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活动策划 篇1
一、活动背景
学生会学生服务站是在校团委的具体指导下成立的，为全校学生提供学习、工作和生活等各方面的`信息服务和具体帮助的综合性、一站式服务窗口。自xx年10月投入运行以来，帮助学生解决了不少问题。但是由于宣传工作还未全面打开，一定程度上限制了服务工作的进展。
二、活动目的
进一步提高知名度以更好地服务于广大学生，同时也为3月24日的敦聘仪式做好前期宣传的铺垫。
三、活动主题
“有困难，找我们!”学生会学生服务站竭诚为广大学生服务。
四、活动时间、地点
xx年3月15日
共青团广场
五、活动内容
(一)心理咨询
1、活动主体：校心理、校心协、校社联xx协会
2、活动形式：现场咨询，有奖心理游戏
(二)法律咨询
1、活动主体：校(学生)法律咨询与援助中心
2、活动形式：现场咨询
(三)权益中心“天天都是315，人人都能享权益”系列活动
1、活动主体：权益中心
2、活动形式：
(1)邀请后勤集团商贸中心主任和质量监控部主任现场答疑;
(2)维权知识有奖竞猜;
(3)发放传单。
六、活动实施
活动日时，场地分为3个区，分别为：现场咨询区、礼品领取区及宣传材料发放区。
▲现场咨询区：桌子排成一字型，备好姓名牌，若干支笔;
▲礼品领取区：由2名学生负责核对竞猜答案，并对答对者赠予小礼品;
▲宣传材料发放区：组织若干名学生分散在各个场地进行发放，另外安排2名学生在咨询区与礼品领取区进行发放。
七、后勤安排
1、活动现场布置：包括桌椅排放、横幅悬挂、姓名牌，纸笔、矿泉水等。
2、场地租借、购置奖品及发放。
3、各个区人员自己负责本区所需要物品。
4、活动结束后，各工作人员按照活动前的安排进行收场工作，东西收回。
八、宣传方案
一、前期宣传
1、设计活动方案，制作活动海报及活动横幅，宣传活动名称及内容。
(1)活动横幅数量：2条
内容：①“有困难，找我们!”学生会学生服务站竭诚为广大学生服务。
悬挂地点：展台前
(2)活动海报数量：5张
张贴地点：千叶园、b区
2、联系校园内媒体单位，包括校电台，校广播等。
3、qq签名。
二、现场宣传
1、邀请校电台对“大学生消费维权宣传进课堂”进行录制。
2、准备各种宣传资料，包括宣传展板、横幅等，并发放此次活动的宣传单。
3、活动日时，邀请校电台、校广播、校报记者站、校青通社、编辑部的成员前来参与宣传活动，并请他们进行相关的采访报道宣传。
三、后期宣传
1、拍摄现场活动的照片，报道本次活动情况。(编辑部)
2、制作总结进行活动汇报。
3、各报纸、电台、网站等发文报道活动照片及活动成果汇编、总结。
九、物料准备及经费预算。
活动策划 篇2
一、前言
历经了五个春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的诠释。在这一学年，经管院将继续延续历史的光荣，迎来一个激动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。
在这六周年的纪念之际，希望这个盛宴可以感动更多人，办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际，一个振奋人心的.策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面可以提高活动知名度，另一方面可以让同学们真切地加入到我们的队伍，亲身参与活动的策划，成为大家的一份子。
二、活动目的
1、让同学们可以亲身体验女生节活动的策划过程，感受成果。
2、可以更为实际地锻炼全校同学的策划与思维能力，提升自我能力。
3、为同学们打造他们想要的，喜爱的女生节活动。
三、活动内容
在这一学年里，我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前，女生之家打破常规的“我策划，你参与”模式，开辟了一个“一起策划，一起参与”的崭新的平台，给广大同学提供了参与到女生节活动的策划中来的机会。
本次活动的主要内容是：
以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动策划书。同学们依据自己的想法，以及创意来撰写策划书，为大家量身打造属于女生节的活动;
我部将征集到的策划书进行评选，排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。
四、活动整体流程
海报粘贴宣传----收集活动策划------评出可行方案------老师审批
五.活动时间
即日起到20xx年3月xx号
六、活动策划大赛
(一)活动对象
广东xx学院全体学生
(二)活动形式：
