(实用)现代教育技术工作计划15篇
时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的现代教育技术工作计划，希望对大家有所帮助。
现代教育技术工作计划1
本学期，我们现教处的工作主要体现在以下几个方面.
一、继续强化多媒体设备的规范使用，最大限度的体现多媒体设备的使用价值，同时尽量减小设备的非正常损坏。背投电视正常损坏的，及时与售后方联系，寻求技术支持。
二、坚持各班教室电脑设备的报修制，做到高效、低成本的维修。
三、为高二年级的教学视导提供多媒体应用和维护的技术支持，确保教学视导工作的顺利进行。
四、为高三年级的实验复习提供大力支持，保证实验视频的顺利播放。
五、继续坚持每周六的视频节目播放，精心挑选一些适合高中学生观看的正版dvd视频，丰富在校生的周六生活。
六、继续完善网站系统，丰富网站的内容，确保使网站能够安全的运行。同时定期做好网站系统的备份工作。
七、关注网络设备的运行情况，保证教学时段的.网络信号的通畅。继续呼吁广大的教职工能够文明、安全的上网，尽量避免内部网的攻击导致网络堵塞。
八、配合学校各部门做好学校大型活动的图片和影像资料的采集和保管工作，要上传的资料及时上传至网站对应的栏目。
九、定期检查功放和统一音源的运行情况，保证平常听力的正常进行。并为本学期的中考和高考的听力工作的顺利进行提供技术支持和可靠的保证。
十、按照学校安排，做好校内所有激光打印机和喷墨打印机的日常维护工作，尽量做到及时的自助加粉、加墨，减小使用成本。
十一、关注机房电脑的运行情况，保障高三学生高考后的顺利报考。
我们相信，有我们每个成员的通力协作，我们一定能够圆满的完成学校的多媒体、网站、听力设备、教学有线电视网络设备等的日常维护工作的，我们的努力也将会为我校的电教发展提升一个新的高度的！
河高现代教育技术装备处
20xx-2-15
现代教育技术工作计划2
现代教育技术中心是实施学校信息化规划、建设、技术支持、应用和管理的技术部门，旨在以信息化带动电教化，以电教化促进信息化，实现教育的现代化。其主要工作职责是： 搭建网络与多媒体教学平台，建设教学资源，提高教师信息技术素养，以信息化带动教育现代化，向全校推广教育技术，建设现代化的教学模式、教学环境和教师队伍，提高教育质量与效率，以教育技术促进信息化的发展与建设。我校现代教育技术中心从人员看由信息技术、通用技术、电教、网络中心、网络年段组成；从硬件看：有电教、电视台、网络布线、监控中心、多媒体、电脑教室等；不管从哪个角度看，都存在着一人多职或一职多人的交叉管理，根据现状我们制定下列08--09学年的工作计划：
一、校园信息化规划；
根据学校需求规划新校区校园网络、电教及无纸化办公等信息化设计；对旧校区的电教及信息技术教学、网络中心的整合；维持现有设备的运行安全及管理，学校各部门局域网的技术监控管理和技术支持，校园网用户的网络服务和技术支持。
现代教育技术要充分运用各种信息技术。对现代信息技术的使用，应根据教学实际的需要加以选择，同时，要求中心的教师及工作人员在申请设备时要注意使用的性价比，避免一味地追求高档设备而抛弃常规的音像技术，要避免出现高级设备低级使用的现象。
本学期现代教育技术中心继续整合、理顺下列工作：
1、制定校园内计算机网络总体规划和阶段建设计划，为学校推动信息化建设提供可行的意见和建议；
2、监督和验收学校旧校园网络基础设施的建设；
3、负责学校网站的建设、维护；
4、负责校园网系统管理与维护；
5、负责学校闭路系统、广播系统的建设与维护；
6、负责学校各个场、馆、室音响系统的建设与维护；
7、负责学校班班通系统的建设与维护；
8、负责学校网络安全。
9、跟踪学校各部门网络、电教设备的使用情况，做出使用情况报表，使全校老师对信息化带来的开支情况有一个全面了解，促进使用成本的降低。
二、搭建网络教学平台、建设及设计网络段的教学系统、科研管理系统、网络校本教材的开发；进行网络段的德育、教学、管理的建模工作。
现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导。现代教育技术的应用，是教育思想的体现。在信息技术教学上、网络班的教学上，我们在应用现代教育技术时，必须考虑能充分体现教师的指导作用和发挥学生作为认知主体地位的教育思想。在实施课堂教学时要培养教师能够根据课程的需要及课堂的变化，根据学习进程及时调整以学生为主体的`学习方式和教师在课堂中的主导作用，充分体现教师是教学过程的设计者、教学进程的引导者。
现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务，这就要求不仅要研究教与学资源，还必须重视研究教与学的过程，即对教学模式的研究。
现代教育技术的应用包括设计（设计教学过程、教学软件、教学环境和教学模式）、开发（开发教学软件、硬件、课程和教学模式）、应用（应用于实际教学过程中）、评价和管理五个基本环节。而且，随着现代信息技术的发展，教育技术的应用方式也在不断地发展。
1．继续做好网络段的基础建设：在日常教学上深化电子导学案的制作工作，使网络教学常态化。
2．进行完善电子课本的制作。
3．完善电子德育评价体系，改善电子评价在学生中的公平性。
三．提升科学活动在学校教育教学中的地位
秉承以往的竞赛风格，继续做好在各个年级广泛开展科技创新、信息学奥赛辅导、电脑作品制作、机器人研究、科技创新实验室等多种兴趣活动。
1．做好08年的科技创新活动
2．参加本学期市电脑活动竞赛
3．落实、开展信息学奥赛的辅导工作
4．开展初一年机器人的兴趣小组活动。
5．深化科技活动
6．开展电子制作兴趣小组活动。
四、将旧校区的多媒体教室、高考监控系统、有线电视、校内其它弱电系统等进行登记及规划。
抓紧对学生电教员的培训工作，完善设备报修系统的功能。建立完善的报修制度，安排专职人员对报修的设备进行报修反馈，及时通知维护人员对报修设备进行24小时反应。
五、对现代教育技术中心进行整体规划，理顺中心人员的工作范围及职责；整合现代教育技术中心及网络村的工作场所。规划网络村与信息技术、通用技术的实验室。
现代教育技术工作计划3
在市教育局、市实验学校校级领导班子的正确引导下，我中心将团结一致，继续围绕以“书香校园，阳光校园，成功校园”的办学理念，踏实工作，认真做事，不断进取，下面就对本期的工作做个简单的计划：
对20xx年在督导评估中存在的问题，一一找出，及时整改，争取在今年的督导评估中不再出现去年的.问题。
继续协助相关领导做好学校宣传工作，以及视频、图片拍摄存档工作。
随时监控、审查、管理好我校校园网站和我校百度贴吧，让这两个平台成为我校宣传正能量的阵地。
管理维护好我校96台教学交互式LED一体机，保证它们时刻处于可用状态，让每一位教师用的放心，看着舒心，随时经得起上级部门的检查。
对于校园网络使用过程中可能出现的故障，有问题及时处理，保证办公和教学网络的正常使用。
协助艺术部、教务做好四川省第十届中小学生艺术人才大赛数据的收集、整理、报名和比赛工作。
团结本组人员搞好教学，认真完成教学任务，让在校的每一位学生在信息技术知识掌握上学有所值，学有所用。管理和维护好我们的四个微机室，积极配合市教科所完成一期一次的期末阅卷工作。
认真办好领导批示下来的文件，要按时按量保质的完成。
对学校部分教师办公旧电脑进行更换，以适用够用的原则，保证他们在信息化环境下能轻松教学。
现代教育技术中心
现代教育技术工作计划4
一、围绕新课改，做好创建全国示范高中的各项工作
新课改给整个教育带来新的面貌，同时也是新机遇，全国示范高中是学校未来发展的一个契机，本部门将以主人翁的精神从软件和硬件上为完成这一任务做好工作：
1、加强部门人员为教育教学服务的思想教育，各学科人员不断学习本学科的新知识新思维，快速适应新课改的教育教学方法。
2、围绕学校的近期和远期目标，不断改进各实验室和部门的工作作风和工作效率，力争成为一个团结有战斗力的小集体，为莞中这个大集体的未来发展添光添彩。
3、提高部门的管理水平，落实好各项工作，做到各司其职，责任到人，每个岗位有专人负责。
二、合理配置，维护好多媒体教学系统，加强教学仪器和多媒体设备的配备
