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初中工作计划

时间：2022-10-16 20:59:26 工作计划我要投稿

实用的初中工作计划模板汇总9篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的初中工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的初中工作计划模板汇总9篇

初中工作计划篇1

　　初中生活是人生最难忘的一段时光。为了更好地吸取教训，总结经验，本学期制定如下计划：

　　一、加强学生的思想和行为规范教育

　　(1)、根据校德育计划和学生实际，利用早自习、班会、午自习，有针对性的开展法制教育、集体主义、爱国主义教育。根据学生的特点，着重加强确立心理健康的教育，自觉抵御不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促进他们健康成长。

　　(2)、加大家访工作力度，作好家访记录，使自己能了解到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，及时掌握学生的思想状况。要认真做好留守儿童的记录，并在教学中有意识地关注他们的学习生活。

　　二、加强班干部队伍建设

　　本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力。

　　三、加强班级建设

　　本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的打扫，教室的卫生、布置板报、纪律、个人卫生等。培养学生自主管理的能力，提高团结协作能力，体现责任意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班级班风。

　　四、继续抓好“一帮一”的爱心活动

　　针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。

　　五、积极参加班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相关资料提高自身班级管理能力。

　　总之，通过这一学期的努力，使学生们能够为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

初中工作计划篇2

　　一、本学期教研工作重点

　　1.抓好师资培训

　　以“主动?合作?探究”的培训方式，继续做好新课程备课培训工作。研讨优秀课堂教学案例，探索优秀课堂教学改革经验，提高新课程课堂教学质量。重点研究和指导农村初中科学骨干教师的专业成长，总结优秀个案加以推广。做好新课程骨干教师研究班的培养工作，以点带面促进整体师资队伍的发展。通过省、市学科教学论文、课堂教学、教学案例三项评比锻炼和提高教师专业水平。

　　2.加强课程改革和校本教研

　　调查研究新课程实施中存在的问题与对策，总结新课程改革取得的初步成效，及时推广，提高新课程实施质量。撰写20xx年度初中科学新课程教学总结报告。召开新课程课堂教学研讨会，研究探究性实验教学，积极探索因材施教的方法与途径。重点深入乡镇教学第一线，加强农村新课改的指导工作，研究农村学校新课程实施途径与方法，召开农村初中科学课堂教学改革展示活动。做好校本教研联系校工作，规范校本教研的内涵和实施策略，推进校本教研的文化建设。推广优秀个案和经验，进一步推进我市校本教研深入开展。

　　3.推进新课程评价研究

　　认真研究新课程学业评价，以促进学生和教师的共同发展为评价宗旨，深入教学评价改革。加强日常教学评价研究，尤其要研究学生综合素质、课堂教学质量和教师教学水平的评价方法。精心编制学业评价试卷，为教学提供优质学业评价材料。做好中考评价分析，召开中考质量分析会议，发挥评价的导向作用。

　　二、教学调查的内容和方法

　　深入教学第一线，通过随堂听课、评课、召开教师座谈会、与部分教师个别访谈交流、调查问卷等方式方法，重点了解农村新课程实施现状，解决好存在的困难和问题，进一步推进新课程实施。