xx级、xx级、xx级均可参加。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。
由经管院女生节活动策划小组依据所提供的评分标准对成果的肯定程度评出策划书
(四)参与方式
活动策划书按正规形式书写，以手抄版，打印版，电子版上交均可，
电子版寄到邮箱：
手抄版与打印版上交则联系：XXX xxxxxxx
活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看：
活动负责人:XXX
注：邮件注明“经管院女生节活动策划”
(五)公示比赛结果：把本次比赛的最终结果在学院各宿舍宣传栏上和经管院女生部博客网页上公布。并联系获奖者以及颁发奖状奖品。
七.奖项设立
根据具体策划内容，设立四个奖项，由经济管理学院颁发获奖证书。
活动策划 篇3
一：活动名称
机械青协爱心义卖
二：活动组织
主办方：机械青协
协办方：
三：活动背景
大四学长学姐毕业将近，四年来他们在这里留下的点滴有些是带不走的，宿内有很多东西，看上对他们没有用处的东西，但对于师弟师妹们却是宝，例如书本，将物品进行义卖，不但可以将物品循环使用，而且还能更有地令其他同学感受这些物品的珍贵之处，了解大四师兄师姐的四年大学生活，为自己下来的学习生活更好地规划
四：目的意义
1）通过对学长学姐的多余物品进行回收，使有用的资源得到更好的循环利用；
2）通过自愿捐献物品，让大四学长学姐的最后大学时光拥有不同的意义；
3）义卖所得资金以河北工大集体名义捐给需要帮助的人，弘扬社会正气，营造一种社会所需的温暖感和正义感；
4）在这样的活动中，为青协成员以及其他的低年级同学树立榜样，培养青协成员的奉献精神；
五：举办时间
XX月XX日——XX月XX日
六：活动流程
（一）前期准备：
（1）前期宣传
1）外联部通过与校内或周边商家进行协商，争取赞助；
2）由宣传部设计绘制海报或条幅，在东西区和教学楼进行张贴宣传；
3）在教学楼平台绘制地表；
4）印制纸质宣传单，利用用餐时间在东西区食堂发放；
5）利用QQ群宣传：将宣传内容放上青协群上，再叫群成员转载到自己班的群中；
6）与其他院系领导取得联系，进行宣传；
（2）物品收集
经过几轮的宣传后，全学校的学生应该对此次的活动有所了解，特别是大四的师兄师 姐们，他们是义卖内容的主打。
收集方式
1）上门收购：
青协成员到师兄师姐的宿舍收购，因为每个人住的地方不同，所以对自己所住
的地方比较熟悉，统计好成员所在住所，分配好各自负责区域，收集（需要人力较多，但收集范围全面）
2）设点收集：
在东区水房和西区食堂分别设置摊位，
时间：中午与晚上时间，如数目较多，可以派人去帮忙
收购价格：
（1）以赠送的形式（免费）
（2）以原价的30%收购
（3）对方出价，看合理情况
3）手工社物品收集
由青协成员和手工社成员共同制作一些符合同学们品味和需要的`物品
(3)人员分组
提前集合所有成员，分配好义卖当天各组的任务，如，后勤组，财务组，会场统筹组，宣传记录组
(4)义卖商品的定价：
提前定好价，价格不能太高，收集的商品以收购价的提高10%-20%，捐赠的商品待定
（二）义卖现场：
1、各活动场地负责人提前30分钟到达活动地点，参加活动人员在X年X月X日和X日早上8：00到各自参加的活动场地集合、签到后配合各场地负责人做好活动前的各项准备工作。
2、每个场地留2-3个工作人员负责做好商品销售及登记，其余人员在各活动场地散发宣传资料。
3、午餐时间由各场地负责人协调人参与活动员分批进餐。
4、后勤组负责本次义卖所有的运输工作。
5、财务组负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表。
6、会场统筹组监督本次活动的财务工作。
7、宣传记录组负责做好次活动的过程的拍摄及为宣传报道提供摄影素材。
8、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资
9、设置游戏区，服务区，商品区，赞助商家宣传区，具体安排如下图
义卖方式：
单卖：按每件商品得单价进行买卖
组合卖：用一个有吉祥意义的数字做总额，然后配上各样东西，例如8元，18元买满一定金额换取商品或加一定的金额换另外的商品
（三）收尾阶段
1）每次结束后，清理活动场地，清点物品并由负责的同学收好包管；
2）义卖活动结束后，清点所得款项，确认无误后，在校内进行公示，以保证活动的公开公正性；
3）以河北工大或青协名义捐赠；
4）待捐赠完成后，召开总结大会，总结活动中的经验教训，表扬活动中表现积极突出的同学，指出活动中成员所暴露的问题并加以指正
5）活动中所留音像资料加以整理，留作纪念
七：人员分配
1）前期：外联部协商赞助
宣传部文艺部宣传
