教师个人学习工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的教师个人学习工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师个人学习工作总结1
我有幸成为盐城市乡村骨干教师培育站中的一员,通过这几个月的培训与学习,使我受益匪浅,让我对“让学引思”这一教育理念有了一个更全面、更深刻的认识。
“让学”就是让学生亲身经历学习过程,在时间和空间上保证学习活动真实发生和正常展开,“引思”就是引发、引领、引导学生思考,保证学生思维活动的深入进行,养成思考的习惯,提升思维的品质,实现学习者和思想者的统一。
在实施“让学引思”的课堂教学的路上,我有这样的体会:
一、了解学生的想法
比如,针对“疑似学习”的学生,我们上课的时候我们更多的`关注他,对他多提问,多一些表扬,让他获得成功感,这样以后上课肯定会认真听讲,针对“学困生”,我们要更多地关心与爱心。
二、尊重学生的认识
在课堂教学中实现学生的主体地位,要做到这一点,就不能用同一把尺子衡量学生,让学生自己的现在与过去比较找出进步,指出亮点,为学生点燃希望之灯,树立自信心。从而实现自我教育,以利于学生自我进步。
三、小组合作,共同发展
我觉得“让学引思”更需要小组合作,在农村教育教学中,尤其需要小组合作,因为乡村这一块家庭教育比较薄弱,留守儿童居多,所以更多的学习是在学校,需要学校做这个大家庭来帮助他,所以我认为要想“让学引思”理念很好地运用到我们的教育教学中,小组合作尤为重要。
教师个人学习工作总结2
20xx年即将结束。回顾今年的工作,我们看到了丰硕成果的喜悦,看到了工作中的艰辛,看到了困难和挫折的惆怅。时光飞逝,无意识地,充满希望的20xx年即将到来。我在20xx年的工作总结如下:
自觉加强学习,开诚布公,释疑解惑,不断理清工作思路,总结工作方法。一方面,在做中学,在做中学,不断掌握方法,积累经验。关注工作任务,依靠岗位学习和改进,通过观察、探索、数据获取和实践练习,快速完成任务。另一方面,要求书本和同事们丰富知识,掌握技能。在上级领导和同事的帮助和指导下,我们不断取得进展,逐步摸清了工作的基本情况,找到了切入点,抓住了工作的重点和难点。热爱本职工作,兢兢业业,不怕困难,勇挑重担,在本职岗位上发挥应有的作用。为了把放电技术提高到一个新水平,上级领导专门安排时间外出培训。在培训期间,他们了解了自己所处的阶段以及需要学习的内容。同时,他们也为自己指明了学习方向,为未来的工作奠定了基础。培训结束后,我自学成才,不断学习,并立即应用到实践中,取得了显著成效,提高了工作效率。
主要经验和收获是20xx年:
在今年的工作中,完成了许多工作,取得了一些成绩。综上所述,有以下经验和收获
1、只有理顺岗位,努力掌握基本技能,才能更好地适应工作
2、只有积极融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持良好的工作状态
经过如此紧张有序的.一年,我觉得我的工作技能达到了一个新的水平。每一份工作都有一个明确的计划和步骤,一个行动方向,一个工作目标,一个真正的心底。你基本上是忙而不乱,紧而不散,井然有序,一切都很清楚。你已经从根本上摆脱了你只是努力工作,不知道如何总结经验的现象。
这样,我度过了无限忙碌的一年。此外,在工作中,我也明白了与人打交道的道理,以及良好的态度、工作热情和责任感是多么重要,这使我的思想认识和工作能力有了新的提高和进一步的提高,在日常工作中,我始终要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,努力提高效率和质量。
回顾今年的工作,我问自己在很多方面还存在不足。因此,我们应该及时强化工作思路,端正意识,改进工作方法
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