最新八年级数学备课组工作计划表大全
时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编精心整理的最新八年级数学备课组工作计划表大全,欢迎阅读与收藏。
最新八年级数学备课组工作计划表大全1
组织本组教师认真学习数学教学的新课标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度。
1、深入学习新课程标准,钻研新教材,2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3、优化教学情景,激发学生的学习兴趣。
4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。
5、培优转差工作。
6、争取年级平均分在全区的前列。
1、备课任务:
2、周每组成员各备一节,一周六节课,并配有一周导学单和周练习试卷。
3、流上周授课过程中的问题和感受。(由组员轮流组织发言)。
4、备内容:
5、目标(知识、能力、发展),6、节重点及突出方法,7、节难点及克服措施。
8、节课的大体思路及补充内容(结合课件展示)。
9、效作业:严格控制作业量,尽量减少不必要的重复题目,充分体现当天所授课程的重难点,原则少而精。
10、数学思想方法点拨及其体现:点到为止,逐层感受。
11、下周所用单元测试卷的人员安排。注意:两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通,试卷出完后主动找指导老师修改。
1、课堂观察活动,把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式,一次集体听课的机会,安排不同老师重点听一节课的不同方面,回来后每位老师就自己负责的内容发言,谈谈对当节课在此方面的`表现,自己的认识和升华。
2、开展组内和校内的校公开课,同课异构活动:共同选定某个课题,在不集体备课的前提下,由不同年龄阶段的老师授课,全组其余老师集体听课。在集体备课时每位老师发言,谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等,有何优势与不足。
3、组织青年教师上好汇报课和校公开课。
组织好期中、期末的复习和考试工作。
最新八年级数学备课组工作计划表大全2
(一)以课程改革为主线,以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展、。切实加强备课组建设,提高课堂教学效率。
(二)确定了本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题,再根据教材编排体系,制定好集体备课计划,安排好备课内容。
(三)备课组活动以进行教材分析,学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动,明确所教章节的重点、难点,统一教学进度和教学要求,统一作业量。及时交流各班学生学习情况,研究改进教学方法的措施。
(五)开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生,群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣,利用课余时间重点关爱帮教后进生,对后进生要做到关心、激励,提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。
(六)全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。
(一)加强理论学习,提升教师素质。
按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据初二年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强教研的.常规管理。
(三)加强集体备课。
1、切实组织好常规教研,讲究实效,积极参上级部门的教研活动,坚持每周一次校内教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体智慧,使老师的聪明才智能在课堂教学中得到体现。
2、按学校的要求,本学期要着重培养青年教师,加强相互听课,相互学习,相互帮助,达到以老带新,以能带新,使青年老师得到提高为目的。
(四)有关公开课。
本学期初二备课组计划公开课,请有经验,年纪大的老师上示范课。青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。
最新八年级数学备课组工作计划表大全3
坚持教育为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,切实做到从学生实际出发,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的个性及特点,创设有助于学生自主学习的问题情境,努力引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异,有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率。
1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。
2、组织各位教师认真学习新课标,以适应新形势的需要,同时抓好平时的课堂教学,课后作业的批改,学生的学习跟踪,备课组活动和集体备课。每个星期四下午,定时进行八年级数学备课组的集体备课活动,大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点,如何提高我们八年级的数学成绩上我们讨论的.最终目的。
3、认真学习“教学六认真”和教师考核条例。
4、群策群力各尽所能且分工合作,鼓励老师根据本班实际情况自编题。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验,指导教学工作,相互虚心学习,借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平,并强调二次备课,提高课堂教学效率。
