学员感谢信
在日常生活和工作中，很多地方都会使用到感谢信，要注意感谢信在写作时具有一定的格式。那么在写感谢信时要注意什么内容呢？下面是小编帮大家整理的学员感谢信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学员感谢信1
尊敬的平安驾校各位领导、尊敬的曹伟教练：
您好！
我是贵校学员祝益龙，如今我已经顺利地通过了理论和科目二、科目三的考试，即将领取驾照。顺利考完科目三后心中非常激动，由衷地感谢平安驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，并在此特别要感谢我的授业老师曹伟教练，使得我在学车的过程中一切顺风顺水，得心应手。正是因为他独特的教学方法使我能在这短短2个月的时间就完成了驾校的各项考试。
我是上班族，考驾照对于我来说时间是难以分配的。但是我很幸运，因为我在平安驾校学车的过程中，我有幸遇到了我的授业老师曹伟教练。他让人感到十分有亲和力，风趣幽默，谈吐间爽言快语、清脆活跃、言简意赅，无论和什么样的学员都能沟通，使得学员们在学过程中一直都处在一个轻松、融洽的学习氛围中。
曹伟教练的教学方式很灵活。由于我上班时间不能每次都请假出来学车的，学习的间隔时间也比较长，曹教练及时发现我的问题并及时调整我的练车方式，让我选择了以最适合自己的驾车技巧，选择方法精辟却非常实用，使得我在学时满之前就与以前驾驶技巧融会贯通，得心应手
曹伟教练在教学过程中非常有耐心，由于我以前我从未开过车，基础很薄弱，在学车过程中经常出现压不稳离合器、停车忘记摘挡、起步不稳等导致发动机熄火问题，笨手笨脚的我犯了很多错误，自己也很受打击，觉得这个车不好练。因而坡道起步就成了我在考试前的鸿沟天堑。但是他很耐心并鼓励对我说：“刚开始都这样，慢慢熟悉了就好了。”虽然是一句简单的鼓励话语，但是我却受到了很大鼓励，经过四天练习，曹教练不怕车子反复熄火，不厌其烦地教我一遍遍练习坡道起步，直到我慢慢地找到了感觉，理解了坡起的精髓所在，能一次次地顺利通过为止，后来每次训练都能一气呵成，想熄火都难曹伟教练是一位人品好，待人谦和，为人善良，平等对待每个学员的教练。他从来不跟学员乱发脾气，更不会冷辱学员，更多的是以他良好的人品，公平、公正的.态度，让我们感觉到优秀教练的风范。我们这些学员在短短2个月学习中，不仅仅学了驾驶技术，更学习了教练高尚的道德情操，良好的为人处世之道。而他平等地对待每个学员，则更让我们觉得他的用心良苦，教学方法的得当。他不仅教我们学开车，更要教怎样将车安全驾驶，既保证自己的安全，又保证别人的安全。在学习中他想方设法让我们的思想意识里始终牢固树立安全第一的观念，每一次的驾驶训练总是要求我们做好每个环节，不能遗漏，他教导驾驶不仅仅考虑现在，而更多的是考虑学员将来的驾驶与发展。
短暂而轻快的学车时段马上结束了。我很感谢平安驾校为我们配了这样优秀的教练，同时给学员们提供了一个完善的学车平台和良好的学车环境，使我们在短时间的学习过程获益匪浅。将来我们无论驱车天南地北，都不会忘记平安驾校，更不会忘记我的授业老师曹伟教练。
我再次真诚地感谢平安驾校！感谢我的授业老师曹伟教练！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
学员感谢信2
尊敬的驾校各位领导：
我是一名贵校的学员，如今我已经顺利地通过理论和科目二、科目三的考试。即将领取驾照。感谢x驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，并在此感谢我曾经的授业教练x教练，使得我在学车过程中一切顺风顺水，得心应手。
在x驾校学车的过程中，我有幸遇到了传闻中的神奇教练x教练（车号为qh98）。他让人感觉到十分有亲和力，不像其他驾校教练和学员之间一直处于沉闷的状态，言谈三句多。他还喜欢调侃，谈吐间爽言快语、清脆活跃，几句话就自然熟，无论和什么样的学员都能沟通，这样使得学员们在学车过程中一直能处在一个轻松、融洽的学习氛围中。