实践部负责物品的运输
2）义卖
1. 会场统筹组：
负责人：
成员：
任务：1、监督本次活动的财务工作
2、维持会场秩序秩序
2. 宣传记录组：
负责人：
成员：
任务：1、本次义卖活动的宣传，挂横幅，
2、活动摄影工作
3. 机动组：
负责人：
成员：
任务：1、帮助其他组别
2、处理特发情况
4. 财务组：
负责人：
成员：
任务：负责本次活动涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细 表。
5.后勤组
负责人：
成员：
任务：本次义卖所有的运输工作
义卖分组：会场组不拆分，每个组配有其他组别组成员
6、游戏区：
负责人：
成员：
7、义卖区（师兄师姐捐赠或收购的商品）：
活动策划 篇4
一、活动主题
主题：登山踏青 加强班级团结
二、活动形式
此次活动采取登山、踏青、赏花的游览方式、自助烧烤等，定会让每位同学收获到友谊、快乐和幸福。
三、活动目的
大学生班级活动旨在加强班级的.团结互助，另一方面也能开拓视野，寻找到生活中真正的快乐和幸福，开启一段浪漫的十渡之旅！
四、活动流程策划
时间：4月
地点：十渡风景区
行程安排：
07:30指定地点集合，具体以实际出团的学校为准；
10:30到达十渡东湖港景区/孤山寨旅游风景区，在领队的带领下参观游览。（游览时间为3小时）；
13:30景区门口集合，返回农家院；
14:00自助烧烤，班委成员分配任务，包含：洗菜、切菜、生火，烧烤等；（2小时）
16:00集合返回，结束愉快的周边踏青之旅！！！！
五、服务标准
1、交通：往返空调车；
2、用餐：自助烧烤（提供炭、调料、烤具等，食材需自理）；
3、保险：旅行社责任险以及意外险；
4、导游：全程中文优秀导游；
5、其他：赠送京津冀旅游一卡通；
六、注意事项
请游客出行前务必带好有效身份证件，以备检查；
着装方面最好穿运动服、运动鞋，女生不要穿短裙；自行准备晕车、腹泻等常用药品；
随身携带雨具，以防天气不测，早晚温差大另备长袖衣服
旅游期间请保持通讯工具处于工作状态，有困难找导游协助解决，不要去有“游客止步”字样的地方，否则发生危险自负；旅游途中注意安全，妥善保管贵重物品；
请务必按照规定时间游览，以免耽误自己的行程；
自由活动时间请游客注意安全，我社不建议游客参加游泳、骑马、高空游戏、水上娱乐等危险性活动，若参加属于游客自愿，发生意外事故由旅游者自行承担一切后果，旅行社不承担任何经济与法律责任。
活动策划 篇5
一、活动背景
在这个资源短缺的时代，人人都倡导环保，低碳绿色的生活，顺应时代的潮流，环保节约应该从我们做起，从我们日常的小事做起。在我们的日常生活当中，我们产生了许多的'废品，但是有许多的废品如果我们加以利用，那么我们就会变废为宝，这些废品就会变成许多有价值并且很有创意的东西。
二、活动主题
“合理利用，废物也能成宝”
三、活动目的及意义
作为新时代的大学生，应从日常生活当中的小事做起，学会利用身边的废品，变废为宝，养成环保节约的习惯。在学校和社会中形成一股环保节约的热潮，同时也能鼓励同学们积极动手，开动思维。
四、主办单位
经济与管理系团总支
五、活动时间
11月20日 -12月15日
六、活动对象
全院师生
七、活动地点
二教桂花林前
八、活动流程
活动前期：
1）召开经管系团总支全体成员的会议，告知各部门将举办“合理利用，废物也能成宝”的环保公益活动，商讨活动细节。
2）由我系宣传部负责活动的宣传海报，海报的内容包括活动进行的时间、报名的地点、比赛的规则和奖项的设置。策划方案写好后在其他系部进行宣传。
3）制作获奖证书，并且加盖学院的章，以此鼓励同学们积极动手，并且倡导环保，低碳的生活。
活动中期：
1）参赛作品由各系负责人员交给我系社团部，在收取作品的同时要让同学们填一个报名表，报名表的内容有姓名、系别、专业、班级、联系方式、作品的名称,
2）将收取的作品进行编号，所有作品全部交完后在桂花林前举行工艺展，为期三天。
3）准备投票箱、便利纸和笔请同学们进行投票，（一人只有一次投票权）。
活动后期:
活动后整理此次活动资料，各个部门开会总结此次活动，吸取经验。
九、作品要求
1）作品材料不限，可以是废弃的纸片、易拉罐、矿泉瓶盖等等。
2）作品风格不限。
3）参赛作品必须是原创。
十、奖项安排
一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名，最佳创意奖一名
经管系团总支
11月15日
活动策划 篇6
一、活动目标
1、在游戏中初步感受节奏的变化。
2、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。
二、活动准备
1、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》