5组、织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听10节,鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。备课组根据情况积极开展示范课,让老师有机会学习、提高。
6、发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。
总之,这个学期,七年级数学备课组要按照学校的要求,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真培优扶差,力求在教学上有比较大的进步,出色地完成学校的工作任务。
1、注重学生的活动、学习过程,知识的形成过程,即重心前移。注意评价的方式方法。
2、在教学活动中,鼓励学生思维的多样性,避免评价的统一性。
3、注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。
4、关注学生对知识技能的理解与应用;
5、不鼓励学生使用计算器。
6、认真做好县、市教科研部门对我校调研的准备工作。
略
最新八年级数学备课组工作计划表大全4
八年级作为一个承上启下的一个关键学年,下学期显得尤为重要。做好这学期的数学工作计划是对这个学期教学的重要保证。
一、主要工作。
(一)以课程改革为主线,以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强备课组建设,提高课堂教学效率。
(二)确定了本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题,再根据教材编排体系,制定好集体备课计划,安排好备课内容。
(三)备课组活动以进行教材分析,学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动,明确所教章节的重点、难点,统一教学进度和教学要求,统一作业量。及时交流各班学生学习情况,研究改进教学方法的措施。
(五)开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生,群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣,利用课余时间重点关爱帮教后进生,对后进生要做到关心、激励,提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。
(六)全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。
二、主要措施。
(一)加强理论学习,提升教师素质。
按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据初二年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强教研的常规管理。
向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。加强备课组教研活动:首先要求做到教研活动时不迟到,不早退,不旷到(有特殊情况提前请假),严格按照学校的要求进行教研活动。其次本学期要加强常规教学检查备,以便及时发现问题、解决问题。
(三)加强集体备课。
1、切实组织好常规教研,讲究实效,积极参上级部门的教研活动,坚持每周一次校内教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体智慧,使老师的.聪明才智能在课堂教学中得到体现。
2、按学校的要求,本学期要着重培养青年教师,加强相互听课,相互学习,相互帮助,达到以老带新,以能带新,使青年老师得到提高为目的。
(四)有关公开课。
本学期初二备课组计划公开课,请有经验,年纪大的老师上示范课。青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。
希望我们在这学期更再接再厉,让八年级同学的数学成绩更上一层楼。
最新八年级数学备课组工作计划表大全5
一、指导思想:
本学期继续落实“导学法”课堂教学模式的实施,开展创新教育与高效课堂实践研究活动,深化课堂教学改革,实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变,以课改为重点,聚焦课堂教学,聚焦校本教研,坚持课题引领下的课堂教学的改进和发展。在教学过程中引导学生主动求知,培养学生的愉快地探究能力,充分培养学生的创新精神,进一步扩展学生的思维能力,开展教学研究,加强信息技术与课堂教学整合的研究,努力提高课堂教学效益。
二、工作要点:
1、积极推进课改。
认真学习课改理念,认真贯彻课改理念。重视学生的学习经历;关注学生的体验、感悟和实践;激发学生的兴趣,开发学生潜能;倡导自主探究、合作交流的学习方式;鼓励学生敢于质疑,敢于实践,敢于创新。落实到课堂教学中,体现在每一堂随堂课中。
2、大力开展并规范备课组建设,认真进行教材研究,落实备课、上课、批改作业等各环节,积极听课、评课。
3、数学教师按时参加业务学习和理论学习,积极加强组内合作,实现资源共享,优势互补,共同进步。
4、认真实行单元测试及月考测试,并开展不定期的抽查和自查。
5、加强师德教育,激励全体教师讲求工作态度和教学方法,提高自身素质,热爱学生,尊重学生,以自身的人格魅力感染学生,树立良好形象,争做爱生模范。
6、每学期每人上好一节教学研究课,全面展示自己的`教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课,多提建议,自我反思,以便相互学习,不断改进,实现对课堂教学过程的质量监控,创造互相促进的人文环境,探索多种灵活的课堂教学形式,自觉提升业务能力。
7、积极参加教研活动,作好活动记录;积极参加公开教学和经验交流活动,积极参与研讨。
8、做好提优补差工作。对于优秀生,鼓励他们多钻研提高题,对于基础较差的学生,抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。
9、提高试卷命题水平,加强对期中、期末教学质量的分析。
10、针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效复习途径,力求达到减负加压增效,为学生进入九年级做好准备工作。
根据八年级数学的教学要求,备课组完成教学任务。认真完成作业,对练习册上习题基本达到人人会做,教师及时讲评。对每一章节进行测验、分析、讲评。具体见每学期进度表:
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组12课时。
第二章分解因式8课时。
第三章分式11课时。
期中考试复习3课时。
第四章相似图形16课时。
第五章数据的收集与处理7课时。
第六章证明9课时。
总复习10课时。
最新八年级数学备课组工作计划表大全6
八年级作为一个承上启下的一个关键学年,下学期显得尤为重要。做好这学期的数学工作计划是对这个学期教学的重要保证。
(一)以课程改革为主线,以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强备课组建设,提高课堂教学效率。
(二)确定了本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题,再根据教材编排体系,制定好集体备课计划,安排好备课内容。
(三)备课组活动以进行教材分析,学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动,明确所教章节的重点、难点,统一教学进度和教学要求,统一作业量。及时交流各班学生学习情况,研究改进教学方法的措施。
(五)开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生,群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣,利用课余时间重点关爱帮教后进生,对后进生要做到关心、激励,提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。
(六)全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。
(一)加强理论学习,提升教师素质。
按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据初二年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强教研的常规管理。
向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。加强备课组教研活动:首先要求做到教研活动时不迟到,不早退,不旷到(有特殊情况提前请假),严格按照学校的.要求进行教研活动。其次本学期要加强常规教学检查备,以便及时发现问题、解决问题。
(三)加强集体备课。
1、切实组织好常规教研,讲究实效,积极参上级部门的教研活动,坚持每周一次校内教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体智慧,使老师的聪明才智能在课堂教学中得到体现。
2、按学校的要求,本学期要着重培养青年教师,加强相互听课,相互学习,相互帮助,达到以老带新,以能带新,使青年老师得到提高为目的。
(四)有关公开课。
本学期初二备课组计划公开课,请有经验,年纪大的老师上示范课。青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。
希望我们在这学期更再接再厉,让八年级同学的数学成绩更上一层楼。
最新八年级数学备课组工作计划表大全7
以校长的从基本抓起,用最原始的方法来管理的思想为指导,切实抓好小组的备课检查工作。以教务处提出的学习集体领导制度为方向,在个人备课的基础上,做好后期集体探讨工作,整合形成二次集体备课成果,争取做到每课有精彩,拿出优质的教案与课件,选出调度最好的科任教师,及时地安排公开课。让更多的人来评价,确定最好的教学案例放置到学科网站上去,有效地充实学校教学资源。
结合教研组会议关于绩效工资考核的项目,备课组长做好指导落实工作,让组内老师能抓住自己的表现机会,积极地参与到学科活动中来。每周二下午为集体备课时间,新课程下八年级数学的教学,突出的特点即:“以学生为中心,以现实为环境,以实践为途径,以德育为目标”。所以教学绝不能拘泥于教材或教参,而应根据各班学生的特点去准备好教学素材,学习先进教育理论,设计好教学手法。要让大多数孩子快乐健康地学习。备课组长应要求教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路。将反思写进自己的'教案中,并将其作为备课的重要内容,为集体备课奠基。同时组内活动做到:“四定”,教研活动或集体备课定时间、定内容、定中心发言人、定记录人。“五统一”,即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试、统一评卷。
为提高学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下层学生,也要注意培养优生,因此,例题和课外作业的选取一定要有梯度,结合教材,可适度增减例题。
为加快对试验课的理解和掌握,积极探索教改进程,建立备课组资料库,备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库,发挥集体智慧,在备课组会议上整理,及时应用到具体教学中。
总之,备课组教师应团结一心,相互协作,多干实事,在“落实”二字上下足功夫,向“落实”要质量,向“落实”要成绩,为提高长鸿学校八年级的数学成绩而努力奋斗。
最新八年级数学备课组工作计划表大全8
本学期初二数学备课组将严格按照学校教务处工作计划为指导思想,以全面提高教学质量为重点,以深化课程改革为中心,以教法、学法研究为切入点,深入开展教法和学法的研究,用创新的教学理念指导教学实践,通过落实教学常规,加强课堂教学研究及课题研究,探索适应新课程改革的教学模式,促进教师教学观念的更新和教学、科研水平的提高,总结新课程改革中形成的经验及存在问题,努力提高我组的数学教学质量,为初中数学教学质量再上新台阶作出应有的贡献。特制定本学期的教学工作计划如下:
组织全组数学教师认真学习新课程标准、新课程理念,以及报刊杂志上的课程改革经验文章,通过学习交流,统一思想认识,尽快转变教师角色与教学行为,开展教改实验。用先进的教学理念来指导教学实践活动,引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习,真正将发挥学生主体作用、培养学生的创新能力,使每个学生都能得到应有的发展。鼓励教师积极开展教学研究,探索新颖有效的教学方法,全面提高教学质量。