赵教练的教学方式很灵活。由于我学车是间断性的'学，每次学车之间的间隔比较长，工作、生活、练车等诸多问题严重困扰着我。赵教练及时地发现了这些问题并调整我的练车方式，让我灵活选择最优的对自己最适合的驾车技巧，方法选精不选多，使得我在课满之前能将以前所学的知识融汇贯通，完丝合缝。
赵教练在教学过程中非常有耐心，由于我学车初期学得不是很扎实，在学车过程中经常出现压不稳离合器和停车忘记摘档等导致发动机熄火问题，但是他从来没有责怪过我，而是耐心地提醒教导我。由于我发动机爱熄火，因而坡道起步就成为了我在考试前的鸿沟天堑。最后一课，赵教练不怕车子反复熄火，不厌其烦地教我一遍又一遍的练习坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地顺利通过为止。后来在几次集训和科目考试中，我做的坡起每次都能一气呵成，想熄火都难。
赵教练虽然只是一名普通教练，但是他确有男人般的果敢和刚毅。有一次我由于连续熄火，急得满头大汉，赵教练不但没有责怪我，而且反复指导，反复练习，最终成功。效率之迅捷值得我辈男儿学习，良师若此，夫复何求？
赵教练还是个具有强烈责任心的好教练。他曾经心比天高，有一番凌云壮志、伟业宏图；他曾经走南闯北，有一段精彩传奇、辉煌成就。最终默默地做了一名教练员。虽然如此，他表示在这个岗位虽然平凡，但身在其位就要尽职尽责、爱岗敬业，而且看得出他并无半点的自负和自怨，完全是一颗平常心，甘化春泥，将自己的绝代风华奉献给了一批又一批x通达学员。每每想到此处，再联系到其他驾校的某些教练的所作所为，禁不住汗颜，心中惴惴不安。
短暂而轻快的学车时段已经结束了。“此情可待成追忆”，将来我无论驱车地角天南，我都不会忘却x通达驾校，不会忘却赵教练。感谢x通达驾校！感谢x教练！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
学员感谢信3
尊敬的交通局驾校领导：
您好！
我是贵校的预约班学员张乐飞，已于xx年2月25日顺利获得C1驾驶证，非常感谢交通局驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，特别是要感谢彭国栋老师、马杰老师、石金峰教练、王队长、李教练等给予我帮助的驾校职工，正是因为他们的耐心、细心、善良、和蔼可亲的心使我能在这短短2个月的时间就完成了驾校的各项考试。
我是外地户口，在平顶山上班，考驾照的话必须办理暂住证等上半年。我到其他驾校报过名，由于暂住证的问题拖了很长时间，并且驾校服务不好，我退了款，心里寻思着不知道拿个驾照要等到兔年马月。一个偶尔的机会听同事说，交通局驾校有预约班，专门针对工作比较忙，没有时间练车，又急需拥有驾驶技能的学员。我就在网上咨询了一下，彭老师很热情的为我介绍学车流程。在暂住证到期之前我提前报了名，暂住证到期后彭老师很快给我安排了科目一理论考试，12月25日科目一考试顺利通过。
xx年考驾照执行新规，驾校进行场地整改。在等待上车的日子里，有关新规考试难度如何大，0通过率的传言不断，顿时让我的心里打了个冷颤。经过一个月的场地改造，1月25日学校通知我到校练车，第一次带我的是石金峰教练。由于以前我从未开过车，基础比较薄弱，石教练很耐心的给我讲解车体构造、操作基础、驾驶技巧等驾驶知识。在实际练习时，笨手笨脚的我犯了很多错误，自己也很受打击，觉得这个车不好练，石教练鼓励我说：？刚开始都这样，过两天熟练了就好了！？。经过三天的练习，我慢慢的找到感觉了。
2月2日，马杰老师通知说2月16号有科目二考试。此时，科目二‘五联考’项目我已全部学完了，但是距考试的水平还差很远，心里没有底，可还是想试试，就报了名准备参加考试。2月7号开始放年假，2月16日又正好是初七，也就是过完年上班第一天考试，没有练习的时间啦，为保证学员练车，学校安排初四开始上班，为参加考试的.学员提供加强训练时间。
2月16日，科目二考试早上6点半在鹰城广场集合，我定的闹钟5点50分居然没响，一看表6点40啦，吓了我一跳。我赶紧给彭老师打电话，彭老师帮我联系了带队的老师，我打车过去总算是赶上了考试。那天雾很大，能见度不足50米，让很多学员很纠结，但是全场教练员们很负责的给大家服务，让大家感到很温馨！那天考试我发挥的不错，第一次在侧方停车时回方向有点迟没进去，第二次满分通过。
