懂得了许多做人的道理。实习中学到的很多东西是我们终身受用的,也值得我们珍藏一生的。在实习的这些日子里,我每天都过得非常充实,在这里,我的自身能力和自身素质都得到了提高,当我在领到第一个月工资时,我觉得自己的劳动得到单位的认可,我觉得实习生活的确很快乐!

  1、讨论交流:

  ①看了小品之后你同意哪一种说法?

  ②请结合自己的实际情况,也来谈谈你们对实习是苦还是乐的看法。

  2、继续讨论下面三个问题:

  ①你们有没有这种经历——有时在实习中好不容易才找到一份工作,结果发现

  这份工作对自己来说完全是陌生的,大大超过了自己的能力范围,为了保住这份工作,连续几天放弃了休息来学习业务,甚至电视节目也不看,每天跟在师傅左右加班加点,经过一段时间的努力,自己终于能够独当一面,独立完成领导布置的任务,并得到领导的欣赏和嘉奖。这时你感觉是苦还是乐?②你们有没有这种体验——实习期间,你和同事们一起共同面临一个技术难题,

  领导明确批示:如果不能攻克这个技术难关,他就另请高明,同事们对此都忧心忡忡。你为了能解决这个技术难题,整天泡在图书馆和电脑前查阅有关资料,夜以继日地研究,反复摸索,利用自己仅有的专业知识和自己勤奋刻苦的钻研精神,终于攻克难关,同事和领导都对你刮目相看。这时,你是不是觉得自己吃了那么多苦,终于有了回报呢?

  ③你们有没有这种想法——自己在实习中吃了不少苦,克服了很多的困难,工

  作也非常努力,结果领导还是责怪你做得不够好,对你要求非常高,你当时觉得自己非常委屈。但是你调换了新的工作环境之后,你发现你在原实习单位学到了很多东西,经过原单位的磨练之后,现在你很轻松就胜任了现在的工作环境,工作起来也得心应手。那时,回过头来你一定会说,实习虽苦犹乐。

  三、工作幸福感测试

  测试(一)

  下列各题,符合自身情况的回答“是”。看看你有几个回答“是”的题目。

  1、因为发生了某些没有预料的事,你对实习生活感到厌倦。

  2、你感觉到单位人际关系很复杂,常常不知道怎样与身边一起工作的同事沟通交流,自己又不了解情况,经常被人误解。

  3、在工作中,你感到自己能力水平有限,不能胜任目前的工作,时常感到紧张和压力。

  4、实习单位的规章制度很严格,一不小心就触犯了公司的制度而被惩罚。

  5、你每天很早要去上班,很晚才能回家。有时上晚班,大白天睡觉,生物钟颠倒,睡眠严重不足。

  6、你克服很多实际困难,工作很努力,但领导和同事对你还是很不满意。

  7、因为找不到适合自己的岗位,所从事的工作自己很难适应。

  测试(二)