　　三、学科教学研究的课题

　　科学学科目标分类教学研究

　　科学新课程探究性实验教学研究

　　教研活动表

　　周次日期活动内容地点参加对象

　　18.28～9.3预备周

　　29.4～9.10**市各县（市、区）教研员工作会议暨培训会教研员

　　市直属中学初中教研组长会议市教研院教研组长

　　39.11～9.17完成科学学业考试分析报告

　　49.18～9.24**市初中科学优质课评比待定部分教师

　　参加省教学论文、教学案例、课堂教学评比

　　59.25～10.1初中科集体调研（市直）**二十三中

　　610.2～10.8国庆节

　　710.9～10.15初中科学教研组长培训班报名、录取

　　810.16～10.22市直九年级科学课堂教学研讨会实验中学市直九年级教师

　　910.23～10.29初中科集体调研、送教下乡永嘉

　　1010.30～11.5市直八年级科学课堂教学研讨会外国语市直八年级教师

　　1111.6～11.12初中科集体调研苍南

　　1211.13～11.19期中检测

　　1311.20～11.26初中科学教学调研（市直）待定

　　1411.27～12.3初中科学学业考试质量分析会待定九年级教师

　　1512.4～12.10初中骨干教师研究班学员总结会议待定研究班学员

　　1612.11～12.17市直七年级科学课堂教学研讨会十四中市直七年级教师

　　1712.18～12.24初中科学学业考试复习导引编写待定部分教师

　　1812.25～12.31初中科学学业水平期末试卷审卷会议市教研院

　　191.1～1.7元旦

　　201.8～1.14初中骨干教师研究班部分学员外出学习

　　211.15～1.21初中骨干教师研究班结业

　　暨教研组长培训班开班典礼**八中研究班

　　培训班学员

　　221.22～1.28初中科学新课程探究性教学研讨会待定市直部分骨干教师

　　231.29～2.4初中科学学业考试复习导引编写定稿会议

　　242.5～2.11期末考试，学期结束工作。

初中工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：

　　树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度;

　　树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。

　　二、活动时间：每周五第七节课。

　　活动地点：三楼东头办公室。

　　三、主要措施

　　(一)加强理论学习，提升教师素质。按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。

　　(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。

　　1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。

　　(1)要求做到：①三维目标明确②精心选择例题③作业布置要精选与分层，要有针对性

　　(2)继续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明确②要研究考题，针对考题进行辅导③要认真分析考试的成绩，及时改进教学

　　2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

　　3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

　　4、加强毕业班教学研究，

　　(1)要研究考题，把握考试方向;

　　(2)加强分层，强化双基，确保合格率;

　　(3)考试分析要以自查为主，落实基础知识点。

　　(三)加强教研教改,开展校本教研。

　　1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。

　　3、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课10节以上。

　　4、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。

　　5、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。

　　6、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，在初一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。

　　我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。

初中工作计划篇4

　　本学期我担任如下几个方面的工作：

　　初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校园网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校园网站的改版和维护管理工作，以及学生和教师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。

　　工作任务繁多，为有效地进行信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校园网的正常使用，特做如下计划安排：

　　一、带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。

　　信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的教师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带领本科组老师认真做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。

　　二、带领本科组老师认真钻研教材，探索教学方法作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比较，用于备课和教研方面的资料几乎是空白。

　　信息技术发展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。

　　三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。

　　经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有着浓厚兴趣及一定特长的学生。为培养在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基础。另外，本学期有一个非常重要的竞赛——第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，认真做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成绩，为城区中学争光。

　　四、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。

　　我校大部分教师已通过广东省计算机中级水平考试，部分老师已经参加了广东省计算机高级水平考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年教师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些教师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。

　　五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。

　　学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们计划在本学期对校园网站进行改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息化应用水平。

　　六、做好全校电脑的硬件维护学校计算机的数量已达200多台，维护工作也增大很多。

　　特别是两个电脑室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进行。

　　七、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。

　　以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。

初中工作计划篇5

　　我校体卫艺工作，将围绕全面贯彻教育方针，坚持“健康第一”的思想，突出其健身育人和以美促智的功能，促进学生特长培养，才华展示并健康和谐地发展。

　　学期重点工作将围绕开展活动，努力提高学生的综合素养；培植精品，加快体艺特色学校的创建工作；提高质量，加强体艺特长生的培养工作；重视安全，确保广大师生的生命安全，为全校教育质量推进年做好基础工作。

　　重点工作：组织“体育、艺术2＋1项目”实验，推行大课间活动制度。促进素质教育；强化师资队伍建设，强化课堂教学改革，加快体艺特色学校的创建，加强体艺特长生的培养；重视安全，确保广大师生的生命安全，为我校教育质量推进年做好基础工作。

　　一、体育工作

　　按照“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基础前提，是中华民族旺盛生命力的体现。树立健康第一的指导思想，切实加强体育。《坚决按照中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”》的要求，积极做好学校体育工作。