1、提高备课质量,组织有效的集体备课活动,是发挥群体优势、减轻学生负担、提高课堂教学质量的重要途径。重点要放在创设问题情景,有效处理重点、难点和整个教学活动的设计上,在集体备课的模式上多动脑筋,互相交流,资源共享,取长补短,日益完善。对重点章节要在集体讨论的基础上备课,然后再讨论修改,统一教案,统一作业。
2、深化课堂教学改革、新课改中的要求,教学是为学生的主动学习和发展服务的`,为学生终身学习奠定基础。要以此为指导,探索新的教学模式。教师务必在提高课堂效益上多下功夫,努力培养学生的学习数学的兴趣和主动性。
另外,在平时的教学过程中应抓住以下几个环节:
(1)认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。
(2)上好课。在备好课的基础上,上好每一个45分钟,提高45分钟的效率,让每一位同学都听的懂,对部分基础较差者要循序渐进,以选用的例题的难易程度不同,使每个学生能“吃”饱、“吃”好。
(3)注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验
(4)批改好每一次作业。作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。
(5)按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
(6)精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。
3、加强培优补差的工作,全面提高数学教学质量。
备课组要配合教务处认真组织数学课外兴趣小组,派专人负责组织,制定切实可行的活动计划,要精心备课,认真上课,练习尤其要讲究层次梯度。要通过兴趣小组的培养,让学有余力的数学特长生在各级数学竞赛中脱颖而出,为提高我校的知名度而作出贡献。
补差工作是提高教学质量的一项有力措施。在课堂教学中要顾及差生的接受能力,适当放慢教学节奏,要多创设问题让差生回答,提高差生的积极性,根据各个知识特点精心组织补差练习,进一步培养差生非智力因素,把补差工作真正落实到实处。
4、备课组根据年级特点,有的放矢,注意好有关问题的研究工作,八年级要研究个别差异,防止两极分化。
重视新教材的研究工作,领会新教材的精神实质,探究教法,提高教学质量。要有针对性地加强自身的理论水平,结合学校申报课题,积极开展课题研究,不仅能提升教师科研能力,而且最终都是提高课堂的效率、促进学生发展的有效途径,认真组织参加公开课活动。
青年教师应注意思想、业务修养,不断磨练自己,促使自己早日成才。要注意理论学习,多自学,吸收新理论,新观点,整理资料,建设个人资料库。多听老教师的课,取他人之长,补己之短,规范教学过程和行为,从而早日成为教学骨干。
最新八年级数学备课组工作计划表大全9
1、使学生理解分式方程的意义。
2、使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法。
3、了解解分式方程解的检验方法。
4、在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上,使学生进一步掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法,使学生熟练掌握解分式方程的技巧。
5、通过学习分式方程的解法,使学生理解解分式方程的基本思想是把分式方程转化成整式方程,把未知问题转化成已知问题,从而渗透数学的.转化思想。
二、教学重点和难点。
1、教学重点:
(1)可化为一元一次方程的分式方程的解法。
(2)分式方程转化为整式方程的方法及其中的转化思想。
2、教学难点:检验分式方程解的原因。
3、疑点及分析和解决办法:
解分式方程的基本思想是将分式方程转化为整式方程(转化思想),基本方法是去分母(方程左右两边同乘最简公分母),而正是这一步有可能使方程产生增根。让学生在学习中讨论从而理解、掌握。
三、教学方法。
启发式设问和同学讨论相结合,使同学在讨论中解决问题,掌握分式方程解法。
四、教学手段:
演示法和同学练习相结合,以练习为主。
五、教学过程。
(一)复习引入。
1、提问:什么叫方程?什么叫方程的解?答:含有未知数的等式叫做方程。
使方程两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
(二)新知探索。
板书课题:分式方程的定义。
分母中含有未知数的方程叫分式方程(fractionalequation)。以前学过的方程都是整式方程。(课件展示)。
(三)作业布置。
必做:课本82页,习题3、7,a组第1、2题。
选作:课本82页,习题3、7,a组第3题;b组第1题。
最新八年级数学备课组工作计划表大全10
继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动,深化课堂教学改革,实现教师教学方式与学生学习方式的转变,创建符合数学学科特点的课堂教学模式,加强信息技术与课堂教学整合的研究,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。
一、加强理论学习,学习先进的教学理念。
以学校组织选学的教学理论为基础,进一步领会、贯彻、落实课程改革的精神外,以中考为方向,研究新教材的考试纲要,根据本册教材编排的特点,单元教材说明和教学建议,结合学生学情,做到对本册教材的重点、难点,心中有数,正确把握。
二、提高教研质量,切实开展教研活动。
平时积极参与校内外各种级别、各种途径的听课、教学研究活动,做到听课有启示、有收获;加强数学学科的`研究活动,开展听课、评课为主的教学研究活动,认真完成听课感想和评课小结。组织组内教师积极认真参与校、区组织的各类教学评比活动,以此为契机切实开展教研活动,提高自身业务水平。
三、日常工作实施细则。
1、组织本组教师每两周一次的备课活动,力争做到:一人执笔,两次备课,上课前备课,上好后复备。对组内教师参加备课活动及时记录,了解组内教师的备课情况和作业批情况,要重视突出教师如何指导学生学习知识,如何突破重点和难点;对学生学习知识方法的指导。
2、制定好本学科教学计划交各任课教师,提前分章节备课,落实集体备课时间、内容、主备人,落实组内教师积极交流、互通有无、取长补短。