1、系统地利用好现有的仪器设备，合理调配，确保日常教育教学工作的正常运行。
2、利用有限的资金，加强教学仪器设备的采购，确保重点学科实验所需设备，同时调动各实验室人员的积极性，提高各种设备的利用率，减少浪费。
3、改造一至两个电脑室和物理实验室，确保相关的高考口语和物理实验的`顺利进行。
4、维护好校园双向多媒体系统，为日常教学更好的服务。
5、合理规划和配备好新电教楼的教学仪器，组织好新电教楼的设备进驻和施工，物理实验室的搬迁。
三、提高全校的信息化教学水平，推进校园信息化进程
1、继续进行校园信息平台的培训，推进日常事务无纸化办公的进程。
2、开展两到三次教师信息技术培训，进一步增强教师信息化教学的整体水平。
3、抓好校主网站和各站的资源建设，定期进行检查和评比，扩大教学资源的利用率。
4、加强校园计算机网络的管理和维护，为提高全校的信息化教学水平提供一个稳定的硬件基础。
5、抓好校园监控工程的施工，做好设备的调试保护。
四、抓好安全工作，确保教育教学的顺利进行
1、加强各部门的安全教育，防止安全事故的发生。
2、建立安全工作岗位制，定期检查实验药品和实验电器，保障师生日常教学的安全。
3、做好计算机病毒的防护，督促进行计算机数据的保密和备份，改进计算机网络和多媒体教学网络的防雷设施。
五、实行请进来，走出去的策略，加强交流，改进自身
1、加强与兄弟学校的交流，请校外相关专家进行指导，提高各种网络设备的稳定性。
2、不定期跟外校进行交流，吸取别人的成功做法，更好的为教学服务。
3、改进自身，挖掘潜力，提高本部门的整体水平。
总之，科学馆和技术中心在新的学年里将更新思维，提高效率，为莞中未来的目标奉献自己的力量。
现代教育技术工作计划5
在学年计划的基础上，本学期计划作如下补充：
一、教育技术推广应用方面
１、做好初三、高三教室多媒体设备推广应用与管理工作，培训好老师与学生助理电教员，尽快发挥多媒体设备在复习中的优势，为中考、高考再创辉煌作贡献。
２、集思广益，本学期计划开展现代教育技术在教育教学中应用情况、教学需求、教师培训工作及教师教育技术应用水平、学校教育技术未来发展等方面的调查，从中得到第一手材料，分析我校现代教育技术工作存在的问题，寻求现代教育技术发沟亩圆撸以促进我校现代教育技术工作更上一层楼?
３、为了提高我校教育信息化的应用水平，推动信息技术与学科整合教学试验的广泛开展，电脑室计划除电脑课外面向其它学科教学开放，实施网上公开申请使用，让更多的教师能开展网络环境下的教学试验。
４、为了进一步提高学生电脑室的利用率，使设备尽可能面向学生，让学生在老师指导下充分利用电脑和网络进行自主学习，这样也有有利于提高学生的信息素养。
５、修改信息管理平台的部分功能模块，使其的功能更适合我校教育教学管理的需要。
６、在校园信息管理平台开设高一学生的用户名，在有条件的学科开展网上课堂、网上答疑、网上提交作业等教学试验，为我校网络教育开辟新路。
７、为了提高教师开展信息技术与学科整合的教学水平，应以科研为先导，课题为载体，应用为重点，新课程标准为指引，积极开展信息技术与学科整合的教学试验和课题研究，促使学校整体办学水平和教育教学质量的提高。建议学校请有关专家作有关信息技术与学科整合及其课题研究的专题报告，促使信息技术与学科整合教学试验等课题研究的开展，提高我校的教研水平。
二、学校教育教学管理方面
１、建议晚自修教师值班签到改为用校园卡读卡签到，这样既可以方便统计，提高管理水平，又可以杜绝教师把晚自修开始、结束的签到一次性完成的现象，提高晚修值班的.质量。
２、充分发动广大教师参与学校、科组的教育教学资源库建设。
３、制定电化教学奖条例，鼓励教师积极开展电化教学活动，使电化教学奖教金的奖励有章可循。
三、教学设备设施建设方面
１、尽早尽快做好二个化学成套实验室、语言二室的设计、招标、建设工作。
２、做好电脑一室、语言一室的设备改造和软件升级工作，为高考英语二考试提供合格的设备。
３、建议学校努力争取到财政拨款，做好物理成套实验室、部分教室多媒体设备的设计、招标、建设工作，为创建全国示范高中，教学设备再上新台阶。
４、因电教一、二、三室和物理、生物、历史、地理电教室的电要脑显示器使用时间长（6年），画面模糊不清，已老化，影响教学，计划更换显示器及面板。
以上工作计划设想是肤浅的、局部的，如有不当之处，请学校领导和广大教职工指正，我们会以学校全局工作为重，在学校指导下，认真执行计划，努力完成各项工作任务。
现代教育技术中心
科学馆
20xx年1月23日
现代教育技术工作计划6
一、指导思想
认真学习、贯彻执行学校工作计划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站建设，图书馆建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。
二、具体工作
（一）进一步推进教育信息化学习环境建设，提高学校现代教育技术应用水平。
本学期将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书馆、教育技术后勤服务设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书馆、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。
进一步加强学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。本学期进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。
（二）推进学校教育信息资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础
本学期将进一步加强网站平台建设。一是将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研究关注，适时对全体教师进行培训，方便教师使用，并由教务处及时统计使用情况。二是校内资源建设，及时搜集教师的教案、课件，组织有关人员进行甄选，把有特色的教案、课件放在学校公共网络平台上，进一步完善学校资源库建设，资源共享。但大家也知道资源库的建设困难重重，好在本学期武进区电教中心推出了《优课数字化教学系统》，我们期待这个平台，希望通过两者的结合，发挥信息化设备的最大效益，促进学校信息化的跨越式发展。
（三）加强培训交流，提高学校教育教学质量的水平。
继续合理安排相关教师参加各级信息技术培训工作。做到培训时有记录，有反思，注重过程与经验的“分享”。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师等培训。二是要重视和加强校本培训。通过组织培训不断提高教师的'信息化的理论水平和工作能力,使教师能够把信息技术与学科教学有机结合起来，提高教学效率。积极进行现化教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。并积极参加各级各类教师教育技术应用竞赛活动，以赛促培，以赛促用。
重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进学校信息化走向深入，从而全面提高教育质量。并组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市组织的各项评比。注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师期初制定“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。
5、积极做好学校微信的推广和使用工作。
（四）以社团建设为抓手，提高学生的信息素养
深入研读《xx省义务教育信息技术课程指导纲要》和新教材，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施能力。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究。