　　1.按规定开设《体育与健康》课程，强化课外体育活动课程质量，保证学生每天不少于1小时体育活动时间。

　　2.进一步开展以足球、排球、乒乓球、田径、篮球项目为主的体育竞赛活动、努力提高体育运动水平。

　　3.组织好学生的广播操、眼保健操、健美操活动，使我校的三操质量更上一个台阶。

　　二、卫生工作

　　坚持面向全体学生普及健康与科学生活知识，为促进学生拥有健全的人格、健康的心理和将来服务社会、幸福一生奠定好健康基础。

　　1.进一步加强食品卫生安全管理工作，完善学校食品卫生安全和传染病放控管理网络，强化制度管理。

　　2.开展学生常见病、流行病和地方病的预防宣传和放控工作，完善疫情报告制度。

　　3.强化学校健康教育，健全学校卫生资料管理工作。

　　4.健全学校卫生常规管理工作制度，加强学生个人卫生行为的养成教育。

　　三、艺术教育工作

　　围绕“体艺2＋1项目”实验及艺术教育特色学校的创建工作，进一步营造浓郁健康的校园艺术氛围，重视校园文化建设，以潜移默化的感染方式在学生精神世界中产生积极的影响，运用艺术教育的独特功能，活跃学生的身心，培养学生的能力，张扬学生的个性，激发出充沛的精力投身到学校中，塑造全面而良好的素质。

　　1.认真执行音乐、美术课程方案，坚持开齐、开足、上好音乐、美术课程。

　　2.深入推进“体艺2＋1项目”实验工作。重点做好项目考评认定工作，完成实验工作。

　　3.组建学生艺术团，正常开展艺术活动，争树艺术特色品牌。

　　四、“体、艺2＋1项目”实验工作

　　1.围绕教育部“体、艺2＋1项目”实验工作的总体要求，使学生在义务教育阶段能够掌握二门进行体育锻炼的技能、拥有一门艺术特长，为学生的终身发展奠定好基础。

　　2.进一步落实和实施“体、艺2＋1项目”实验工作，做好项目认定、统计、总结等工作。

　　3.在学校大课间活动落实的基础上，提高活动质量，特别是提升“精品”项目的质量，在本学期初步形成学校特色项目。

　　附：月度工作安排表

　　三月份：

　　1.组织庆三八节节文艺、艺术比赛

　　2.学校食品卫生安全、传染病放控工作培训学习。

　　3.组织学校田径、篮球、排球、体育中考特长生训练工作

　　4.参加区中小学生足球比赛；时间3月12——31日。

　　四月份：

　　1.组织参加区中小学生田径运动会

　　2.组织开展春季预防常见病，传染病宣传月活动。

　　3.继续做好义务教育“体艺2＋1项目”工作。

　　4.加大训练力度，组织好体育中考和体育特长生训练、考试

　　五月份：

　　1.组织参加区中小学生篮球比赛。时间5月7——31日。

　　2.学校趣味运动会

　　六月份：

　　1.组织学校系列体育比赛；

　　2.做好各运动队和体育工作总结

　　七、八月份：

　　组织各运动队参加暑假集训。

初中工作计划篇6

　　逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　伴随着学生会成长的足迹，在实践中学习发展的观点，在挫折中开拓一片辽阔的蓝海。我想学生会不仅成为培养同学们组织协调能力的平台，或许她最终的发展方向是合作与竞争同在，孕育新一代具有综合创新的领军人物的摇篮。

　　既然简述了我们对未来成长的憧憬，那么接下来的工作布局就是围绕其核心进行。我认为要秉承三点原则：整顿与发展，规范与合作，做好铺路人。

　　一、校长接待日

　　继续努力做好校长接待日的工作，并使之能够形成常规性的品牌接待日工作。

　　其实校长接待日(校接日)与大型歌唱比赛一直都是学生会的强势项目。在大型比赛方面，学生会的成绩是有目共睹的。曾经邀请到了佛山一中、佛山二中、佛山四中、荣山中学来我校参观比赛，从各方面都获得了恳切地评价。但是校接日只举办过一次就杳无音信了。个中存在多方面的原因，这里不再赘述。现在特开一篇幅，谈谈它的重要性和可行性。

　　(1)广泛听取同学意见，营造民主氛围

　　校接日是体现学校民主氛围、为同学服务办学理念的平台。此不仅展现了校长亲民作风，也提供了校领导科学决策的意向基础。

　　(2)扩行政与学生会公信力

　　学生会既是校长忠诚的眼睛，也是同学理性的喉舌。校接日提供开放的听证环境，那么学校执行或者否定的决心必须及时而坚决!校方作指导，学生会可以在同学中响应执行，这是提高公信力最有力的手段。

　　(3)树立“我是三中人”

　　校接日我希望争取利用广场文化，扩大其影响力。使三中人都能参与进来(可利用课余时间)。每发表一种观点(不论偏激与否)都是对校接日的一种充实。兼听则明，偏听则暗。我们需要的不仅是同学们切身的'感受与诚恳建议的发表，我们更需要的是树立团结一心的三中精神，互助互爱的学习氛围与动力!