3、树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。定期组织备课组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,确保本备课组的教学水平的不断提高。
4、作为备课组长以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法,努力提高本学科成绩的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关。
5、开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生,群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣,利用课余时间重点关爱帮教后进生,对后进生要做到关心、激励,提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。
6、全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。
7、加强全员德育意识,组内教师配合学校师德师风建设。
8、积极抓好“周测”“月考”工作,做到每一份试卷能按质、按量完成,注重考后的考试质量和试卷分析、反馈。
最新八年级数学备课组工作计划表大全11
本学期初二备课组计划公开课,请有经验,年纪大的老师上示范课。青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。
1、立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。通过不断学习,使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。
2、研究新课标、新教材,优化课程实施。要通过比较,研究教材的变化,正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的'教法和学法。
3、认真对待研究课,切实提高研究课的质量。加强集体备课,针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思,及时总结研究成果。听课教师在研究课结束后认真填写好总评,并实事求是、真诚以待地参加评课交流,以期共同研究,共同提高。
1、坚持合作:备课组成员间资源共享,真诚合作,努力提升自己的业务水平。
2、精心备课:坚持超周备课。上课前一定要复备,理清上课思路,做好上课的准备工作,在备课笔记上作出修改调整意见,并及时保留资料。
3、质量监控:以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查,注重抽查对质量的诊断作用。并时刻准备接受上级部门对学生的学习质量检测。
4、作业:作业布置要适当,要精心设计,切忌机械重复,要尽力减轻学生的过重学习负担。作业批改要及时,并注意讲评。
5、辅导:课外个别辅导是课堂教学的有益补充。因此,要加大拉差补缺的力度,提高合格率。
活动时间:每周一第四节课。
第1周制定教学计划、进度。
第2周备课《大数的认识》。
第3周备课《数的读写》。
第4周备课《一亿有多大》。
第5周备课《公顷和平方千米》。
第6周备课《角的度量》。
第7周备课《三位数乘两位数》。
第9周期中试卷命题。
第10周期中考试分析。
第11周备课《平行四边形和梯形》。
第13周备课《除数是两位数的除法》。
第15周备课《条形统计图》。
第16周集体备课《数学广角-优化》。
第17周复习课研究。
最新八年级数学备课组工作计划表大全12
1、立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的'发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。通过不断学习,使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。
2、研究新课标、新教材,优化课程实施。要通过比较,研究教材的变化,正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。
3、认真对待研究课,切实提高研究课的质量。加强集体备课,针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思,及时总结研究成果。听课教师在研究课结束后认真填写好总评,并实事求是、真诚以待地参加评课交流,以期共同研究,共同提高。
1、坚持合作:备课组成员间资源共享,真诚合作,努力提升自己的业务水平。
2、精心备课:坚持超周备课。上课前一定要复备,理清上课思路,做好上课的准备工作,在备课笔记上作出修改调整意见,并及时保留资料。
3、质量监控:以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查,注重抽查对质量的诊断作用。并时刻准备接受上级部门对学生的学习质量检测。
4、作业:作业布置要适当,要精心设计,切忌机械重复,要尽力减轻学生的过重学习负担。作业批改要及时,并注意讲评。
最新八年级数学备课组工作计划表大全13
本学年继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动,深化课堂教学改革,实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变,创建符合数学学科特点的课堂教学模式,加强信息技术与课堂教学整合的研究,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。
以学校组织学习的教学理论为基础,以自主学习为辅,开阔头脑,转变观念,指导教学实践。
我备课组所有成员决心切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,集体备课,做到同备课同交流,资源共享,培养学生学习的兴趣。
1、组织本组教师每周一次的备课活动,学习新课程标准,用新理念教学,收集资料,取其精华。对组内教师参加备课活动及时记录,了解组内教师的备课情况和作业批情况,探讨平时学习、复习的有效方法,寻求提高学习效率的对策,注意收集本学科新的教学信息。
2、制定好本学科教学计划,提前分章节备课,落实集体备课时间、内容、主备人,落实组内教师积极交流、取长补短,每位教师每学期至少开设的一节公开课。