为照顾寒假回来学习的学员，学校在2月22日安排了科目三的考试。因为科目二顺利通过，我也赶上了这一批，此时距考试还有6天。我连续预约了三天的练车，由于石教练孩子生病请假，驾校又及时为我安排了新教练王队。在上路学习的几天里，王教练对我容易犯的错误总是不厌其烦的一遍又一遍的指出，并且叫我多次练习，叫我在开车时要多想想，要多用心学，要搞准点，搞慢一点，这些话我不知道听了多少遍。虽然看似都是小细节，但是对于驾驶安全都是大事件，我们都应该将教练听起来烦人的话牢记于心。
2月22日科目三路考，我和其他几位预约班的学员被抽到夜间考试。由于平时练习都在白天，晚上对路况和灯光不是很熟悉，所以在前一天，王队特意安排加班，带我们几个练习了夜间驾驶。第二天考试，我们几个预约班学员全部顺利通过科目三考试。当晚，学校安排加班给我们出了成绩单，并紧接着为大家安排了2月25日的安全文明驾驶考试。就这样在10天的时间里，我一路绿灯，连过三关顺利拿到了驾照，虽说新规难，但是只要用心，考过还是没问题的，希望还没考的学员们不要害怕。
以前听说驾校有很多潜规则，比如不送礼不安排练车，不交钱不让你通过等吃拿卡要，但在交通局驾校，从开始到结束，我没有遇到这种情况。从报名到拿证的这几个月里，让我感受到是，交通局驾校全体职工待人谦和、细心耐心、认真负责的职业操守。他们始终践行？教一个学员，交一个朋友？的承诺，认真负责的培养了一批又一批合格的驾驶员。
最后我代表预约班的学员对贵校的教练和各位老师表示最诚挚的感谢！
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
学员感谢信4
尊敬的驾校各位领导：
我是一名贵校的学员，如今我已经顺利地通过理论和科目二、科目三的考试。即将领取驾照。感谢驾校的各位领导给学员们创造了良好的学车环境，并在此感谢我曾经的授业老师教练，使得我在学车过程中一切顺风顺水，得心应手。
在驾校学车的过程中，我有幸遇到了传闻中的.神奇教练xx老师（车号为qh98）。他让人感觉到十分有亲和力，不像其他驾校教练和学员之间一直处于沉闷的状态，言谈三句多。他还喜欢调侃，谈吐间爽言快语、清脆活跃，几句话就自然熟，无论和什么样的学员都能沟通，这样使得学员们在学车过程中一直能处在一个轻松、融洽的学习氛围中。
赵老师的教学方式很灵活。由于我学车是间断性的学，每次学车之间的间隔比较长，工作、生活、练车等诸多问题严重困扰着我。赵老师及时地发现了这些问题并调整我的练车方式，让我灵活选择最优的对自己最适合的驾车技巧，方法选精不选多，使得我在课满之前能将以前所学的知识融汇贯通，完丝合缝。
赵老师在教学过程中非常有耐心，由于我学车初期学得不是很扎实，在学车过程中经常出现压不稳离合器和停车忘记摘档等导致发动机熄火问题，但是他从来没有责怪过我，而是耐心地提醒教导我。由于我发动机爱熄火，因而坡道起步就成为了我在考试前的鸿沟天堑。最后一课，赵老师不怕车子反复熄火，不厌其烦地教我一遍又一遍的练习坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地顺利通过为止。后来在几次集训和科目考试中，我做的坡起每次都能一气呵成，想熄火都难。
赵老师虽然只是一名普通教练，但是他确有男人般的果敢和刚毅。有一次我由于连续熄火，急得满头大汉，赵老师不但没有责怪我，而且反复指导，反复练习，最终成功。效率之迅捷值得我辈男儿学习，良师若此，夫复何求？
赵老师还是个具有强烈责任心的好老师。他曾经心比天高，有一番凌云壮志、伟业宏图；他曾经走南闯北，有一段精彩传奇、辉煌成就。最终默默地做了一名教练员。虽然如此，他表示在这个岗位虽然平凡，但身在其位就要尽职尽责、爱岗敬业，而且看得出他并无半点的自负和自怨，完全是一颗平常心，甘化春泥，将自己的绝代风华奉献给了一批又一批通达学员。每每想到此处，再联系到其他驾校的某些教练的所作所为，禁不住汗颜，心中惴惴不安。短暂而轻快的学车时段已经结束了。“此情可待成追忆”，将来我无论驱车地角天南，我都不会忘却通达驾校，不会忘却赵老师。