　　说到底，只有促进良性循环的学习氛围，不断提高办学质量与同学的茁壮成长才是一切活动的根本目的。

　　那么我在简略说一下校接日的可行性。一句话：想办就一定能办成!

　　1、和校长、部分行政以及有关部门协调好出席时间的安排;

　　2、音响设备的布置;

　　3、广场人流与过激言行的控制;

　　4、校接日的跟进工作和辅佐执行。

　　若成功举办广场式的校接日，其所收得的良效是相当可观的。这也是我希望重视和深化学生活动的一些思考。

　　二、推动团委学生会的筹备与融合工作

　　在学生会的工作的时间里，可以说从不断的小挫折或小成功中汲取了不少的经验教训。我是在学习生活的锻造中成长起来的。对学生组织深有感情。所以一直未中断对她的思考。而我心中有三大蓝图。

　　1、为同学服务。提倡一种理念(服务优于管理)，办几件实事。

　　2、完善与深化学生会内部体制。改革创新，不懈推动团委学生会的融合，使之成为团结合作，规范开拓的强势组织。

　　3、积极推动“佛山市学生联会”，树立强会形象，迈向有风格、有气度的优秀学生组织。这点已在一中、二中、四中、荣山中学取得共识。(在上学期五间学校的主席已经多次开会讨论过，一中、二中、三中主席都有“联会”构想。现已在初步讨论中。我也查阅了世界学生联会和各国学生联会的资料，我认为这是可行的，并在思想上是先进的。)

　　毛泽东说：打扫干净房子再请客人。这就是说自身条理清晰了，制度和机制健康发展了，才能更有力地服务于学校和同学。所以，我认为第二条是根本。开篇的三点原则并“竞争与合作”，集中地说就是为了团委学生会的筹备与融合，换届选举与发展来讲的。

　　说句实在话，团委与学生会的融合是我梦寐以求的事情。学生会的大多干部不理解“为什么要和团委搞联合”，但我觉得这确实这是利己利校的好事。

　　团委学生会素来有些小矛盾，两方面都有它的做法与坚持。缺乏必要的理解和沟通，所以会导致一些比较紊乱的想法吧。既往不咎，如果团委学生会能够顺利融合，该是一件多好的事!强强联手――有利于凝聚更强的战斗力;有利于团结一致，开拓进取;有利于规范统一地和谐发展。

　　三个“有利于”为我们指明了奋斗的方向，但应运而生的也有三大难点。

　　(1)如何安抚旧团体成员，招收和培养新人

　　团委学生会都有高二的干部。他们有经验，有能力，而且可以指导高一新生，起表率带头作用。但是这里面也存在着准备退出或者责任心不强的干部。对于这批同学，八个字――能留则留，若去则抚。尽量挽留责任心强、具有一定组织协调能力的同学，并且积极吸收带动高二有能力有干劲的同学加入;如果他们准备退出或者不准备留用的同学则可以召开一个会议进行安抚(本届的做法，效果良好)。他们为团委学生会辛苦工作了一年，我建议在“团委学生代表大会”上给那些表现出色的干部予以表彰与适当的学分奖励(一中的良好传统)。

　　送去旧人，迎接新生。在留用的干部当中，选择精干担当要正职。让新生中出类拔萃者担当副职。这样不仅培养了新的生力军的经验和能力，也能激励他们的上进心;缓解换届中坚力量青黄不接，为下一届的干部力量奠定基础。

　　(2)团委学生会制度的建设与完善

　　在制度建设和完善上，我一直看作重点工作。07届学生会精心制定了《佛山市第三中学学生会章程》(可以更名《佛山市第三中学团委学生会章程》)，但是我认为还有很多需要补充完善，细化深化的工作需要做。

　　许多同学、老师会认为：小小学生组织搞这么多东西干什么?只要锻炼好能力就可以了。我持否定态度。没有一个健全的规章制度为我们指明发展方向，约束好我们的学生干部，这就不能成为一个规范、有效率、标榜新风和严明纪律的学生组织。那么，我们谈何执行力?