切实加强常态课研究，引导教师在日常教学中开展改善课堂教学的措施与策略的有效性研究，不断提升学科教师自身的科研能力和教学水平。在学科教学中，倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究，引导教师夯实知识基础，促进教学智慧的生成。
搞好竞赛活动，不断激发学生参加信息技术活动的积极性，提升信息素养。开展好电脑制作活动和信息技术应用能力竞赛的培训和辅导工作，并通过参加区培训、讲座、交流、研讨等形式的活动，进一步提高学科教师的进行社团活动的组织与辅导的能力与水平，从而进一步提升和培养学生的信息技术应用能力和素养。
现代教育技术工作计划7
一、指导思想：
为了不断提高教育现代化工程的实施水平，提高教师、学生的现代信息技术水平为目标，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校成为教育信息化先进学校。
二、主要工作：
１、加强现代教育技术研究工作。
（1）在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。对学校所有教师能熟练地运用WORD、EXCEL进行电子化备课与数据处理。为了便于学校对学生档案的查询管理，学生档案全部使用计算机数据库进行管理。各班主任学期未负责输入本班学生的成绩、评语、体检等信息。
（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们希望学校大部分教师特别是30岁以下的教师能自行制作课件并运用于课堂教学，对于新上岗的师范生应常参于各级课件制作的评比活动。推进本校的电化教育达到一个新水平。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与区市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的.同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。
（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
２、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，新建一个新机房。做到上课学生人手一台计算机。为了方便信息化管理与交流学校名处室一台计算机。电教组新增两台计算机保证学校电教员人手一台计算机，以便开发学校的网页、媒体制作、电教学习与交流。
（2）学校建成三个以上的网络教室。
（3）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。
（4）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《京口实小电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％。并充分使用学校的网络资源，保证使用电脑网络媒体教学的学科达80%，上课率达15%。
（5）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。
３、继续做好学校网页的开发
随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。迎接《市教育信息化学校》的评估。
（1）对各实验的班的的语数教师、各年级组网页负责人员进行网页知识培训使这些人能学会网页的制作。做到各年级组有自己的网页。青语组、青数组有自己的网页。各实验班有自己的网页。电脑课题研究班有学生主页。
（3）由电教中心于每周五向各网页制作组成员提供网页制作知识培训、网页的上传方法、交流网页制作中存在的各种问题。
（2）网页制作现更新制度
A．学校的网页至少每周更新一次。由教科室负责提供网页更新资料。
B．各年级组的网页至少每两周更新一次，由年级组长向各年级组网页制作人员提供网页更新资料。
C．青语组、青数组网页每周更新一次由两组组长向网页制作人员提供网页更新所需资料。
D．实验班的学生主页由学生负责定期更新（至少每周一次）由实验班班主任提供所需资料。
４、认真开展各种兴趣小组活动
计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。
三、工作安排：
九月份：
1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。
2、发放教师电教使用记录。
3、各课题组制定学期活动方案。
4、上交上学期的电教论文。
5、开始新建学校、各年级组、教研组网页。
6、信息与课程整合教学设计评比。
7、推进信息化工程总结：校校通、校园网、住处课开设、信息与学科整合研究、教师培训。
十月份：
1、迎接《镇江市教育信息化先进学校》评估
2、学校网页逐步建立。
4、对教师进行计算机培训。
5、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。
十一月份：
1、准备参加区级学校、个人网页评比
2、省级电脑画图比赛。
十二月份：
1、进一步完善学校校园网
一月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件。
2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结。
3、部分年级参加区信息技术考试。
现代教育技术工作计划8
为了确保20xx年广西中等职业学校教师现代教育技术与课程整合自治区级培训的质量和效果，特制定本培训方案。
一、培训对象
培训对象为经各地级市教育局以及区直中职校推荐的广西中等职业学校骨干教师。
二、培训目标
（一）通过培训学习，学员掌握现代教育技术的基本理论与方法、信息化教学设计的一般方法与过程、数字化教学资源开发的过程与技术、现代信息技术与课程整合的理论与方法、信息技术促进教师专业发展的理论与方法，增强学员专业发展的意识。
（二）通过有针对性的教学设计、课件开发、说课、评课及相应教育技术应用实践，学员能够熟练地从事信息化教学设计和数字化教学资源开发，能够将先进的教育教学理论和信息技术运用于教学与开发实践，形成自己的教学风格，并且能够对其他老师起指导和示范作用。
（三）学员了解国内外现代教育技术与课程整合的新动向和新成果，掌握现代教育技术课题研究的规范、方法、技巧，为成为“研究型”教师打基础。
（四）学员学会如何利用信息技术提高网络化学习与个人知识管理能力，进而促进自身的教师专业发展，增强教师专业发展的信心和能力。
同时，本期培训班将形成以下培训成果（全体学员均要完成的“五个一”作品）：
1．一节45分钟课的信息化教学设计。
2．一节45分钟课的多媒体课件、网络课件或专题网站。
3．利用教学设计、课件或专题网站进行一次模拟教学（说课）或制定出符合自身特点的信息化专业发展规划。
4．建立一个教学博客。
5．在博客上发表一系列培训日记（周记）、学习心得、技术总结、说课反思、教学叙事等。
三、培训内容
（一）理论模块
1．现代教育技术的基本理论与方法；
2．信息化教学设计的一般方法与过程；
3．数字化教学资源开发的.过程与技术；
4．现代信息技术与课程整合的理论与方法；
5．信息技术促进教师专业发展的理论与方法；
6．现代教育技术课题研究与论文写作的规范与方法。
（二）实践模块
1．信息化教学设计实践；
2．多媒体课件、网络课件或专题网站设计与开发实践；
3．信息化教学实践（模拟课堂教学：微格教学、说课）；
4．教学博客开发与博客圈管理实践；
5．教研与论文写作实践；
6．网络化学习能力与个人知识管理实践。
四、培训方式
（一）针对中等职业学校注重实用性、实效性的特点，拟采取“以受训学员为主体，理论与实践紧密结合，个性化、网络化、高效率、灵活机动”的培训策略。坚持学用结合、学研结合，采取“理论教学+教学实践+教学研究+开发实践+技术研究+教师专业发展”的培训模式。
（二）加强分层次、订单式、专题性教学，使学员各取所需，做到因材施教。加强分层次教学，针对不同基础的学员，恰当地把握培训的深度和广度。
