来自毕业生的感谢信
随着个人素质的提升，很多地方都会使用到感谢信，要注意感谢信在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，以下是小编帮大家整理的来自毕业生的感谢信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
来自毕业生的感谢信1
尊敬的大学城一中领导和敬爱的老师们：
您们好!
我是20xx届5班学生杨龙继。伴随中考的结束，我以697.5的成绩结束了我的初中时光。如果，一切回到三年前，那么我们一定会期待着在这里谱写一首动听的歌谣，数年后让它永久的回响在耳旁;期待将这里发酵成一杯甘醇的美酒，数年之后品上些许会让人回味无穷;期待着将三年的生活编织成一道属于我们青春的绚丽的彩虹，永远的挂在我们脑海深处，永不消失。我们一起参加了一个又一个活动，在这里，我们哭过，笑过，我们付出了青春的汗水，现在一切都已回不去了。在回味的同时，我们会继续努力的奋斗，拼搏。感谢您给予我们的所有温暖---我的母校重庆大一中。
已经毕业的我们是多么想再现初中生活，但是一切已经结束了。还记得，老师教育我们说，我们来到这个世界上，不是为了拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我们同意，现在我们也同意。我们像大多数人一样，坚持为了梦想去奋斗，可是有时发现梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生、我们的事业、我们的幸福。我们必须经营好这个梦想，有时稍稍偏离了轨道，回想一下，当初我们为什么坚持走到现在，回想一下过去的时光里和朋友，老师侃侃而谈，谈论着自己的梦想，我们是胸怀大志，有着远大抱负的青年，我们便又拥有了前进的动力，我们不会放弃!我们会努力做好每一件事!虽然回忆回不去，但是，我们感谢你，你教会了我们那么多，大一中永远是我们共同的回忆，共同的家。
在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事儿，今天以前，他们都过去了。明天，他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是，我们谁也不怵坏事儿!我们依旧会奋斗。青青校园，藏着无数青青记忆。我们无法重度过去的美好时光，唯有用心将那份纯真珍藏。无论相聚多久，明日终有一别。感谢在我们的青春岁月里出现的每一位老师，是你们以身作则的崇高精神教会了我们做人的道理，是你们夜以继日辛勤的付出教会了我们各种知识。感谢你们，感谢你对我们的包容与呵护，培养与教育。我也为我的母校——大一中感到骄傲，我们期待你明天会更好，我们也期待未来从这里走出来的所有学子前程似锦。
大一中的全体老师，谢谢您们，感谢您们在我最美丽的青春年华出现。当我们逆水行舟之时，有你在左右，陪着我们走!
此致
敬礼!
中初20xx届5班学生
20xx年6月27日
来自毕业生的感谢信2
LILY老师好!
我是Kingfat，20xx年第6届LILY英语毕业生Tracy的家长。值此盛夏，也是Tracy即将出国留学之际，特来此向您汇报，您的学生Tracy今年7月已从北师大附属实验中学顺利毕业。她于去年12月17日，在20xx届美国大学本科早申请阶段，以优异的成绩和各方面的突出表现，被耶鲁大学提前全奖录取(REA)。
20xx年，由于对LILY英语自然习得的理念十分认同，我们在Tracy5岁多点时开始送她到LILY英语学习，之前她英语是零基础。学习初期，在我们的督导下，她严格按照教学要求完成课后作业，很快养成了良好的学习习惯。6年的学习期间，她始终保持高昂的学习兴趣。课堂上，她注意力集中，积极参与互动。在家里，除完成LILY英语作业外，她主动看原版电影、听原版有声书、读原版小说，保持了良好的英语使用习惯。可以说，她能取得今天的成绩，与在LILY英语打下的坚实基础密不可分。
从LILY英语毕业，使Tracy收获了出色的英语吸收与交流能力。英语已经成为她的工具、她的另一母语，让她有能力去应对难度更高的各类专业外教课程。我们对她的要求，也完全没有受社会主流应试思想的干扰。为此，她几乎没有上过一天应试培训类的英语辅导课程，而是始终贯彻您对LILY英语毕业生的嘱托，保持着良好的英语使用习惯，即便是在课业很紧的情况下，每天都能坚持原版阅读。初中时，作为实验中学英语实验班的英语课代表，老师允许她英语课期间可以不听讲，只能干与英语有关的事情，这恰好给了她更多的名著阅读时间。凭借出色的英语运用能力，中学阶段，她在各类英语考试中也一直保持着绝对领先的地位，难度越高的考试，她的领先优势就越大。在学校的表现，尤其是展现英语能力的多次杰出表现，让她收获了巨大的自信，促使她奋发向上，更加全面地发展。高中阶段，在没有参加过托福和SAT专门培训的情况下，她凭借自己的能力，考出了托福118分(满分120分)、SAT1 2390分(满分2400)的优异成绩，为申请世界名校添加了最有份量的砝码。
耶鲁大学是Tracy的Dream school。如果说实现梦想的过程注定艰辛、漫长但又充满乐趣和成就感，那么这个梦想开始的地方，就是LILY英语。在LILY英语的6年，Tracy经历了最最快乐的童年。这6年，对她来说是意义非凡的6年，不仅使她收获了是非观、正义感、能力与自信，更为她的人生开启了另一扇大门，为她插上起飞的翅膀。
感谢LILY老师!感谢LILY英语!
