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大学团队活动策划书

时间：2024-10-19 06:54:08 活动策划我要投稿

大学团队活动策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编整理的大学团队活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学团队活动策划书

大学团队活动策划书1

　　一活动背景：

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心境。但三三两两的形式太普遍了，团体出游才新颖，所以我们选择团体出游，让队伍将欢乐放大，让团体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。

　　二活动意义：

　　促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松心境，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。

　　三活动时间及地点：

　　时间—x年11月8日（如若下大雨，时间推迟）；

　　地点—龙泉山（阳光健身步道）

　　四活动对象：

　　旅游管理六班全体同学

　　五活动资料：

　　爬龙泉山，欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目

　　六前期准备：

　　1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关资料；

　　2、由余世慧和吴兴盛去踩点

　　3、由程曼曼去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等）4班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的.意外及解决办法；

　　5、成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧（各寝室的代表）

　　七活动开展：

　　第一阶段：

　　1、当天13：00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数；由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）；

　　2、清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领；

　　3、到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队；

　　4、到阳光健身步道起点（区医院那边）集合（大约14：00），杨欢清点人数，张丹简要说明今日的主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

　　5、全班团体照相，李灵玲负责照相。

　　第二阶段

　　1、由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天；边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全；

　　2、步行到乒乓场后（大约15：00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物；3其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克；

　　4、在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生；

　　5、在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相；

　　6、（大约16：20）继续步行到结束（大约16：50）

　　第三阶段

　　1、在阳光健身步道（右边）终点集合，由杨欢点名；

　　2、请同学们谈谈今日游玩的感受，请班委总结并表示感激以及完美的祝愿；

　　3、由先定的班委带领照原路回到；

　　4、到学校后，何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感激。

　　5、班委清理今日所剩物品。

　　八经费预算：

　　（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

　　九后期工作

　　1、班委总结，提出好的意见继续发扬；提出缺点改善，以便下次注意；

　　2、由程曼曼汇报班费开支情景；

　　3、由李灵玲整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻。

大学团队活动策划书2

　　活动主题：“点亮激情，超越极限”大学生团队生存励志大考验

　　一、策划主办单位：动物科技学院社团部青岛农业大学成长协会

　　二、地点安排：

　　活动报名：东苑3#楼前

　　初赛： b区或d区教室

　　复赛：五环体育场

　　决赛：学校虹子湖旁及其他校园空地进行

　　三、时间安排

　　活动宣传：4月23-24日

　　初赛：5月7日

　　复赛：5月14日

　　决赛：5月21日

　　四、参与人员：青岛农业大学全体学生

　　五、活动开展

　　（一）活动内容：

　　本次活动包括报名、初赛、复赛、决赛和活动后总结五个阶段

　　1、报名：活动的报名采取两种方式：短信报名和现场报名。现场报名的时间和地点是5月7、8号在东苑3#楼前。报名时可以自己组队报名，也可以单独报名。每组8人。要求自己组队报名每组至少三个男生和三个女生。

　　2、初赛: 时间为5月7号，地点b或d区教室。初赛海选20支左右队伍（具体数字根据报名的情况而定），初赛采取宣讲会的形式进行比赛。然后由评委进行打分。

　　3、复赛：复赛选择初赛中优秀的12支队伍进入复赛，时间为5月14周六上午，地点在青岛农业大学五环体育常

　　复赛主要采取团队游戏比拼，另外添加一些娱乐性因素。复赛共有四个环节，第一个环节是二人三足跑，第二环节是憋气、吹气球和嗑瓜子，第三个环节是拉选票，第四个环节是领袖风采。

　　4、决赛：从复赛和初赛的总成绩中选取优秀的6支队伍进入决赛。时间为5月21。

　　决赛包括四个环节。第一个环节以探宝为主路线中间穿插盲人方阵、歌曲比赛、知识问答和生日桥四个团体智慧比赛。第二个环节是生死电网。第三个环节是公众演讲。第四个环节是“免费午餐”。

　　5、活动后总结：活动结束之后要求各位参赛选手对本次活动做一个书面总结，写出他们得到了什么，成长了什么。并且就本协会举办本次活动的不足之处进行指正。

　　六、奖项设置

　　本次比赛共设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，并颁发相应的奖品与证书。本次活动奖品经费及奖品由主办协会外联部拉赞助得到。