（三）技术培训、教育理论指导和专业发展引领并举。
（四）创新教学模式和评价模式。理论教学采取以讲授法为主、案例分析与互动对话为辅的教学策略，力争在短时间内拓宽学员在现代教育技术与课程整合、信息技术与教师专业发展的理论与实践的知识面和视野，同时结合活生生的案例，加强语言的形象性、生动性和趣味性。技术培训主要采取“双主”教学模式和包括任务驱动、案例教学、小组合作学习在内的多样化的培训手段，主要以任务驱动与案例教学为主，即“范例演示→赏析与评价→学习借鉴→基本技能训练、模仿→技术研究→改造、改良→创新”的课堂教学模式，理论、理念于活生生的案例、课例、课件范例和制作实例。精心挑选教学案例，开发课程教学资源（如网络课程），针对不同基础、不同学科背景的各类学员，设计不同的学习界面供选用。教学评价以电子作品集为主导，师-生和生-生共同反思，学员自评、教师点评和学员互评相结合，建立基于师师互动、师生互动和生生互动的学习共同体。
（五）以人为本、加强班级管理和人文关怀，协调好学员、主讲教师、辅导教师、班主任等各方面的关系，使之形成合力。
（六）发挥信息技术优势，加强指导。建立培训公共邮箱、qq群、博客圈，通过网络互动形成学习共同体。
五、培训时间与地点
我院定于20xx年7月14日到7月27日共13天进行集中培训学习，7月14日学员报到；集中培训的地点设在广西师范学院长堽校区。
六、培训经费
根据自治区教育厅《关于开展20xx年度中等职业学校教师自治区级培训工作的通知》（桂教师培〔20xx〕41号）的要求，集中培训期间学员的食宿费、差旅费、培训教材和资料等费用由学员所在单位负责。为了便于管理，学员的住宿原则上由我院负责联系。
七、培训组织与管理
为了确保培训质量，实行项目管理、分层管理、协同管理相结合的管理模式。具体措施如下：
（一）培训单位组织考核。学员参加集中培训后的学习成效，由培训单位组织理论知识测试与实践考核予以评估。
（二）送培学校建立成长档案。学员所在学校对本校学员的工作采取“成长档案”管理方式，促进学员在岗进行网络学习和开展校本实践研修，实现自主发展。
（三）结合学员集中培训、在岗实践研修和终期总结的全面考核，成绩合格者再颁发《20xx年广西中等职业学校教师现代教育技术与课程整合自治区级培训结业证书》和继续教育学分证书。
八、注意事项
（一）学员报到时须交的材料。1.学员须将加盖单位公章的《20xx年广西中等职业学校教师自治区级培训人员推荐表》和《20xx年广西中等职业学校教师自治区级培训汇总表》的纸质材料一式2份交到报到处；2.为了在培训研讨中丰富培训资源，实现资源共享，请各位学员在报到时上交自己3年来的代表作品（教案、课件、录像课、网站、博客、论文、课题研究报告等）刻录成光盘或拷贝在u盘），以供培训研讨用。
(二) 培训班负责人要做好培训终期总结和验收工作。在培训结束后的20天内，要分类整理和物化培训成果，撰写培训工作总结，并将培训的有关文件、培训方案、培训通知、课程表、学员培训签到表、培训工作总结、培训活动图片、录像、学员上交 “五个一”的学习成果材料（打印稿及电子版各一式一份）和培训报账的原始材料（票据、表格等）及其复印件（所交的书面材料均加盖单位公章）交继续教育学院培训部验收，并按照培训项目的经费预算和财务管理的规定、培训项目档案管理的要求做好培训项目的报账工作和培训档案材料的归档。
现代教育技术工作计划9
1、开展开课题研究工作
以“三学双动”总课题为导向，以我区十个省级现代教育技术课题为切口，积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。在课程改革与实验的研究过程中，加快信息技术应用于学科教学，在实现学生学习方式转变中实现突破。
配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作，并以此为契机，带动全区信息技术与学科课程整合向纵深发展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行研究与实验。积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍，大胆进行研究与实践。
2、形式多样，切实提高教师运用现代教育技术的能力
（1）全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作，切实按照省市要求制定计划，做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。
（2）信息技术、现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨干教师培训班的经验，进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业教师的素养。
坚持全区电教员每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。
与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。
积极组织全区电教、计算机教师开展“网络环境中课堂教学模式”的探究，强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位，开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。
（3）充分发挥我区网络建设方面的优势，加强对学校教师进行网络知识方面的培训。进一步加强对教师使用玄武信息网的培训，使其能够在平时的课堂教学中借助信息技术手段充分使用网络资源，改变教学方式和学生学习的方式。积极与其他学科相结合，加强对教师使用网络资源的指导，不仅管理好、使用好信息网，而且还要进一步开发信息网的功能，为我区的信息化建设培养一批骨干教师。
信息中心要加强信息服务意识、提高信息技术水平，积极为全区、全校的信息化建设和发展提供科学的、具有前瞻性的信息和有效的技术支撑。要采取措施，加强我区各中小学校现代教育技术的管理，积极推进各校校园网和多媒体设备的有效使用。
中小幼各学科要根据各自特点，会同信息中心，开展行之有效的学科教师信息技术的应用培训，确保全区中小幼教师在今后的两三年内信息素养和运用信息技术在课堂教学中的能力得到全面的提高。
积极按照省市电教馆地要求，做好新一轮省级教师现代教育技术的培训考核工作。
3、立足新课改，切实提高我区信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
做好我区十所现代教育技术窗口学校的“十一五”省级现代教育技术课题申报工作，并对这些学校执行省电教馆《现代教育技术实验（示范）学校工作规程》的情况进行全面的调查。
积极努力争取参加全市的“教育信息化示范区（县）验收”，并争取验收通过。
与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动和电教例会，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。各校要充分发挥学科资源建设中心组的作用，广泛搜集高质量的学科资源，同时，充分发动学科教师提供原创性资源，充实学科网站。为学科教培和教师交流提供更大的平台，为信息技术与学科课程整合提供更丰富的资源。
本学年，结合“四边”课堂教学研究，各校不仅要积极探索视频案例的建设研究，更要积极地使用这些素材，努力提高“四边”课堂教学研究的水平，提高教培的质量。
信息中心要在提供技术服务的前提下，积极协调区内资源、搜集外部信息，努力为各学科提供优质资源信息，并积极与学科教研员合作，制作出能体现“四边”课堂教学研究水平的教学案例，从而为我区广大教师提供更好的服务。
以制度建设和省市级评估为契机，进一步推进我区教育现代化建设
