主题活动策划

时间:2022-03-30 10:06:13 活动策划 我要投稿

有关主题活动策划3篇

主题活动策划 篇1

  一、活动背景:

有关主题活动策划3篇

  现在的学生生活在一个稳定富裕又充满物质诱惑的社会大环境中,他们几乎忘了什么是幸福,他们甚至将幸福和物质完全联系到一起,他们意识不到和父母在一起的生活就算是很平淡但却充满幸福。

  二、活动目的:

  我们要利用这次活动,让学生自己去发现家庭平淡生活中的幸福,并将幸福的瞬间记录下来,从而让更多的同学了解到什么是真正的幸福。

  三、参与人员:

  全校11级学生代表及市政与环境工程学院学生会学习部全体成员。

  四、活动主题:

  秀出自己家庭的幸福。

  五、活动地点:

  系管楼一楼大厅。

  六、活动时间:

  xx年xx月xx日

  七、活动内容:

  活动的宣传期间,我们会公开展示一些能显现出家庭幸福的照片。开始后,首先学习部全体成员手语表演(感恩的心),然后各院学生代表将拍摄的关于自己家庭幸福的视频在活动中播放,让观众在观看后能联想到自己家中的幸福。播放后学生代表要对视频进行进一步的讲解,谈一些自己拍摄时的感受以及对幸福的理解。主持人还会对收回的部分问卷进行宣读,让观众感受到更多的幸福瞬间。期间会进行一个能活跃气氛的游戏和一个抽奖活动,还会演唱关于父母的歌曲,过后我们会向在场的观众提出一些能触痛内心的问题。接下来让相关人员对活动进行点评,最后由主持人对整个活动做总结升华主题。

  市政与环境工程学院学生会学习部

  xx年xx月xx日

  xxx

主题活动策划 篇2

  活动主题:感受春天放飞理想

  活动名称:我和春天有个约会

  活动主办方:河南工业大学信息科学与工程电气信息类1005班团支部

  活动时间:4月10号(星期日)

  活动地点:雪花洞

  活动背景:大学是个充满夕阳与梦想的地方,但经过半年的生活学习,越来越多的同学在迷茫和空虚中迷失了自己,在麻木中渐渐沉沦,让我们感受春天,感受自然,找回那个曾经充满着生机和活力的自己。

  活动目的:通过团日活动,是同学们感受到久违的童趣,并以主人翁的姿态,放飞对学校的热爱和对前途的信心,放飞学习的昂扬风貌,摆脱对前途的迷茫,放飞希望和理想。

  活动形式:有团支部组织,全班同学外出踏青,感受大自然的美丽。

  活动流程:

  一、前期准备

  1、确定目的地:广泛听取同学们的意见,由团委班委确定“雪花洞”为目的地。

  2、联系旅行社:由宣传委员李国伟和组织委员张永光负责与旅行社的联系与协商,重点突出安全。

  3、资金筹备:结合旅行社的价格,团委经过研究决定向每位同学收取30元,再由班费补充一部分作为活动经费,由生活委员王笑冰负责资金的收取与支出。

  4、时间安排表:

  5、班级会议:4月9日晚,团委召开全班会议,为同学讲清楚次日的时间安排及其他相关的事宜,重点突出安全问题。

  6、

  分工合作:围绕此次团日活动,将全班同学安排分工:

  (1)策划组。任务:策划活动细节,安排具体事宜,与各个小组联络沟通。

  组长:***组员:张永光 李国伟

  (2)摄影组。任务:负责活动现场的拍摄,后期照片的整理。

  组员:曹斐博

  (3)宣传组。任务:通知同学们活动的时间及相关事项。

  组员:李国伟 张永光

  (4)安全组。任务:全面负责活动的安全事宜,切实保障同学们的人身安全。如遇到突发事件,应听从安全组的指挥。

  组长:*** 董飞飞

  组员:各寝室寝室长(一个寝室变为一个组,寝室长要切实负责好本寝室同学的安全)

  (5)后勤组。任务:负责筹备资金,财务预算,开支记录及活动后的结算。

  组员:王笑冰

  二、活动现场

  本次团日活动主要以春游的方式进行。活动中同学们可以自由观光,敞开心胸,感受春天与自然的美好。活动过程中可以组织一些娱乐活动:如唱歌,照相等丰富本次活动。

  三、活动后期

  (1)由生活委员对本次活动的.支出进行最终结算。

  (2)上传照片,分享同学们在活动中的快乐时刻。

  ******学院

  ******8班团支部

主题活动策划 篇3

  授课时间:20xx年11月7日

  授课班级:209班

  活动目的:

  以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,更深的了解老师的了解,从而自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

  活动形式:

  以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

  环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。

  活动过程

  1、课前准备:

  (1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

  (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

  (3)邀请任课老师参加

  2、活动过程:

  (1)说说你对咱们的老师了解多少

  (2)诗歌朗诵

  (3)任课老师表演节目

  (4)和老师一起做游戏

  (5)赠送小礼物

  (用自己制作的小礼物传达对老师情谊))

  (6)合唱歌曲

  3:活动效果

  通过班会,让同学们对任课老师有了新的认识,相信通过和老师做游戏增进师生之间的情谊。特别是同学们用自己制作的小礼物来表达对老师的祝福与感谢,非常有意义。

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