　　07届学生会成立前的最重要的准备工作就是建立《章程》，虽然其明细度是远远不够的。正因为如此，接下来的任务就是要在章程里明确纪律，明确权责分配，明确问责制度。经过上述的工作后，接下来就要看《章程》的执行者的管理力度了。

　　三、为大选工作做准备以及换届衔接工作的新思考

　　领导者是一个组织的灵魂。团委书记、主席也是团委学生会的灵魂。选好了一年的工作畅通无阻，选不好可能重蹈覆辙。总言之，团委学生会的工作不能败在这一关。

　　对于选举方法以及换届衔接工作我有如下建议：

　　(1)选举的多样性

　　选举的多样性是确保人才的多源性和多元性。根据每人的性格特点或者能力表现的需求，形式多样的预选不仅能够调动来自方方面面参选人员的积极性(多源性)，而且其严谨性和层次感也会逐步凸现。形式多样的预选不仅能够展现参选人员的各种才华(多元性)，而且将为我们正确的选取提供多层次的支持。下面，简单列举三步预选形式：

　　1、座谈

　　这一部分主要是对参选人员的基本了解。比如：个人简介?为什么如学生会?你对三中的了解?由此建立评委对参选人员的印象和了解其价值观。这样可以增加选举的亲和力，确保复合型人才的来源面广;也可增进评委对同学的了解和沟通。另一方面，着手制定详细严谨的预选规则与复试考核的标准，以备下来的环节有据可依，顺利进行。

　　2、预选展现

　　这是最重要的一个环节。由五名评委组成的评审团对参选人员的综合考试，参选人员可以充分展示他们的风度、学识、见解以及才艺。这是我们常规的评选方法，需要申明一点的是必须按照严谨详细的规则评分。

　　3、复试考核

　　通过前两轮的考核，我们已经得出了清晰的分数。这一轮是要进一步筛选，确保参选人员各项条件都符合标准，纳入综合考虑的范畴。

　　(2)大选早作准备，提前召开

　　预选工作力求精准，必然会耗费较长的时间。大选早作准备就是要为我们赢得更多的时间。赢得三段时间：预选的时间、争取年级最先进人才的时间和大选后衔接的时间。

　　说明两点：1、人才是组织的生命活力。年级分会需要选人，他们一般的时间都比我们早，精英人才必然分流。高三、高二年级分会的力量强、能够抗衡，就在于这点。2、大选后的工作安排、外联工作和繁琐的交接都需要时间。

　　所以我认为“团委学生代表大会”尽可能提早举行。为自己争得足够的时间，显现团委学生会规范而从容。

　　(3)确保被选举人才是精英――宣传调研工作的开展

　　凡是选举和比赛，宣传攻势一定要做得有声有色，才能招徕人才。而选举中，保证公平、公正、公开至为重要。既提高团委学生会的透明度，又可避免非议。是为宣传。

　　何谓调研?就是在重重预试后进行复查。征询班主任、同学的意见，主要还是考核该同学的品性德操问题，体现民主选举的概念。

　　(3)对换届衔接工作的负责态度

　　我对待选举的问题如此谨慎，主要还是认为要开好头并且07届在这方面吃过大亏。

　　至于换届的衔接工作一定要做好。由上任主席带领新一届团委学生会走一段路，促进工作安排、外联工作的交接。这样可以避免由于经验不足、人际不妥、行政不细和工作安排疏忽的情况。这样的团委学生会是对内尽心，对外负责的。使新一届学生会风度翩翩、大气凛然地逐步走向规范的康庄大道。

　　归结以上四点，我认为都需要一个健全的制度和灵活的机制强有力地保证它!

　　四、为新一届团委学生会献策

　　对于新一届的事情，我的构想的一些简单献策。主要实行以下的三个做事原则和十条工作建议。

　　三个做事原则：

　　1、尽心尽力做学校的眼睛，全心全意为同学服务;

　　2、对外为学校争荣誉，对内为同学促学习;

　　3、严格按照《章程》执行纪律，努力提高团委学生会的工作效率与公信力。

　　十条工作建议：

　　1、争取细化深化《章程》，建立健全的制度和灵活的机制并坚定不移地执行它;

　　2、建立健康发展，职能完备的部门;