重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。对我区各校移动多媒体设备、网络教室的使用率进行调查了解，强化管理，在调查了解的基础上提出具体的使用、管理办法。要依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，定期对各中小学、幼儿园的电教现状进行效益评价，为省市示范、实验学校的新一轮验收做好准备。
要克服重“硬件”轻“软件”、重投入轻管理的思想,坚决杜绝摆花架子、搞形式主义的.做法。积极调动各校电教员在电教管理方面的积极性，努力提高各校电教设备的投入产出率。我们将选择两所（中小学各一所）制度健全、管理规范的学校，召开全区的现场会加以推广。
4、加强硬件建设，全面提升教育信息中心层次
根据科教培电工作的需要，高水准建设区教育信息中心，实现教育信息中心由电教服务的职能向软件开发和管理的职能转变，推进信息化进程，以信息化带动教育现代化，提高对全区中小学信息化进程的管理水平。
在校长室的统一安排下进一步推进我校信息化的进程和提高信息化管理的水平。通过合作开发等形式设计、制作有关软件，力求满足我校科教培电管理工作的需要，并力争在教学质量的分析管理、教学资料的交流管理以及教师队伍的信息化管理等方面有所突破；进一步完善教育信息中心管理制度，并严格按照制度办事，保证信息中心的各项工作顺利开展。
重点抓各校教育技术制度、教育信息资料的建设。要依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准,定期对各中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行效益评价，为省市电教示范、实验校的验收做好准备。
5、提高自身素质
进一步增强玄武区教育信息中心的品牌意识、质量意识、群体意识、和课题意识，不断提升信息中心的层次。
不断加强政治理论的学习，提高自身的
思想素质和师德修养，把学校的校风和“三实作风”落到实处。
不断学习素质教育理论，进一步加强现代教育技术与学科教学紧密结合的研究。在做好常规、基础性工作的同时，努力提高工作的技术含量。
进一步加强现代教育技术的宣传和推广工作，努力发挥信息中心的示范、辐射作用，强化对本校教师信息技术的培训工作，配合做好我校的校本培训工作。
进一步增强全局意识、服务意识、合作意识、责任意识和质量意识，发扬“三实”作风，团结合作，高标准、高质量地做好各项工作。进一步提高学校电化教育设备的使用率和效益,真正达到“提高投入产出率，发挥工作创造性，加强管理规范化”的要求。
现代教育技术工作计划10
一、指导思想：
以学校工作计划为依据，在校党委、校长室的领导下，围绕学校发展目标，围绕学校教育教学中心工作，围绕“如何进一步提高现代教育技术建、管、用水平，办人民满意教育”的工作目标，以设施设备完善为基础，以强化管理为抓手，以突出应用为重点，以发挥效能为目的，努力实现现代教育技术工作全面、协调、可持续发展。
二、工作目标：
1、完善教育技术设施设备，不断改善现代教育技术硬件环境。
2、全面用好教育技术装备管理信息系统，不断提高使用水平。
3、教育资源建设工作不断推进，进一步丰富校本资源。
4、按计划做好省“十二五”教育技术研究课题的实验研究工作。
5、确保众多现代教育技术设施设备和校园网络的正常运行与安全。
6、做好信息技术学科教学研究和辅导工作，学生取得良好成绩。
7、确保完成理化生实验教学工作，实验室各项管理工作有新发展。
8、图书馆各项工作上台阶，不断提高图书资源的利用效率。
9、充分发挥音体美设施设备和专用教室作用，各项管理工作上格。
三、主要工作及措施：
1、硬件建设工作。
在去年校门口和教学楼更新成高清网络监控系统的基础上，今年将继续更新完善食堂区域的视频监控设备，安装高清网络监控系统，预算10万元，于今年上半年完成，为校园安全提供更好技防保障。
今年将建设一只高清自动录播教室，同时，在这个基础上，将校园闭路电视系统进行升级，录播教室可作为电视演播室，电视信号由同轴电缆传输变成由校园网络传输，改变目前我校闭路电视系统由于线路问题而导致不能很好使用的现状。要做好此项目的调研选型工作，保证建设质量，预算50万元。
增添部分笔记本电脑，更换符合条件的部分老师的台式电脑，预算5万元。另外，根据实际情况还需购置部分电脑网络配件。
更换投影机灯泡，高二、高三两幢教学楼在用的26只教室的投影机已使用几年，灯泡接近使用寿命，要在今年暑假进行更换，预算6万元。
更新、维护好广播系统设备，保证学生早锻炼、阳光体育活动及校园广播、英语听力等活动的正常开展。
今年新增图书继续按生均1册、生均20元经费的要求落实，添置新书时将更多考虑自然科学类的图书，使馆藏图书结构更趋合理。更换教师书库的木质老书柜为铁质新书柜，解决图书摆放问题。
实验仪器、药品、物品根据实验室添置计划进行落实。音体美器材根据相关教研组要求进行落实。
2、信息资源建设工作。
一方面做好每学期电教教材的征订工作，充分发挥资源建设费的作用，另一方面继续加强做好全校的网络电子备课工作，作为“六认真”检查的一项重要内容，教务处每学期定期将对每位老师的电子备课进行检查考评。此外，还要做好江阴网络教育平台资源上传工作；要用好订购的，发挥其网站资源及时更新的优势。
3、学科整合工作。
积极支持鼓励教师开展信息技术与学科教学的整合，用好教室内的计算机多媒体设备，积极开发、应用课件，撰写有关现代教育技术论文，组织好教师参加各类信息技术方面的评比活动。省教育学会“十二五”立项课题《信息化环境下课堂教学技术的整合研究》各项实验研究工作进展顺利，现正在中期评估中，今年将继续按计划做好相关的实验研究工作。
4、管理、维护、安全、服务工作。
各工作人员分工明确，各司其职，通力协作，维护好众多教育技术设施设备，确保其安全、完好和正常运行。日常现代教育技术工作主要是为师生服务的，服务要有真诚态度，工作要主动、及时、高效，为广大师生提供热情周到优质的服务。
要做好学校内外网站的日常更新维护工作，确保校内网络办公的正常进行。按规范要求做好网管各项工作，重视网络信息安全工作，确保校园网的通畅、安全、可靠。
做好网上阅卷工作，维护好网上阅卷的硬软件系统，做好相关的组织、技术工作，确保网上远程阅卷工作的顺利进行。
5、信息技术教育工作和教师培训工作。
要加强信息技术学科的教学研究，信息技术组教研活动要正常开展，根据教务处的要求完成好每人每周二节课的听课任务。要认真研究教材，研究教法，研究学生，要既管教又管导，做好教学六认真工作，不断提高课堂教学效果，确保20xx年12月省信息技术学业水平测试l00％通过率。信息技术教师要发现、指导、组织有兴趣特长的学生参加上级信息技术方面的评选竞赛活动，争取有好的成绩。信息技术教师也要关注自身的专业发展和专业成长，在这方面要有主动追求。
组织对教师进行信息技术方面的培训，一是对理化生任课老师及相关专用教室管理人员进行教育技术装备管理信息系统的有关操作使用培训，二是在本学期要将华网成绩分析管理系统用起来，到时要对年级部领导和全体教师进行操作和使用方面的培训，以方便学校领导、老师通过校园网络对学生考试成绩进行分析、查询、管理。
6、教育技术装备管理信息系统应用工作。
继续贯彻落实好《江阴市中小学教育技术装备管理信息系统应用工作实施意见》，加强日常管理，按要求将各项工作落实在平时，对照相关评估细则，不断改进和完善各项工作。
7、实验教学工作。
加强对理化生任课老师实验教学工作的检查与考评，将实验开设率纳入教学 “六认真”检查中，各备课组长和实验员期初要根据《省理科实验目录》和学校实际制订好实验教学计划，力争l00％开出演示实验和分组实验。实验员要按要求准备好每个实验，保证实验教学的'正常开展。上学生分组实验课时，实验员要在实验室巡视、指导，实验完毕，要及时检查仪器，及时补充药品，保证下个班级实验的顺利进行。
8、实验室管理工作。
实验员要严格按规章制度办事，加强对实验室设施、仪器、药品、物品的维护、保养、保管工作，定期检查，切实做好实验室的防火、防盗、防潮、防触电、防中毒等安全工作。继续做好实验室的各项台账资料工作，按要求，上规范。实验员要强化责任意识，发现问题及时处理，同时要做好实验楼的环境卫生工作。
9、图书馆管理工作。
