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活动策划

时间：2022-10-05 09:53:24 活动策划我要投稿

【精选】活动策划范文锦集7篇

活动策划篇1

　　今年是我国第个义务植树节，为加快打造绿色，创建中国幸福家园的步伐，使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中，迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮，特编制本活动方案。

【精选】活动策划范文锦集7篇

　　活动时间：20xx年3月x日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。

　　地点：白马关镇倒湾八卦谷入口(停车场以南)。

　　参加人员：县党政机关、县级各部门及事业单位职工。

　　活动方式：县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树，由各口长单位牵头组织完成植树任务，各单位自带植树工具。造林完成后，经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护，直到成林。

　　强部门协作，确保任务完成

　　县林业局负责组织植树苗木，组织专业技术人员现场指导造林技术，监督造林质量，负责质量检查验收。县消防队协助植树的用水工作。县公安局负责车辆指挥工作。县广电局负责宣传报道。各部门组织好人员，以大口为单位参加义务植树活动，同时清除杂草，确保安全、顺利完成义务植树任务。

　　检查考核。义务植树活动结束后，县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收。验收不合格的，由责任单位负责整改;验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。

活动策划篇2

　　活动背景

　　据统计,全世界共有xx多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。

　　活动目的

　　1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动;

　　2、通过活动,在校园内推广手语,让的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;

　　3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

　　活动时间

　　在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。

　　活动地点

　　大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅

　　活动宣传

　　1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报;

　　2、网络宣传:在社联网站专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。

　　3、新闻媒体:邀请科技学院新闻对活动进行,并向广播站、新闻报社投稿。

　　活动流程

　　一、活动之前的准备工作

　　1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。

　　2、申请场地。

　　3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。

　　二、活动开场阶段

　　1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;

　　2、手语表演小虎队的《爱》;

　　3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况;

　　4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。

　　三、学习及游戏互动阶段

　　1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子;

　　2、老师教授之中穿插小游戏;

　　游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。

　　游戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;

　　优胜者获得奖品。

　　3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。

　　活动经费

　　1、矿泉水 2、横幅 3、宣传海报 4、鲜花 5、奖品 6、其它费用

　　预计总经费:150元左右

　　活动总结

　　对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。

　　策划单位:手语协会网络部

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　在经济市场的今天，我们国家的经济快速发展，逐渐与国际接轨，但在经济发展的同时我国传统文化受到外来文化的冲击十分严重，特别是对于年轻一代的影响十分严重，很多同学对于外国的洋节知道得十分清楚，但对于自己祖国的传统节日的日期和由来却知道得十分有限，在本国经济得到大力发展之后却失去了本土文化这样严重的后果我们承担不起，中国的百年耻辱我们不会忘记，是什么使我们的民族没有被灭亡，使我们坚持下来的?是我们的传统文化与精神，如果我们失去了自己的传统文化与精神，那我们在今后国家、民族遇到困难的时候靠什么作为我们的支柱呢? 在4月1日西方愚人节到来之际，“172校园活动网”倡议的纪念愚公活动---中国式“愚人节”活动，值得我们深思!

　　二、活动目的：

　　为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗! 是自力更生! 是不畏坚难! 是不辞劳苦! 是勇于承担重任! 是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”!

　　三、活动倡导者：

　　172校园活动、大学生精英论坛

　　活动组织者：班委和团委

　　四、活动参与者：

　　08电子商务版全班同学

　　五、活动时间：

　　年4月1日下午二点

　　六、活动地点：

　　第三教学楼3305教室(教室暂定)

　　七、活动流程：

　　(一)、由宣传委员参考“172 校园活动网”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备;

　　(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们;

　　(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;

　　(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比;

　　(五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习，

　　提出正方观点：

　　我们倡导的“愚公精神”：永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方观点：

　　这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文艺委员将班上参加辩论的.同学叫上辩论席，辩论开始;

　　(七)、双方

　　辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论;

　　(八)、辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。

　　八、活动宣传材料：

　　愚公简介：“愚公”之名出自成语“愚公移山”，此人古时居住在冀州的南部、黄河北岸。

　　有关“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子汤问》里的一篇文章，作者为战国的列御寇，叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指(通“直)通豫南，达于汉阴，可乎?”杂(1)然相许。

　　其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父(2)之丘，如太行、王屋何?且焉置士石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”

　　遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀(3)，跳往助之。寒暑易节，始一反(通“返”)焉。

　　河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何!”