3、树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保本备课组的`教学水平的不断提高。
4、作为备课组长以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法,尽力变学生的“要我学”为“我要学”,还学生以主体地位,调动学生学习的兴趣与积极性。努力提高本学科成绩的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关。
5、开展培优辅差工作。真抓实干,做到时间落实,责任到人,确保效果,及时激励,及时调整改进,关注学生,提高及格率和优生率并且做好竞赛辅导工作。
6、全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。
7、抓好“专业引领”工程,指导和帮助教师学习提高,每周每人至少听本学科的课一节,做到互帮互学。
8、提高试卷命题水平,加强对期中、期末教学质量的分析。
9、完成各种上交材料,做好课件、教案、论文、案例的收集,整理业务档案。
10、积极参加学校和上级举办的各类活动,并争取取得好成绩。
11、加强全员德育意识,组内教师配合学校工作。
总之,在本学期,我们将严格按照学校工作计划、教务处工作计划、教研组工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累。
最新八年级数学备课组工作计划表大全14
集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上,在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引,建立“个人粗备、资源共享,个人加减,课后反思,教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上,力求各具特色、突现个性。
一、工作重点。
认真开展八年级数学组集体备课活动,在备课中抓住三个结合:与新理念相结合,与集思广益相结合,与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学网上供其他教师查阅。
二、备课时间、地点。
集体备课时间:每周二第二、三节课和周四集体备课地点:x楼八年级数学办公室。
三、集体备课目标、措施。
(一)、目标。
1、以学生为本。
我组将以学生实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。
2、以集体为重。
我组将发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的实效性,以达到提高课堂教学效率的目的。
3、以方法为主。
备课时主要考虑抓学生的.学习方法。在教学过程中,培养学生的学习方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。在教学过程中,能给学生提供一个展示自我的平台,达到活跃课堂的目的。
(二)措施。
1、由面到点:集体备课时,我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,并选中其中一课时集体备好教案。
2、实现教案的重组:各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中去,每次集体备课时均由组内教师轮流执笔,负责把集思广益后的相关内容整理好后,以便参考、设计,重组教案。
3、结合本班实际修改:各教师根据商定建议,再根据本班具体情况,对教案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性的完美结合。
4、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的,为了吸取经验,总结教训,我们要一课一反思,记下课堂发生的事件,每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感。
四、具体实施步骤。
1、严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。
2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案,以及在心中想好自己的设想。
3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材大纲,反复阅读教学参考书,积极查找相关资料,为发言作好充分准备。
4、参照以下依据备课:
(1)三定:定集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。
(2)五统一:统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和三维训练,统一单元评价测试。
(3)五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
(4)五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。
(5)两法:教师的教法和学生的学法。
(6)两题:课堂练习题和课后作业题。
5、集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致的意见和实施教案。
6、融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的秀的教学设计。
7、每单元保证有一节详案。其它在原有备课上多作修改,特别要注意记录好课后反思。
五、注意点。
个人初备时。
1、突出重点,抓住关键。
2、写出备课提纲。(分析教材所处的地位及前后联系;明确教材的编写意图并确定教学的三维目标;分析教学的重点、难点和关键。)。
3、努力提出独创性的设计方案,以便资源共享。
4、提出自己有疑问的地方,以便集思广益,攻克难点。
集体研讨时。
1、分别陈述各自的备课方案,以便扬长避短,统一思想,达成共识。
2、讨论下周上课内容中重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。
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