初中工作计划篇7

　　㈠，工作目标

　　1，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

　　2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。

　　3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。

　　4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作

　　㈡，工作措施

　　1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；

　　2、继续抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动；

　　4、积极组织、参与学生的课内、外活动；

　　5、协同原任班主任处理班级事务；

　　6、对学生进行有针对性的个别教育。

　　㈢，日常工作

　　作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。

　　1。参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。

　　2。每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况

　　3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注重质量。

　　4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

　　5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。

　　6。在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。

　　7。体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。

　　8。认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。

　　本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。主要实习工作：

　　（一）班级组织建设

　　（二）班级日常管理

　　（三）班级活动管理

　　（四）班级教育力量管理

　　（五）其他方面

　　日常工作：

　　（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。

　　（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。

　　（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。

　　（四）开展主题班会

　　（五）对学生进行个别教育

　　（六）认真写好实习日志

　　具体安排：

　　1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

　　2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

　　3、第三周（20xx年9月25日——30日）：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向20xx”。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　4、第四周（20xx年10月8日——13日）：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰写班主任工作总结。

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　　建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

　　用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。

　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。

　　高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。

　　高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。

　　20xx年上学期本班的管理目标是：

　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。

　　工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。

　　第三周：师生初见面。

　　第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明。

　　第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。

　　第六周：主题班会：我的梦想

　　第七周：主题班会：现代中学生形象

　　第八周：主题班会：我为班级争光彩

　　第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。

　　第十周：期中考试。

　　第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。

　　第十二周：主题班会：推广普通话。

　　第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

　　第十四周：主题班会：法制教育活动。

　　第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）

　　第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。

　　第十七周：主题班会：我的未来，我决定

　　第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。

　　第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）

　　第二十周：期末考试。

　　第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。

　　以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

初中工作计划篇8

　　一、指导思想

　　教育应“以人为本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于发展智力、智能，培养人才。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，采用“感化──转化──优化”是培优补差工作中强有力的教育手段。实施分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使每个学生都学有所长，学有所用。从而让优生更优，差生不差，共享成功。

　　二、总体工作目标

　　为提高我校生物教育教学工作，全面提高各年级学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。

　　三、具体工作目标

　　加强对培优补差的常规管理.

　　2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50%的学生参与到培优补差活动中去。

　　3、通过培优补差，使90%的学生能认识到学习的重要性。

　　4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于三次。

　　四、基本实施措施

　　1、首先制定教师培优补差责任目标，让辅导教师通过培优补差明确目标。

　　2、辅导教师认真制订各科培优补差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。

　　3、重点做高考、会考、统一考试等备考的培优补差工作。

　　4.定期举行成绩提高快的学生学习交流会，交流学习经验和心得，共同提高。

　　4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。

　　5、科组长定期对辅导情况实施督查。

　　五、考评办法

　　1、在学期末，结合期末考试，对培训教师进行量化考评，对完成任务表现特别突出的，给予公开表扬。

　　2、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的教师，在学校会议中给予公开批评，并限期进行改正。

　　我科要长期坚持下去培优补差的工作，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标。

初中工作计划篇9

　　一、基本情况分析。

　　过去的一年，我们坚持全区教育均衡发展不动摇，坚持内涵发展、教学创新的思路不改变，通过教学改革研讨会、教研组建设等工作，全区教育质量增长方式逐步发生转变，学校工作重心转向教学研究、机制创新、特色建设，教学改革取得初步成果，毕业班工作纳入教学常规，教学质量保持了持续发展。

　　教学中存在的问题：教师的综合素质、特别是学科素养有待进一步提高，课堂教学的有效性有待强化，以学生自主学习、主动发展为核心的教育教学理念不够突出，学生主动学习的意识有待加强等。

　　二、指导思想与工作目标。

　　（一）指导思想：

　　贯彻全区教学工作会议精神，本着务实有效的原则，以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略，以提高教师学科素养为主线，以构建自主有效课堂为突破口，提高教学效益，实现学生自主学习、主动发展的目的。

　　（二）工作目标：

　　1、贯彻教学工作会议精神，完成学年度工作任务。

　　2、全面落实课程方案，提高课程实施水平。

　　3、加强教师队伍建设，提高教师学科素养。

　　4、完善学科指导意见，构建自主有效课堂。

　　5、制定学校教学工作评价方案。

　　三、主要工作与措施。

　　1、提高课程实施水平。

　　各学校要按照要求全面落实课程方案，艺体教学要积极开展形式多样、学生喜闻乐见的各种活动。地方课程和校本课程要做到教师专任、开足课时。地方课程将纳入教学质量检测范围和教育工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研活动，保证地方课程顺利实施。各学校要有效开发和利用校内校外课程资源。