  下列各题,符合情况的回答“是”。看看你有几个回答“是”的题目。

  1、因为单位工作环境不错,工资待遇也高,而且单位也有留用意向,所以感觉自己运气不错。

  2、在工作单位又结识了几个好朋友,与同事关系融洽,大家在工作中相互帮助,感觉很温馨。

  3、在工作中,你学到了很多学校里学不到的东西,懂得了做人的道理,自己的能力水平有很大提高。

  4、实习单位的规章制度虽然很严格,但你觉得这是磨练自己意志的好机会。

  5、你每天很早要去上班,很晚才能回家,但你觉得自己每天都很充实。

  6、你克服很多实际困难,工作很努力,领导和同事对你的工作表现非常满意。

  7、因为找到适合自己的岗位,工作起来得心应手,所以觉得工作真幸福。

  四、收集实习生的实习感言

  ▲随着时间的前移,虽仍忙碌着,却苦中有乐,是一种充实的快乐、收获的快乐……

  ▲一个人的进步与成功,只有通过不断的实干与改变,才有收获的可能,安逸、不变,只会让我们日渐丧失竞争能力,一如古语言:生于忧患,死于安乐。

  ▲在实习前,我们必须做好充分的心理准备,否则过程是痛苦的,而一个人的承受能力是有限的,故须了解自己,并在此基础上改变或加压,才可能事半功倍。

  ▲世上没有免费的午餐,付出,不仅是能力的考验,更是体力和心力的考验,这种考验是全方位的,但如过去了,前面又是一片艳阳天……

  ▲世界对每个人都是公平的,任何现象都是两面性的,快乐的人总是看到好的一面,悲伤的人总是想着坏的一面。所以快乐和悲伤就在于自己如何看待问题,都有自己决定。

  ▲每个人在寻找工作中,在追求事业中,总会遇到这样或那样的问题。有的,可以令我们欢歌雀跃;有的,则令我们掩面而泣。相信或喜或忧,都或多或少会留在我们的'记忆中,鞭策我们向更高目标前进。

  ▲全新的工作,全新的同事,全新的环境,一切从零开始。不知不觉,三个月过去了,快乐的时候总觉得时间过得真快!也许,真的长大了。

  ▲有苦,有乐,有笑容,有泪水。曾经因为马虎,曾经因为年轻,曾经因为不懂事,受到波澜不惊又疾风骤雨般的责备;曾经因为细心,曾经因为成熟,曾经因为太懂事,受到同事赞许的目光。新的环境,给予我很多,很多。学会坚强,学会忍耐,学会处世,学会待人,学会生活,学会太多从来对我没有约束力的东西。是生活赋予我的力量么?

  ▲有人说:生活就是一面镜子,你哭它就哭,你笑它就笑。仔细体会一下,工作何尝不是这样,同样也夹杂着苦与乐。

  五、“鹰的故事”,“飞蛾的故事”给我们的启示

  《鹰的故事》

  在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫做雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号。它飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都很难逃脱它的捕捉。

  但你知道那壮丽的飞翔背后的故事吗?

  原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀将似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。

  当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。

  第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔的悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

  有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。

  没有谁能够帮助雕鹰飞翔,除了他自己。

  《飞蛾的故事》

  生物学家说,飞蛾在由蛹变茧时,翅膀萎缩,十分柔软;在破茧而出时,必须要经过一番痛苦的挣扎,身体中的体液才能流到翅膀上去,翅膀才能充实有力,支撑它在空中的飞翔。

  某天有个人凑巧看到树上有一只茧开始活动,好象有蛾要从里面破茧而出,于是他饶有兴趣地准备见识一下由蛹变蛾的过程。但随着时间一点点的过去,他变得不耐烦了,只见蛾在茧里奋力挣扎,将茧扭来扭去的,却一直不能挣脱茧的束缚,似乎是再也不可能破茧而出了。最后,他的耐心用尽,就用一把小剪刀,把茧上的丝剪了一个小洞,让蛾出来可以容易一些。果然,不一会儿,蛾就从茧里很容易地爬了出来,但是那身体非常臃肿,翅膀也异常萎缩,耷拉在两边伸展

  不起来。那人等着蛾飞起来,但那只蛾却只是跌跌撞撞地爬着,怎么也飞不起来,又过了一会儿,它就死了。

  从这个故事中我们知道“不经历风雨,怎能见彩虹”。任何一种本领的获得都要经由艰苦的磨练,任何投机取巧或妄图减少奋斗而达到目的的做法都是见识短浅的行为,那只飞不起来的飞蛾的经历就证明了这一切:逆境比顺境是更加有利于人成长的!