图书馆工作人员要进一步做好图书管理工作，继续加强图书期刊等馆藏文献资源的整理与维护，做好学生阅览室、教师阅览室期刊报纸的征订、分类、编目、着录、上架和流通等工作。加强对图书管理系统、电子图书用服务器的维护工作，保证正常运行。要做好学生阅览室期刊架位的进一步调整工作，使其更科学合理。要搞好图书宣传工作，每月出一期书目荐介，新书介绍，出好板报，布置好阅板栏，提高图书流通率。此外，要继续做好学期各年级教材分发工作、各项资料工作和图书馆、阅览室的环境卫生工作。
10、音体美专用教室、器材管理工作。
本学期，将图书艺术中心北面的三只音乐教室整体搬迁至南面的三楼上，将腾出来的空教室作为教师的活动健身场地，此工作在开学初要完成。音体美器材、专用教室专兼职管理员要按有关管理制度开展工作，加强对教学器材的日常维护、保养工作，做好防火、防盗、防潮、防霉等工作，充分发挥其教学作用，并按要求做好日常的台帐资料工作。
体育工作要继续保持良好的发展态势，除做好日常的体育教学工作外，在各级各类体育运动比赛中要再创佳绩。美术特色要继续发展，不断提高美术教育质量。音乐教学工作要不断进步，在各类音乐比赛中力争取得更好的成绩。
现代教育技术工作计划11
一、指导思想：
以市、区教育局现代教育技术工作计划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、工作目标：
1、争取湖南省现代教育技术实验学校复查验收顺利通过；
2、在岳塘区组织的现代教育技术展示活动中取得好成绩；
3、在近三年内争创全国现代教育技术实验学校。
三、主要工作：
1、转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化
进一步转变观念，高度重视教育信息化工作。要把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。
2、加强现代教育技术研究工作。
（1）在全校40周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。40岁以下的教师及市骨干教师要会熟练地操作电脑，要会自己制作课件；会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用wPs或woRD进行打字，会上网浏览，查阅资料。根据这一要求，上年度，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，现有87名教师获得了省计算机高级证书，这学期要巩固这一成果加强实际操作能力的培训，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的'研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的湘潭市、岳塘区的课件课比赛中获得好成绩。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与市、区专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。
（5）加强信息技术课的研究工作。信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。
3、加强学校现代教育技术的管理工作
（1）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。
（3）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《岳塘区电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科学科覆盖率１００％，课时率达４０％，教师覆盖率100%，实验演示率100%，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
（4）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。
4、继续做好学校网页的开发
随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。
４、认真开展各种兴趣小组活动
(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。
(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级时行利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。
四、工作安排：
三月份
1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。
2、参加区电教工作会议；召开学校现代教育技术研究小组成员会议，布置工作。
3、发放教师电教使用记录和班级电教使用登记。
4、各课题组制定学期活动方案。
5、迎接省现代教育技术实验学校的复查验收，
6、做好对区的现代教育技术展示活动。
四月份
1、继续对学校行政领导办公现代化的培训。
2、电教使用讲座。
3、网络环境下的教学探讨活动
4、五年级学生计算机汉字输入比赛。
五月份
1、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。2、
2、四年级学生进行计算机绘画比赛。
3、六年级学生利用P2owerPoint制作小报的比赛。
4、多媒体课件制作培训。
六月份
1、组织教师参加省、市、区的信息技术教学论文评比。
2、现代教育技术使用讲座。
3、教师运用现代教育技术的考核工作。
4、检查各班级，各年级的电教使用记载。
5、电教设备的期末维护、保养工作。
6、期末总结。
现代教育技术工作计划12
一,指导思想
以教育技术中心的工作精神为指导,以教育信息化为主线,紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神,创新机制为动力,坚持"以教育科研为先导,以现代化教学媒体为手段,以服务质量求生存,求发展"的工作思路,努力完成本学期现代教育技术工作计划.
二,工作目标
(一)抓好教师培训,提高教师素养.
1,组织教师利用业务学习时间进行电教理论知识,操作技巧讲座.
2,组织青年教师进行有关网页制作的培训,鼓励教师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.
3,积极组织电教骨干教师参加市组织的各类培训,进一步规范管理我校的多媒体网络,使我校的网络教学水平迈上新台阶.
4,抓住信息学奥林匹克竞赛活动,组织学生培训,参赛.
(二)注重常规管理,提高教学效益.
1,做好传统电教媒体(三机一幕)和多媒体电脑的配套使用,在课堂上一定要充分发挥好每种电教设备,讲究实效,真正显示各种电教媒体的优势,并规范操作,及时做好有关使用记载.
2,认真执行多媒体教室,网络教室,教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度.
3,逐步实施办公现代化,教学管理网络化,办公备课电脑化.
4,认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.
(1)按计划对学生开放网络教室,各电教教师认真做到按计划进行教学,及时对学生做好检测和调控,不随意变换更改教学计划,把教学工作落到实处.
(2)计算机教学人员要按年级备好课,上好课,做好上机操作的辅导工作.
5,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励,指导教师下载教学软件,自制教学软件,积极创建好学校资源库,实现资源共享.
6,电教组认真做好电教设备的检修,维护,确保设备完好率达95%以上.
7,加强专用室和专用设备管理.微机室,电教室,办公室的计算机等电教设备责任到人,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核.