　　七：活动流程及评分规则

　　一、初赛：

　　团队魅力展示：每对选出一个队长，全队制作出象征本队的队旗、队服，队旗、队服要突出本队特点，为自己队伍起一个队名，提出自己队伍的口号，体现出本队的气质。展示要求五分钟左右。

　　二、复赛：

　　1 二人三足跑：把每组的八个人按照二人三足的规则绑好，跑完规定路程，以用时少者胜出。按照名次顺序进行加分。举办此次比赛，主要是提高团队合作意识和团队合作经验。

　　2 憋气、吹气球和嗑瓜子：每组选出三名代表，其中一名憋气，同时一名同学吹气球，另外一名同学嗑瓜子，直到憋气者出气时游戏结束，按吹破气球数和嗑出瓜子的数得到相应的分数，得分高者胜出。通过这次活动，主要展现出团队成员之间的配合默契程度。

　　3 拉选票：每位选手在规定时间（三十分钟）去给自己和自己的团队拉选票，让自己拉来的同学给自己的团队投票，最后票数多者胜出，胜出者按一定规则加分。这个活动主要是考验团队之间的较量，只有每个人拉到更多的选票，团队才能胜出。

　　4领袖风采：将复赛的12支队伍分为三组，每组选一位组长。让他们按一定的规则进行报数，当有队员报错时，让队长做俯卧撑，第一次做2个，第二次4个，第三次8个，第四次16个，依此类推，下一次是上一次的两倍。当队长在做俯卧撑时，对他们说一些具有教诲性的话，让他们记住自己的队长在为自己的过错而接受惩罚，从而让他们真正的体会到团队合作的重要性。（本环节不计分）

　　三、决赛：

　　探宝：每对队员在指定地点集合，在工作人员的提示下，去另外一个地点，其过程中有4个惊险的团队智慧比拼。

　　（一）探宝

　　1盲人方阵：盲人方阵的地点选在知音广常选手事先团队协商两分钟，然后蒙上眼睛，在规定时间内，将一段闭合的绳子以自己的感觉摆成正方形，在此过程中，要求选手不能用语言交流，最后以选手摆成正方形的规则程度进行评分，具体评分细则由成长协会制定。通过次活动能体现出团队之间成员的配合程度以及一个领导者的风范。

　　2 生日桥：生日桥的地点选在虹子湖畔。在一块场地并排摆放一排凳子，让本组选手站在上面，工作人员说出他们的生日，让他们按照他们的生日顺序排好，不掉下来且用时少者胜出。这种方式可以让团队的每个成员能够互相了解，能够互相了解对方这也是成长的我们所应学会的！

　　3 歌曲：要求选手以团队为单位，在指定的时间内唱指定的励志歌曲。评为按照其熟练程度进行打分。让他们在规定的时间内通过团队的力量，让每个会员学会唱固定的歌，展现出团队魅力。

　　4 知识问答：选手回答主持人提出的问题，以答对多者胜出。让他们学会用团队的力量解决途中遇到的困难。

　　（二）生死电网

　　有工作人员事先用绳子结成一个网，网离地面1米附近处有一个方形开口，让每对每个队员穿过，若队员在穿过开口时不小心碰到绳子，则前面穿过的队员都必须返回，直到全体队员通过，用时少者胜出。

　　（三)公众演讲

　　本次活动的地点虹子桥上，时间定在中午下课后，因为这时候人流最为拥挤，选手面临的考验也最大。选手每人有三分钟的演讲时间，每个选手有指定的演讲内容，然后观众对他们的演讲进行投票，决定最后的胜利者，最后得到票数最多的一个人获胜，其所在的组成为本环节的'胜利者。

　　(四）免费的午餐

　　选手们在60分钟的时间内，沿着指定的路线展开活动，要求他们在最短的时间内在路上得到不同六个人陌生人给他们写下一句祝福、鼓励的话。并且在路上吃一顿免费的午餐，要求吃午餐要用合理的身份以及方式，确保活动者的安全和利益。最终在规定时间内不到指定地点者视为成绩无效，参与活动者要将自己要求被人些祝福鼓励的话以及怎样说服别人，自己得到免费午餐的过程用口头的形式表达出来，评委根据其表达的流利程度以及他索求鼓励和免费午餐的过程进行评分，用时较少者给予一定的分数奖励，得分高者胜出。最后由评委对各位选手的表现进行点评。通过此活动，主要展现队员的个人能力，锻炼其单独处事的能力。