此致
敬礼
x年x月
学员感谢信5
各位学员们：
你们好！
每一个人都有一个很丰富的内心世界，同学却这样评价我：把自己的内心隐藏的很深，不轻易流露的人。老师虽是长辈，但并不觉得有代沟，老师的身上有许多闪光点值得，所以我希望即使在矫正后，老师还是我的好友。现在我愿把我的一部分世界跟老师分享。
曾经心里一直有一片阴霾，她使我的世界里少了许多阳光，多了许多自卑。看过好多故事，不幸的人总是问问苍天：为何对我这样不公。我也问了好多次：为何偏偏是我，一个勤奋努力的女孩有什么过错，要这样的惩罚她？从意识到“了”音发不准，“我有生理缺陷”这种想法无时无刻不在我心灵深处横行霸道。我是笑着出现在每个人面前的，但是看似坚强的外表下，却有别人无法体会的苦楚。从那个时候起，我就想我不再学唱歌，我能做的只有好好学习，将来找一个不需要太多语言的工作。
小学初中优异的成绩把自卑压在了下面。高中以后，突然很喜欢朗诵和演讲，班主任也感觉我有天赋似的，他们不知道，我总有一种不安，我要把文章带“了”的音尽可能的改掉。我表现的再好，也不能发挥的淋漓尽致！我经常祈愿：我愿用外表交换标准的发音，哪怕变得很丑陋。大学以后，很多男孩追过我，我几乎都不喜欢。有可能是我的心思太重，我怕他们不能包容我。我也喜欢过一个男孩，可是我却告诉他，我们不适合。我说我配不上你。他说你嫌弃我？
我无法想象当有一天我可以正确的发音，那是怎样的一种奢求啊！尽管我无时无刻不在期盼着那一天。那一天果真来了，当我终于清晰地读出“了”音时，我激动地要哭，第一个想给老师打电话。可是继之的是深深的追悔。我想了很多假设。我若小时候就会读的话，可能我会唱很好的歌，而且会做的更优秀。若是高中好了的话，我可能文科会学的更好些，主持，演讲等课余爱好会让我更阳光！若是大学伊始时好了，我可能会是一朵耀眼的校花，过得精彩充实。
现实生活中，别人都觉得我可能做的不错了，很优秀了，可是我想若是能够及时的矫正的话，我会做的更好，甚至会影响我的发展方向。我也不会那样的轻易放弃了自己喜欢的东西和喜欢的人。所以我把网名起作：擦肩而过，意味着注定要跟好多东西和某些人擦肩而过了。
经常想当我生命终结时，我会有怎样的心态，是否仍旧有份遗憾？现在我终于可以肯定的告诉自己，我以后将不再有任何遗憾，我会放下任何思想包袱，坚定地向着自己喜欢的方向前进，我将随心所欲的演绎我自己！
每天的太阳都是新的，每天起床都先发一些“了”字音，因为总感觉像做梦一样，怕拥有了又会失去。当我验证好这确实是事实时，那种美好的滋味很甜很甜。很欣赏一句话：有梦的日子是乐此不疲的。现在每天身体内的细胞似乎都注入了新的活力！
我是幸福的'，因为我的生命里总有许多贵人相助。我心存感恩。感谢生命里遇见了您——王老师，感谢您给我提供一个支点，让我的杠杆支起了新的世界！我的生命里因为有了您的帮助而更加精彩！
后记：本文作者系山东某一高校大学生，声母L这类音发不准，经过美言使者王老师的矫正，已经和正常人一样，可以说出标准的普通话。因此，写下本文，一是感谢王老师，二是希望天下所有语言障碍者都尽快找到正确地方法，以免追悔生命中应有的好多美好的东西。
若是听力丧失也会造成语言异常，如果一个孩子无法听到自己说话的声音他便很难开口说话。沟通异常是指在说话和语言两方面都异常，说话异常是指语音的清晰度或流利度异常，语言异常是指对语言符号系统的了解困难即听说读写的能力发展受到损伤。
医学上的定义：
A、说话障碍：是指在构音、语畅、声音或综合以上各项有发生异常现象者。
B、次发性说话障碍：因语言异常而引起的说话障碍，也就是说对语言的了解发生困难而引起说话障碍，或因说话异常合并语言异常而引起的说话障碍。
C、发育性说话障碍：个体因先天脑神经性学习的某种异常而导致学习说话能力的障碍。
D、混合性说话障碍：个体在说话的生理构造、脑神经学习上以及语言的了解上皆出现问题或困难而产生了混合性的说话障碍。
此致
敬礼！
日期：
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