8,学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地.
9,电教软件实施电脑管理,有助于教师快捷,方便地查找素材,更好地提高电教软件的使用率.
10,做好"浙大管理软件"管理,应用平台的数据录入工作,并尝试应用.
11,发挥好学校"笋芽儿电视台"的功能,有计划地开展好各类活动.
(三)加强教育科研,深化学科整合.
积极()开展网络环境下的课堂教学,积极探索和掌握网络环境下的教学规律.
(1)结合各学科开展电教研讨活动,一学期中各学科至少要开设1节多媒体课,滤布探索信息技术与课程整合的规律和方法.
(2)利用网络教学开设2节研讨课,探索网络教学的新模式.
(3)探究各年级学生的计算机教学.
(4)鼓励教师积极编写教学案例或教学论文,并参加区电教论文
评比.
(5)注重与综合实践活动的整合,利用电教设备将活动过程,活动资料进行归档
1,第一周:
宣传学生会,在高一同学中留下初步深刻印象.
筹划第二周的招新活动.
2,第二周:
开始学生会招新活动.将采取与去年不同的方式
改变往日在体育馆门前仿佛募捐似的招人活动,这样导致日后高一成员的散漫心态.应采取正式方式.
星期二下午放学后两阶梯室:所有有兴趣加入学生会的同学来此听有关学生会的介绍,初步认识各部部长,了解各部工作,这样有利于责任感的培养,与明确自己适合哪个部,而不是随随便便加入学生会.现场派发申请表.
星期二至星期四高一小同学填写申请表.
星期五进行面试.
(具体细节待定)
3,第三周:
星期二中午阶梯室:举行第一次学生会会议(所有成员尽快互相认识,便于组织中秋节及以后工作)
星期四中午阶梯室:进行第一次高一学生干部培训
另外在此周开始准备中秋节晚会,工作将分配到高一.
4,第四周:
全面准备中秋活动(上届中秋活动组织得很不错,场面非常的热闹,这一届也一定努力传承)
5,第五周:
星期二中午阶梯室:举行第二次学生会会议(总结中秋节,并对高一干部工作进行重点点评,挖掘出有能力成员进行提拔)
星期四中午阶梯是:举行第二次高一学生干部培训(可联系中秋节的工作经验)
另外体育部开始准备体育节各种球类竞赛
6,10月:
全面准备体育节
球类比赛改进:1,在体育部干事方面提高素质(上届部分素质不够,压滤机滤布这届将通过招新彻底改变),从而提高工作效率.2,做好下雨的`突发事件时间分配与场次分配.
田径赛改进:1,增加精神文明评比分数比重.2,增加各种评比透明度.(如入场式评比,纪律评比)
以上为对本学期上半学期工作计划,另外以下为改进学生会方案:
本学期学生会坚决改变以下几点:
令行禁止,提高效率.以往不足之处体现在:干事无责任感(如会议不到场,分摊工作不完成).各部员工作时关系定位不明确(应该平常是好朋友,工作时则是分配与执行关系).此不足将从八部联招开始进行改变.
加强高一高二学生会联系.以往不足之处体现在:中秋晚会,体育节高一几乎无参加.之后的艺术节,科技节也是通过王军老师进行的工作上联系.对于此不足的改变方法:可以在部长以下设立干事长之类的职务(由于各部都有不同种类工作,可设若干个干事长分管干事,有利于效率提高与高一干部工作能力的培养),同时干事长可以兼任高一年级学生会职务.
让学生会更加的正式化.我们不仅仅是一个组织,更是学校与同学最重要的桥梁.我们优于其他组织是因为我们更多的是从学校的角度考虑问题.我的初步设想是:学生会拥有会徽,拥有一句口号,拥有执行纲领.每一名部长,干事手中拿到学生会手册(类似团员证),里面将有以上,这样能使学生会正式化的同时提高成员责任感与自豪感.
现代教育技术工作计划13
现代教育技术中心是服务于全校教学、科研和管理工作的技术管理部门。根据铜陵学院20xx年工作的指导思想和工作要点，为全面推进示范应用型本科高校和“八百工程”建设，迎接教育部本科教学工作合格评估，重点开展以下工作。
一、加强学习，强化服务意识
现代教育技术中心将按照学院的年度工作要求，认真组织好本部门的理论学习，紧密联系我院省级示范应用型本科高校建设和迎评工作实际，突出理论武装，提高思想认识，坚定发展要义，强化内涵建设，全面落实深入开展学习实践科学发展观活动的成果。通过学习，进一步强化服务意识，树立服务育人的思想，一切为了教学，充分发挥主观能动性，为铜陵学院的科学发展做出贡献。
二、加强教育技术工作，推进教学改革
1、跟踪教育信息技术的发展，广泛调研教师应用需求，开展教育技术在教学中的应用研究，和教师合作开发网络多媒体课件，对教师的教育技术实践提供技术支持与服务，组织教师应用教育技术教学经验研讨会，加快教育技术在教学中的推广和使用。
2、开展教师优秀教学软件和其它教育技术成果评奖活动和学生信息技术技能比赛活动，积极组织教师参加省部级的教育技术技能大赛。通过竞赛和评优活动，逐渐提高教师的教育技术应用水平，力求树立一批信息化应用的教师和学生典型，实现树立一个、带动一批、普及一片的目标。
3、建设较高档次的录播系统，满足精品课程、精彩一课等的录制，更好地为学院教育教学服务。
4、启动学校教学资源库共享平台的建设，逐步将现有的`音视频教学资料信息转化成网上学习的数字资源，同时将收集的资源进行整理分类上载，实现资源的共享与传播，形成开放高效的教学模式。
三、加强网络及信息系统工作，积极推进校园信息化建设
1、进一步加强校园网的系统维护和安全检查制度的落实，加强网络信息安全管理，加强对用户网络知识技术的培训和教育工作。
2、推进学生管理系统、校园安防工程等项目的建设，充分利用网络信息技术，为我校教学、科研和管理提供优质的网络服务
3、积极推进我院校园数字化建设，建立一个数字化网络环境，数字化的教学资源，数字化的教学与学习环境，数字化的管理手段和工作环境，实现数字化学习、数字化教学、数字化科研和数字化管理，创建数字化的生活空间。
四、推进“八百工程”和示范应用型高校建设，迎接教学工作合格评估
继续配合有关部门完成“八百工程”和省级示范应用型本科高校建设的任务，继续做好“打造百家名师讲坛、推出百堂精彩一课”的录像工作。
加强对评估政策、评估指标体系内涵、评建方法等学习，按照评估工作要求，针对每项指标，材料规范存档，将各项工作切实落到实处，保证评估工作不拖学校后腿。
五、加强综合治理工作，做好网络监控工作
进一步深化综合治理工作，我中心将按照综治工作责任制强化措施认真落实，开展经常性的检查和排查工作，要把安防工作，贯彻到整个工作中去，力争综治工作取得较好的成绩。
作为学院网络的主管部门，我们将加强对网络的监管，一方面强化技术手段，另一方面也要强化制度，实行包包责任制，在敏感时期实行24小时监控，发现问题及时报告和处理，同时加强对育秀论坛（BBS）的管理，严格执行实名制和审贴制。
现代教育技术工作计划14
现代教育技术中心20xx年秋季学期工作计划现代教育技术中心按照大学党委的工作部署和学校工作安排，以党的十九大精神为引领，强化“四个意识”，以“四零”服务为准则，围绕学校重点工作，进一步加强管理提高服务意识。现将我部门秋季学期工作计划汇报如下。