大学团队活动策划书3

　　一、活动目的及意义

　　增进学生与食堂工作人员交流与合作，食堂间窗口间竞争提高伙食水平，同时大力推广“礼貌用餐”进取响应国家素质教育的`号召，全面提高学生思想道德水平，构建“河蟹联大，河蟹学校”。

　　二、活动形式

　　以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。

　　三、活动时间

　　五月x周每一天中午

　　地点

　　理工食堂1-3层

　　四、活动资料

　　食堂窗口间厨艺比拼，竞寻20x最给力窗口”“金牌窗口”，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要资料的“礼貌用餐”主题思想。

　　五、活动开展：

　　A：策划准备阶段

　　a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。

　　b：经费

　　1、校学生会外联部负责，拉赞助，活动在食堂主办，面向全校学生，商机很大，请外联部努力拉赞助，多多益善。

　　2、联系后勤部门，各窗口，供给必须经费。

　　c、食堂窗口推出特色菜，2-3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放

　　d、与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具准备充足

　　e、学生会各部门开会，明确各自任务分工

　　f，所需物品及预算

　　1、排队条幅两条，回放条幅两条礼貌用餐条幅2条

　　2、工作肩带“校学生会”二十条

　　3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口

　　4、喇叭若干（至少六个）背用电池若干

　　5、活动资料介绍展牌

　　6、投票券一万五千张

　　7，投票箱据窗口数量而定红纸箱

　　8，礼貌小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个

　　9，意见箱：征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备200包意见箱标语海报“为食堂供给合理意见···送面巾纸一包”

　　10，签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干

　　B、举办阶段

　　a.提前布场，十一点，汽球，展牌，条幅，明确人员具体分工及工作位置，带好工具，投票箱

　　b.第一天与第二天安排“礼貌用餐，自觉排队”“礼貌用餐，餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。

　　c.第三天将两签字条幅挂到指定地点

　　d.每日由两个部门和生活部轮流值班提前将桌子票奖品等拿到场地

　　e.各窗口自我装扮于十点半前装饰好

　　f.礼貌互动残时台安排工作人员，桌面及时安排清理人员

　　g.每日约一点，活动结束收常

　　每日具体工作：

　　1.分发投票券4人

　　2.带袖标打小旗组织学生推广礼貌用餐6人

　　3.意见箱3人

　　4.抽奖活动5人

　　5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数

　　C.窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。

　　学生参与：学生在礼貌用餐的同时将自我的票投到自我喜爱的窗口，依据票据号码，第二天进行抽奖活动予以奖励！！

　　六：奖项设置及规则

　　每日第二天中午十二点十分进行抽奖活动，由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。

　　一等奖：精美台灯一台1名

　　二等奖：保温杯一个3名

　　三等奖：食堂五元代金券一张20名左右

　　特等奖：给力MP5一部

　　注：活动最终一天的中午抽取特等奖其它奖项每日都进行抽取

　　七、后续工作

　　清点票数，总结本次活动，结果公布。

　　注意事项：

　　1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟

　　2、各项任务负责人为各部部长

　　3、活动期间有任何疑问请向生活部成员咨询。

　　3、各部认真完成各自任务，共同维护好活动秩序

　　4、购买物品凭票据给与报销

大学团队活动策划书4

　　活动背景：

　　在当今瞬间万变的信息社会里，电脑已经溶入到我们生活的各个领域里，投资、经营、管理……，处处离不开电脑，所以，普及电脑、精通电脑成又成为“现代人”的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮，充分发挥网络资源优势，展示我校现代信息技术实验学校的特色，进一步促进我校信息技术教育的快速发展，为进一步激发学生学习计算机的兴趣，培养学生良好的信息意识和素养，让信息技术更好地走进每个学生的生活，结合我系特色，计划在本学期的11月19日—12月4日举办第二届计算机系电脑节。

　　一、活动名称

　　计算机系团总支学生分会

　　第二届计算机系电脑节

　　二、主办单位

　　三、合作单位

　　计算机协会

　　四、活动时间

　　11月19日—12月4日

　　五、活动主题

　　“计”“网”开来，心“芯”相连，引领计机风华

　　六、活动意义和目的

　　经过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究；丰富学生生活，重在过程、重在参与，激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神，培养实践本事，全面推进我校的素质教育。