  天将将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所能。

  六、总结

  通过这堂课,我们知道了实习是一种艰苦的体力和脑力劳动。我们刚刚踏入社会,我们就是“雏鹰”和“飞蛾”。当我们在工作生活中遇到困难时,我们要有李白“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪情壮志,想到自己终有一天能得到大家的认可,能实现自己在社会中的人生价值时,你们就会体味到“工作着,痛并快乐着”。

主题活动策划 篇3

  一、活动目的:

  为了丰富校园文化生活,为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操,本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台,促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质,培养学生恩情谨记的心态,为学生生活增添活气。

  二、活动主题:

  “情感温暖人心,感恩心系天下”

  三、作品要求:

  以感恩为主题,要求健康积极,能表达出当代大学生的感恩情怀。

  作品题材不限,人物、动植物、母校风景等…作品可附加文字便于明确表达(备注:照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的.的冲印照片。)

  四、面向对象:全院学生

  五、活动地点:艺术楼展示厅

  六、活动时间:20xx年近期时间

  七、报名方式:通过班上报名或设置报名点报名

  八、主办单位:漳州城市职业学院

  九、策划承办单位:漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

  赞助单位:

  十、工作安排

  (1)由办公室负责整理参展图片。

  (2)由自律会负责活动场地的布置,活动结束后的整理工作。

  (3)由体育部负责活动所需物品的搬运。

  (4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。

  (5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。

  (6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

  (7)学习部,文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。

  十一、活动流程:

  1.前期准备:

  (1)宣传工作:由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会,传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

  (2)确定作者作品:为方便展览顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。

  (3)安排相关同学布置场地。

  (4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。

  2.展览过程

  (1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。

  (2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。

  (3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。

  (4)评比出优秀作品,以致奖励。

  3.后期准备

  (1)展览结束后,由学生会干部组织整理场地。

  (2)将出展作品整合收起。

  (3)对本次摄影展的效果总结。

  十二、奖项设置

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:若干名

  备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

  十三、经费预算

  1.宣传所用:

  主题横幅1条¥50

  电脑喷绘海报1张¥50

  手绘海报5张纸张¥30元

  2.筹备所需:

  (1)白色展板3块

  (2)画架若干

  (3)桌子若干张

  (4)签字笔2支

  (5)留言簿2本

  (6)适量水笔

  (7)横幅胶带1个¥20元

  3.机动费用¥100元

  4.奖品费用¥250元

  总合计:¥500元

  漳州城市职业学院艺术系团总支学会编辑部

  20xx年4月

主题活动策划 篇4

  一、活动说明

  二、主要内容启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)

  三、主要内容平安(节目说明、亮点介绍、节目单)

  四、主要促销方略(**商场心愿活动、神秘的圣诞老人)

  五、媒体计划

  六、相关费用报价(场地设置、演出节目)

  一、活动说明

  1、时间:24年11月26日~12月25日

  2、地点:**商场一楼前厅

  3、主题:圣诞节系列促销活动

  4、定位:

  (1)与众不同,强调突破与创新;

  (2)针对不同的消费者,中西合璧,用西洋的方式,赚中国人(主要)的钱。

  二、主要活动内容圣诞节(或称圣诞月)系列促销活动启动仪式

  1、简介

  (1)时间:24年11月26日(周五)或是11月19日晚19:3时开始

  (2)目的:以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕,提前渲染和营造节日的喜庆色彩,使顾客在消费中感受来自**商场的亲情与温暖,强势拉动销售水平。

  2、场景设置

  说明:整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情,富有亲和力和神秘的色彩。

  (1)在**商场正门入口处,树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;

  (2) 作为主要活动场地,在前厅搭制异型舞台,主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱,并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;

  (3)一根烟囱由三楼垂落,下接圣诞小屋;

  (4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台;

  (5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼,上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;

  (6)中厅悬挂超级大礼品钟,里面放置数份小礼品,小贺卡,数千只小气球(备用)。

  3、场面描述

  ☆ 19:起

  顾客一进入**商场,迎面为大圣诞树,门两侧各有1名圣诞小精灵,身穿样式统一的`精灵装,小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡,向顾客祝福,并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上,表达良好的祝愿与期盼,营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