　　2、努力提高教学管理人员水平。

　　教学管理人员的水平，直接影响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工作计划交流、过程中的有效教学成果展示、期末学校重点工作交流，以及专题研讨会、主题论坛等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。学校教学管理人员要参与到教师教学活动中，在课题研究、课堂教学等方面起到示范带头作用。

　　3、强化教师队伍建设，提高教师学科素养。

　　（1）全面提高教师学科素养。

　　初中教师要掌握初中教材，熟悉高中内容，了解学科发展动向。教研员将与教师共同进行专业阅读、课程标准研读、教材解读，学习与学科相关的教学资料和教育教学理论，专题研究教学中的热点、难点问题，提高自身综合素质，逐步形成独特的教学风格。将对初中教师进行教师学科教学能力测试。

　　（2）加强教师梯度培养。

　　在调查教师的学历、所学专业、教学水平等基本情况下，教研员分层次、有针对性的开展教师培养工作。通过个别指导，任务驱动，搭建平台，使青年教师快速成长为骨干教师，骨干教师逐步形成教学特色，优秀教师向专家型教师发展，使更多的优秀教师成为名师。提高新教师培养的实效性。开学初针对新教师的实际情况，通过听课、备课指导、课堂教学观摩等措施，使新教师在短时间内学会备课、上课。

　　（3）开展教学研究。

　　围绕教学有效性，引领教师发现、研究、解决教学中的实际问题。问题要明确，研究有过程、有价值、有效果。教研员通过专题讲评、研究成果交流等措施，引导教师进入研究状态。

　　（4）继续做好教研组建设工作。各学校根据实际情况，建立不同形式的教研组。全区以教研员为中心，成立以培养教研组长为目的中心教研组。教研员将参与学校教研组活动，指导教研组优化活动内容和形式，实现教研工作由个别指导向教研组建设的重心转移，提高校本研修有效性。

　　4、关注学生主动发展，构建有效课堂。

　　（1）研究学生，牢固树立“引领学生自主学习、主动发展”的教学理念。

　　学生个体的差异性，智能发展的不均衡性，决定了每个学生都是独一无二的。教师要走进学生的心灵，了解学生个性，研究学生成长和认知规律，激活学生自主发展的内动力，调动学生自主学习的积极性，创造有利于保护学生主动发展的环境，让每一个学生快乐而又有创意的学习、成长。以教师的高期望引领学生实现人生理想，让学生从进步走向进步，从成功实现成功。

　　（2）教学设计要体现以下要素。

　　保护天性，尊重个性，关注差异性，体现开放性，突出自主性，强化探究性，注重合作的有效性，展示师生的创造性。

　　（3）教师要精心组织教学过程中的学生活动。

　　教学中给学生留出足够的时间和空间，让学生通过眼睛观察、动手操作、独立思考、讨论质疑、分析归纳、提升、展示交流等形式，实现自主学习。让学生经历获得知识的过程，感受成功的喜悦。教师要发挥专业优势，指导学生科学的学习，引导学生学习和认识学科思想和方法，初步掌握学科思维方式，达到教师有效教学，学生主动发展的目的。

　　（4）课堂教学预期的效果。

　　学生爱读书、愿动手、勤思考、善提问、敢质疑、能创新，不唯书、不唯师，只唯实。

　　（5）教研员、优秀教师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领作用。

　　各学科在完善学科教学指导意见的基础上，构建有效课堂教学框架，指导全区有效课堂教学的顺利实施。及时发现学校、教研组、教师的典型经验，开展不同主题的展示交流活动，推广有效教学成果。

　　5、制定学校教学工作评价方案。

　　在过去评价的基础上，加强调研，充分征求各方面建议，结合全区教学工作学校发展性督导评估方案，制定内容比较科学、学校认可、操作性强的学校教学工作评价方案。学习研究学生综合素质评价实施方案，以学生的发展体现教学有效性的落实。

　　6、加强自身建设，强化服务意识。

　　教研员努力贯彻“四者”的工作理念，准确理解上级文件精神，把握教学发展动向。以“务实、有效”为教研工作原则，做到工作有主线，活动有主题，研究有成果。以学校和教师的需求为工作出发点，为学校和教师提供优质服务。

　　7、求真务实，完成常规工作和上级部门安排的各项任务。

　　四、主要活动安排（第一学期）。

　　（一）9月份：

　　1、新教师培训。