　　北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?” 河曲智叟亡(通“无”)以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝(4)朔东，一厝雍南，自此，冀之南，汉之阴，无垄断(5)焉。

　　九、活动时应注意的几项安排

　　(一)、由相关班委提前找好一间下午没有课的教室，布置好活动的教室;

　　(二)、由于是下午开始的活动，所以由相关班委通知并且负责班上的同学准时到场;

　　(三)、由体育委员和组织委员维护好现场秩序;

　　(四)、文艺委员应注意把辩论控制在半个小时左右，不要超时。

　　十、财务预算：

　　(一)、购买奖品：第一名：性铅芯一盒(12元

活动策划篇4

　　一、活动背景：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

　　二、活动时间：XX年5月30日星期六。

　　三、活动地点：南高基公园四、活动人员：青志青办的哥哥姐姐和小伙伴们。

　　四、活动内容及流程

　　（一）周六中午1：30大学生活动中心前集合，骑车前往南高基公园。

　　（为保证安全，每人一辆车，成一字型，注意交通安全，不要追逐打闹和掉队）

　　（二）自带零食、饮料与垃圾袋，到达目的地后稍作休息联谊开始。

　　（三）开展游戏每人独有1-N的一个序号，除撕名牌外的游戏均按照随机抽签决定参赛人员。

　　（1）撕名牌一全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组。每人只知道自己的花色并不知道其他人（包括本组成员），展开撕名牌大战，活到最后的人（一个人）胜。游戏过程中，每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌，不小心撕掉本队人员名牌的，OUT，被撕者复活。若最后存活的两人为同一种花色，则互撕（此时不再存在组别），撕掉对方名牌的获胜。

　　PS：虽然分了组别，但最后的获胜者只有一人，可看做个人赛。

　　（2）撕名牌二全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组，各组人员自行决定组内每人序号，且将序号公开。按序号撕名牌，从1至N，被撕掉名牌者OUT，不按顺序撕的无效，最后剩下的小组胜。

　　PS：仍然分组，最后的获胜者为一个小组，团体赛。

　　（3）纸杯传水游戏规则： 1、两组，5人站成一列为一组，每个人用嘴衔着一个纸杯；主持人将队伍男女分开，高低分开。

　　2、给第一个人的纸杯中倒入60%高的水，然后第一个人要把水倒入第二个人的纸杯中，传递过程只能用嘴； 3、两组人员用时最少的一组为胜，输的接受惩罚。

　　（4）拍照游戏游戏规则：两组，每组4人，所有人想办法让自己的脸按照主持人指定表情，被不知何时会拍照的照相机拍到，拍下照片后，完成任务人数多的小组获胜，如果均没有完成任务，则露脸多的小组获胜。

　　（5）眼色游戏游戏规则：10人参赛。大家都蹲下来，然后一个一个地站起来。游戏开始后，想站起来的人一边喊着序号一边站起来，最后站起来的人OUT。如果过程中有两个或两个以上的人同时起来的话，这两个人均OUT。OUT的小伙伴接受惩罚。

　　（6）斗鸡大会游戏规则：两组，每组4人，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，在指定位置互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人OUT，出界的人OUT，最后场上剩下哪组队员，哪一队胜。

　　（四）南高基之旅结束，前往下一个地点：聚餐。

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　本次活动主要针对20xx年12月的英语四、六级考试。在离考试将近一个月的时间里，很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。

　　二、活动目的与意义：

　　1.在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围；

　　2.促进我们学院的学风建设；

　　3.通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法；

　　4.有助于提高四六级通过率；

　　5.提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。

　　三、活动主题：

　　英语学习及英语四六级经验交流会

　　四、活动时间：20xx年11月20日晚上七点（暂定）

　　五、活动地点：五教108（暂定）

　　六、活动对象：食品院大二、大三学生及部分大一学生

　　七、邀请嘉宾：学生会团委主要干部；我们学院高分通过四六级考试的学长学姐(3人左右)

　　八、活动准备：

　　1.由院学生会学习部将活动资料上交老师，获得老师及领导的支持与批准；

　　2.确定邀请的嘉宾并联系嘉宾，收集嘉宾个人资料；（陈瑶）

　　3.提前申请好活动场地，并准备好会场的一切；（冯锋）

　　4.宣传活动：通过学生会学习部下发正式文件（11月12日）和团委宣传部微信平台（11月17日）等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传；

　　5.以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见（11月15日上交）。提取有意义的在会上进行解答；

　　6.会场工作人员注意安排人员入座,控制好会场纪律；(吴永强)