  ☆ 19:2

  小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。

  ☆ 19:25

  漫天雪花从三楼缓缓飘落,幕后音开始介绍圣诞节,及**商场圣诞月的活动内容。

  ☆ 19:3

  (1)祥和、悠扬的钟声响起,小精灵们从圣诞小屋左右,及大厅四处欢快的跑出来,一边跳一边唱《铃儿响叮当》,汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓,身着洁白天使服装的儿童合唱听,天使报佳音平安夜等圣诞歌。

  (2)幕后词引导小天使们徐徐而退,空中,雪花一点点变多,变大,并偶有小礼品、贺卡落下,其中一个心形礼品落在舞台上,一个小鹿装扮的精灵上前抱起,作欣喜甜蜜状此时忽然响起敲门声,小鹿顾盼四周,最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来(在主持人提示下)是的,圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳,小屋的壁橱忽然打开,欢快的音乐响起,圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来

  (3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮,**商场圣诞节系列活动拉开帷幕

  (4)与此同时,2个小天使背着小包袱,一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来,跑到顾客中间,从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客,形成高潮

  ☆ 晚2:1时

  启动仪式结束。

  4、说明:

  通过简单而富有意味的活动形式,营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛,让人们融入其中,热情参与**商场圣诞节系列推广活动。

  三、平安夜晚会

  1、时间:24年12月24日晚21:时~24:1时

  2、地点:**商场一楼大厅

  3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分。

  4、节目设计说明

  整个晚会分为两个部分:第一部分主题为爱与诚信的感恩,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重;

主题活动策划 篇5

  活动主题:

  奋斗。

  活动标题:

  除了拼搏,我别无选择。

  活动背景:

  80后的青年带着满怀的激情而来,为了自己的梦想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为大学是自由的天堂,曾经觉得理想触手可及。可是,当真正的大学生活开始以后,我们彷徨了……我们的理想在哪里,我们的未来怎么样?我们要为自己的奋斗加油,呐喊!

  活动时间:5月中旬(初定)

  活动地点:南院红楼42教室

  活动对象:图形图像专业全体同学

  活动目标:

  1、让大家知道什么是奋斗,自己为什么奋斗,该怎样奋斗;

  2、为大家的奋斗加油,呐喊;

  3、改善同学之间的关系,提升班级的凝聚力。

  活动流程:

  1、序 曲:

  (1)全场熄灯,开场音乐《奋斗》主题曲《我很好》起;

  (2)由电视剧《奋斗》中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法,引起同学们的兴趣,拉开主题班会的帷幕。

  2、畅想奋斗:

  (1)请3-4名同学发表对“奋斗”的.理解;

  (2)配乐诗朗诵《奋斗者之歌》;

  (3)音乐《最初的梦想》。

  3、拼图游戏:

  (1)把同学们分三组,由工作人员分发游戏道具;

  (2)各组分别填写人名、地点(时间)以及情节(一组负责写班里的成员姓名;二组负责写故事发生的地点、时间;三组负责写故事的具体情节);

  (3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。

  4、励志奋斗史:

  (1)请3-4名同学以故事的形式讲述名人的奋斗历程,最好为 80后具有激励作用的名人故事;

  (2)让同学们在故事中体味出“奋斗”对于人生的重大意义。

  5、团队接力:

  (1)随机挑选8名同学,分成两组,每组四人;

  (2)各排一队,在成员之间设置障碍物,由排头同学颠球依次后传,最后将乒乓球运到指定位置,在规定时间运的最多的获胜;

  (3)输的一方受罚。

  6、everyone is no.1:

  (1)熄灯,挂起奋斗的大字,请出蛋糕,点燃蜡烛,大家为自己的奋斗目标许愿;

  (2)歌曲《everyone is no.1》。

  附:

  策划:图形图像制作专业全体班委

  主持:王 晴 王华浩

  摄影:李智祥

  音乐调控:康金利

  板报设计:图形图像制作专业板报组

  文案整理:景 彬

  总结报告:张珈阁

  会场布置:图形图像制作专业全体班委

  预 算:50元

主题活动策划 篇6

  一、活动时间:xx年10月28日

  二、活动地点:待定

  三、活动参与人员:公管q0841班全班同学

  四、活动主题:我说我的大学

  五、活动分工:

  (一)团会策划:班委成员共同策划,团支书编写策划书

  (二)节目组织与编排:组织委员和文娱委员负责,各寝室长协助

  (三)会场布置及用具准备:宣传委员负责,各寝室长协助

  六、活动准备:ppt、桌子、凳子、游戏道具等简单道具

  七、活动内容:

  (一)主持人致辞:时值大三,我们在学校的时间已经所剩无几了。对于过去的两年,我们充满了愉快的回忆,对于未来的一年多及以后的社会生涯我们也有着无限的憧憬。经过了两年多的大学生活,大家对母校有什么感受呢……

  (二)齐唱团歌:《光荣啊,中国共青团》 歌词:五月的.花海,用青春拥抱时代;

  我们是初升的太阳,用生命点燃未来。

  “五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。

  (三)热舞青春:舞蹈表演

  由我班最具魅力的美女组合表演劲歌热舞,展现飒爽舞姿。虽已大三,但我们仍然活力无限。通过一段动感舞蹈,带动全场活跃氛围

  (四)话剧欣赏:《大学伊始》

  内容简介:如果时光能倒流,你能做些什么呢?借一场月光宝盒的时空之旅,让我们回到初入大学时的青色岁月……

  (五)游戏串烧:积分赛制,两人一组,共选出四组同学,经过三轮游戏后,分数相加,得分最高组为胜,其余三组均接受惩罚。通过此游戏,加强同学之间的沟通与交流,活跃会场气氛

  1.头顶气球:每组派一名代表,用头顶起气球,时间为一分钟,掉落三次则停止游戏,顶球成功的个数即为该组分数

  2.指手划脚:每组两人参加,一人根据主持人给出的词语做比划,另一人对其比划做猜测,比划者不得说出给出词语中的任何一个字,否则犯规,时间为三分钟,猜对的个数即为该组分数

  3.惊涛骇浪:用碗盛满水,将乒乓球放入碗中,每组两人参加,一人吹出碗中的球,另一人协助捡球,吹出球的个数即为该组分数

  (六)品味人生:视屏观赏

  内容简介:经历了两年多的大学生活,我们都有了很多体会与感触,获得了成长与收获,回想过去,一切历历在目,那究竟都发生过什么呢……

  (七)真诚祝福:主题“我说我的大学”,每个人写一段话,说出自己对母校的想法及祝福

  不知不觉,我们在学校已经度过了两个多年头,在明年的这个时候,也许有部分同学已经不常在学校了。对于我们生活了这么多年的校园,我们肯定会有很多的不舍与怀念,借此次团会,我们可以尽情抒发对母校的感情,给母校送出我们最诚挚的祝福……

  (八)放飞梦想:每个人写出自己以后的打算及梦想

  还有一年多我们就要毕业了,大家或多或少都有了以后的打算及奋斗目标,或许还有许多人处在迷茫中,借此次机会,大家可以对余下一年多大学生活及毕业后的发展方向做简单的规划,勾画出前进的蓝图,写在一张纸上,然后折成纸飞机,全班同学一起放飞,在憧憬中结束此次团会……

  八、活动目的:通过此次团会,了解大家对学校的一些想法,让同学给母校送出祝福,表达我们对学校的深切热爱,培养同学热爱母校的感情。更进一步拉近全班同学的距离,加强同学之间的沟通与交流,增强班级凝聚力。

  公管q0841班团支部

  xx年10月12日

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