一、教学信息化保障工作方面
1、做好我校330间多媒体教室的维护工作。调动技术人员和学生助管团队的积极性，将日常检修与月份集中维护相结合，为我校课堂课堂教学工作提供保障。在运维工作中，进一步做好设备的修旧利废力度，进一步强化厉行节约意识，继续严格管控维护用耗材、电池等消耗品支出。
2、继续提高信息化教学服务保障水平。全面推进《云端多媒体教学系统》项目具体实施工作，按照项目工作日程表，细化项目中“分布式云管理系统”、“虚拟化云桌面系统”、“网络中控系统”及各类设备设施详实的数据统计、采集等工作，进一步落实项目的招标采购工作、实施计划等工作。
3、做好我校网络课程录制、网络在线课程的技术保障工作。努力完成完成我校29门网络课程制作任务；做好本学期25门远程互动课程设备保障工作；做好学校大型教学科研活动等工作任务。
4、做好本学期三次国家考试和学校重要会议的现场技术保障工作。做好12月国家外语四六级考试听力考试无线电台设备的保障工作；完成12月研究生入学考试设备保障及技术支持工作;完成国家“中小学教师资格证”面试考试工作任务；配合市无线电管理委员会对我校听力考试无线发射电台进行设备普查；全面做好对各教学楼铃声系统技术保障工作，本学期组织调研我校智能铃声集中控系统改造方案；做好年底面试考试中设备保障工作；完成学校各类重大会议的技术保障工作。
二、银校通项目实施推进工作
1、完成新建的迎新系统、注册系统的运行测试工作。将迎新系统、注册系统推送上线，配合学校迎新进行模拟测试，并在使用过程中进行梳理优化。
2、计划9月末提交《一卡通系统验收申请》。清点库存设备数量，核对标书中技术参数、性能和设备数量，核准设备安装情况，报请学校及农行进行验收工作。
3、计划10月初完成多项系统数据库层对接工作。基础平台项目计划9月中旬，正式进行资产管理系统、科研系统、图书管理系统、一卡通系统、教务系统的数据库层对接，于10月初完成对接工作；与相关业务部门研讨协同办公系统对接的细节问题，确认协同厂商进行技术对接准备工作。
4、计划11月初提交《基础平台项目验收申请》。基础平台项目计划于10月下旬完成全部对接工作，并完成资料梳理工作，于11月初向学校提交《基础平台项目验收申请》，办理项目验收手续。
三、做好我校校园网、信息化应用系统维护工作和网络安全工作
1、完成我校协同办公系统、网站群系统、教学监控系统的学期日常维护工作。完成我校“财务报销流程”协同办公系统的二次开发工作；为我校课堂教学质量监控工作提供信息化技术支持。
2、完成我校校园网运行维护和我校网络安全工作。指导卓智校园网服务中心为我校30000余名师生教学科研和生活提供高质量的网络服务；加强我校机房和信息化设备的管理和维护工作；加强网络安全防护工作，完成我校网络安全等级测评工作，实现校园网又好又快发展。
3、加强通讯运营商的'管理。加强沟通协调，有序实现我校标志性建筑上基站天线的拆除和下迁。
四、进一步加强党的建设和党风廉政
建设以党的十九大精神为引领，加强部门党员干部“四个意识”，岗位工作以“四零”服务为准则，全面提高服务意识和质量和信息化建设水平。
1、组织中心政治理论学习活动。学习内容：根据机关党委本学期学习计划及学习资料。学习时间：每周三下午。本学期学习不少于8次，专题党课不少于2次。
2、坚持例会制度，加强廉政教育。坚持每周和每月的中心部门例会制度，传达落实大学党委精神决定，部署学校工作任务，进一步推进部门工作的开展；加强服务意识的教育和学习，提高服务的质量和满意度；加强廉政教育，通过组织理论学习，提高拒腐防变的意识。
现代教育技术工作计划15
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、培训目标
通过开展本次校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，以适应基础教育改革与发展的需要，为提高学校教育质量奠定基础。同时，使我校教师在专业知识、学识能力、教育教学能力和教育科研能力等方面的综合素质有较明显提高，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、培训和考核对象
全校五十岁（含）以下的专任教师必须参加，并鼓励五十岁以上的专任教师也参加。
四、培训内容和要求
1、培训内容（本学期主要以复习为主）
（1）excel的基本操作与应用
（2）powerpoint的基本操作与教学应用
（3）远教资源的学习与使用
2、培训要求
（1）学校统一集中组织开展此次校本培训。
（2）全体参培教师必须按时自觉参加此次统一集中培训学习活动，不得缺席、迟到或早退；如无故缺席、迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。
（3）此次培训活动由学校教务处主办、政教处承办，凡统一集中培训时间内由教务处严格考勤。
（4）全体教师要自觉认真学习计算机基础知识和基本操作，进一步学会windowsxp、word和excel的常用操作与应用；重点学会internet应用操作、powerpoint等利用远程教育资源所必须的系列实际应用程序的应用操作；初步学会浏览、获取多媒体教学素材及其教工处理、制作教学课件；使用远程教育办公室接收下载的远程教育教学资源及上传的'本校教师制作的优秀教学课件的操作技能，并将其应用于教学实践。
五、培训形式
校本培训应结合实际，采取讲授、实践、比赛等多种形式，充分利用现代教学手段，做到理论与实践相结合，集中与分散相结合，教师自学面授相结合。
六、培训安排
培训内容安排
本次培训自本学期第2周开始，集中培训分三次进行，此外，自培训开始后计算机网络教室每晚均向全体教师开放，为教师自主学习提供场所，相应主讲教师必须到场指导。
七、培训管理
加强培训管理是开展教师继续教育校本培训的基本保证。
1、组织管理
要求：
①规范、严肃、有序、有效。
②符合学校实际情况，具有可操作性。
2、管理机制
（1）参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位教师必须参加培训。
（2）实行统一点名制度，做到严格、严肃、准确。
（3）教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应用于教学研究，努力提高培训者素质。
（4）校本教师培训将培训、考试、考核相结合，以考促学，以学、考促用。
八、培训考核办法与考核程序
1、考核内容与方法：
本次校本培训考核分闭卷考试、过程考核（主要反映在平时培训的参与率和作业上）和实践考核两块。每位教师应达到每一块内容培训合格才合格。
2、培训考核程序：
学校根据校本培训内容和考核办法，对教师进行考核，审核登记成绩。
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