　　7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场活动主题的ppt一张.（郑宇清）

　　8.联系团委宣传部进行拍照，以及会后的新闻稿。

　　九、活动流程：

　　1.相关人员提前一小时到会场布置，确定教室的多媒体等相关设备运行正常（必要时需要借老师的一卡通）；

　　2.晚18：40特邀嘉宾进入会场；

　　3.各班人员需晚18：45前进入会场；

　　4.晚19：00由主持人宣布会议开始，介绍本次交流会主题，并介绍本次参会的嘉宾；

　　5.三位优秀学生依次做自我介绍，英语四六级心得经验介绍等，每人大概30分钟；

　　6.现场进行一个简单的四六级流程模拟。

　　7.主持人让现场学生发言提问，嘉宾进行答疑；

　　8.请主席和团副依次发言，每人大概5分钟。

　　9.预计结束时间21:00.由主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行简单总结。

　　10.留念合影

　　十、注意事项：

　　1.大二每个班20人，大一每个班5人，大三自愿。（大一大二班级每个班班长，学委必须到。班长在11月18日之前把参会名单发给郑宇清qq1069507455）；

　　2.参会人员必须提前到场,并要进行签到，在指定区域就坐；

　　3.嘉宾可以将自己的联系方式，电子邮箱留下，方便同学们会后有困难及时交流；

　　4.主持人准备好主持稿，工作人员准备好基本的物资如水等。

活动策划篇6

　　活动主体：管院注会q1132班

　　活动地点：马鞍山森林公园

　　活动时间： XX年x月x日

　　一. 活动意义

　　为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能力，同时感受大自然美景，注会q1132班全体班委决定策划举行秋游，加强同学们的集体意识的活动。

　　二. 活动内容

　　前期准备

　　1，组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。

　　2， 10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

　　3，交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。

　　4，根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负责。

　　5，人员安排：

　　a. 刘维星，六级、刘娟，郭凤萍勘察活动地点及场地租借。

　　b. 谢冬冬联系包车司机。

　　c. 张婵媛，刘娟，刘维星订烧烤用具。

　　d. 聂晓，吴丽，刘娟，郭凤萍购买烧烤食材及调料。

　　e. 每小组负责人解红霞，熊倩，刘娟，陈文娣，张婵媛。

　　f. 所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。

　　三，经费预算;

　　车费：400元含往来

　　食物：馒头30元青菜70元肉40元

　　酱料：50元

　　四，活动进程

　　(1)10月27号早上7:30在门口集合坐车，8:40到达目的地。

　　(2)同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。

　　(3)11:00在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。

　　(4)14:00同学们分享成果，拍照。然后集体返校。

　　五，注意事项：安全第一

　　六：后期工作

活动策划篇7

　　活动目标：1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的方法。

　　2、感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。

　　活动准备：1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。

　　2、纸风筝一个，宣纸、油画棒、轻音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、创设情景，激发兴趣。

　　1、你们看过变魔术吗？喜欢看吗？今天老师来给大家变个魔术，好吗？

　　2、我手中有张纸，两面都是空白的，（师出示一架风筝）现在老师要把这架风筝变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？

　　3、教师变“魔术”。瞧，一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗？幼儿猜后教师将纸挪开，揭示谜底。丰富词：拓印。

　　二、实践操作，自主探究

　　1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。

　　2、幼儿尝试、操作。

　　三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经验。

　　1、教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、造型和底。

　　中班美术活动——救生圈

　　活动名称：救生圈

　　活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。

　　培养幼儿的自我保护意识。

　　活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。

　　活动室布置：收集各种款式的救生圈

　　活动过程：

　　一、欣赏

　　夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）

　　欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。

　　向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。

　　二、制作

　　1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。

　　2.讨论制作方法：

　　1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。

　　2)找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。

　　3)用颜料粉刷救生圈的颜色。

　　三、请幼儿说说自己救生圈的价格

　　让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。

　　四、延伸

　　“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。

　　点画：梅花（中班美术）

　　教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。

　　绘画《夏天的景色》

　　幼儿园中班教案

　　活动目标

　　1.引导幼儿用暖色表现炎热、用冷色表现凉快，描绘夏天的景色。

　　2.对绘画产生兴趣，体验创作的快乐。

　　活动准备

　　1.课件：图片-夏天的景色

　　2.油画棒，颜料，画纸。

　　活动过程

　　一、导入

　　谈话引起幼儿兴趣。

　　教师：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？