2、有快慢节奏的背景音乐
3、鼓一只
三、活动过程
1、引出
师：今天，我们来了那么多客人老师啊，我们先跟客人老师打招呼吧。
师：我们班的宝宝可是都很能干的哦，我们来为客人老师唱首歌《头发肩膀膝盖脚》。
2、语言游戏《在哪里？在这里》
（１）引导幼儿幼儿说出歌曲中所唱的身体的各部位。
师：刚才歌曲中唱到了我们身上的哪些地方啊？
师：好，那请你们用手指指看。
（２）教师有节奏地提问，幼儿根据节奏回答得有快有慢，并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。
师：你的眼睛在哪里？（头发，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在这里！
3、跟着小鼓有节奏地进行游戏
（1）引出小鼓
师：这是什么呀？
师：哦，是一个小鼓，这个小鼓还会唱歌呢。谁能让小鼓唱起歌？（请３－４名幼儿尝试让小鼓“唱歌”）
（2）引出小手进行节奏游戏
师：小鼓今天来到我们班是想和我们的'小手做朋友的，那小手都有哪些本领呢？
师：看看胡老师的小手在干什么？（爬呀爬、捏拢放开、拍手、拍肩……）
师：哇，小手有那么多的本领，那赶紧和小鼓做个游戏吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做动作，如果小鼓唱得快快的，那我们的小
手也要快快地做动作。大家的小手准备好了吗？
（3）引出小脚进行节奏游戏
师：我们的小手那么能干，还和小鼓做了这么好玩的游戏，我们的小脚想不想做游戏啊？
师：小脚会干什么呢？（跺脚）
师：原来小脚可以跺跺跺，那我们也来和小鼓做游戏吧。注意哦，耳朵听仔细拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小脚也要跺的有快有慢。
4、在手脚会节奏游戏的基础上，学动身体
师：我们的小手小脚会做游戏，我们的身体也会动哦，你们看，老师的身体还会跳舞呢。
师：瞧，我可是听着音乐做动作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你们想不想试一试啊？
5、结束
在背景音乐下，教师带领幼儿有快有慢地走出活动室。
宝宝新村
[研究要点目标]： 1、学习在纸上画好楼层后粘在盒子上，剪出“门”，从而做成一幢高楼。布置宝宝新村，体会制作成功的愉快心情。
2、发展幼儿的语言讲述能力。
[研究过程]：
一、引出课题。
（出示高楼）装饰过的一面背对幼儿，这是什么？（纸盒）。它可以做什么？老师用纸盒做了一幢什么？它是怎样的？
二、讲解示范。
1、在白纸上画上楼层、窗口、门。
2、在白纸背面涂少许浆糊，粘到纸盒较宽的一面，贴紧。
3、将多余的纸修剪掉，并在底部剪出“门”。
三、幼儿制作。
用过浆糊后要手擦干净，剪“门”时要沿着的“门”的轮廓线进行。
四、讲评。
1、将幼儿完成的楼房布置成一个宝宝新村，在新村内放置玩具小车及花草。幼儿自由参观，评评什么楼房造得好。
2、幼儿自由交流、探讨。
[研究结果]：
活动过程中每个幼儿都能够积极参与，动手动脑，基本能够制作出不同的楼房，但有的稍粗糙，挖门时有些困难，不过小朋友们都比较兴奋。
活动策划 篇7
活动形式：
1．在宿舍：
熄灭电灯，切断电脑、手机充电器、MP3播放器等电器电源。
鼓励同学离开宿舍到学校利用公共资源。
2．在学校：
请学校关闭教学楼及各处路灯。
提倡同学们每天在离开学校之前把饮水机关掉。
3．停电期间召集同学们在俱乐部观看关于节约能源方面电影。
宣传形式：
1. 对内宣传：印发倡议书分发到各系各班级处
2. 对外宣传：组织部门成员手系绿丝带在教学楼处分发宣传单、在洞井公寓及校内各处张贴海报及宣传画
3. 媒体宣传：紧密联系校广播站及宿管科，从“地球一小时”活动为切入点，通过长期报道向社全校师生滚动式播放相关活动内容。
活动流程
3月22日-3月23日策划活动、申请经费、 准备材料。
3月24日在宿舍学校等主要地方张贴海报宣传。
3月25日面向全校师生发倡议书和宣传单等进行宣传。
3月24日~3月27号请校广播站与宿管科进行广播宣传活动。
3月27日周六20:30开始关灯。
3月27日周六21:30结束关灯。
3月27日周六20:00在俱乐部播放相关影片。
活动人员安排
策划书:：曹阳、王丽君、贺蕾、张彬
宣传单：潘宁
手工海报：薛星霞
倡议书：罗琪
海报张贴：董泽军
分发宣传单：全体学习部成员
其他部门：院团委宣传部
经费计算
宣传单100份 100元
倡议书100份 100元
海报材料4份 9元
绿色丝带5卷 25元
共计：234元
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