祝您身体康健!祝LILY英语越办越好!
祝愿LILY英语能够让更多的孩子受益。
Tracy的家长
来自毕业生的感谢信3
C1622班的老师们:
你们好!
转眼三年就过去了，时间过得真快。作为彭诗园的妈妈，和孩子一样，对金海的一切充满眷恋，感激，不舍。回首往事，一切历历在目，恍然昨天才发生的一样。
当初选择金海，也是下了一番决心，作了一番斗争的。想当初，金海刚开始招生，大家都充满疑虑，对金海能不能办好，我也有顾虑。但孩子爸作为一名老师，却异常坚定地说:肯定能办好，把孩子送进去。理由有以下几点:一，作为大的教育集团，办学理念先进，管理先进。二，师资优秀，溪州及全县优秀的中青年教师汇聚在一起，充满朝气，活力。三，作为民营教育，质量是生存之本，会竭尽全力，要质量。四，花园式的校园，优秀的硬件设施，封闭式管理，远离喧嚣的城市，为学生求学，老师教学提供了理想的环境。另外，作为城里沒有房子，和许多打工和乡下的家长一样，没有陪读条件，金海的模式无疑完全满足了我们的愿望。鉴于此，孩子虽有上溪州中学的机会，但我选择了金海，而同校另外两名老师的孩子选择了溪州，他们的成绩比彭诗园好，升学考试是塔卧学区第一和第二名。
金海，我们来了，经过考试，诗园进了创新1622班，成了覃芸老师班上的一员。记得第一次考试，孩子考了班上38名，看孩子时，覃老师帮我分析了孩子的情况，我也给她讲了孩子从小胆小，内向，敏感。覃老师安慰问，叫我别担心，会尽力呵护每一位孩子，让他们健康快乐的成长。
由此，金海成了我目光聚焦的焦点。不但关注家长微信群，也关注金海的公众号。三年来，我关注着公众号的每一个信息。看到一次又一次专家来校指导，一次又一次教师业务培训，专业竞赛，一次又一次的凝集人心的教师跑步，登山，篮球比赛。增强教师业务能力，管理水平，凝集力，向心力的活动一个接着一个。学生的演讲比赛，诗词大赛文艺表演，团队活动，中秋赏月，夏令营，感恩教育……活动育人不停步。班级家长群里，看到班主任发的精采的课堂教学活动，课外活动，为同学生日唱歌，吃蛋糕，节日聚餐，老师家长分享教育经验，每天群里都活跃，体会到班主任的辛苦不易，努力和用心。也深刻领会到，家长提供一棵小幼苗，只有老师，才是辛勤的园丁，浇水，施肥，除草，修枝…当结出甜美果实时，收获的却是我们家长。
孩子一天天长大，变高了。放假回来，知道做一些家务了。懂礼了。交谈中，开始出现理想，自信，自制力，意志，调节情绪之类的名词了。听到了孩子亲述学校生活中的方方面面，知道了老师的敬业，优秀，同学们的努力，进步。我内心感到，金海，我选对了。
当然，作为家长，更看重的是成绩。孩子三年来，经历了二次全县抽考，一次生地会考，一次毕业会考。第一次抽考，孩子全县排三百多名，第二次初三抽考，全县排一百一十几名，与同事孩子难分伯仲。生地会考，孩子考出了198分的好成绩。生地会考成绩超过了同事孩子的成绩。当然，更严酷的是毕业会考。进入初三下期，我们感受到了大战的气息。孩子这时也感到焦虑，成绩起伏很大，第一次月考，班上第六名，期中考试班上二十八名，期中后第一次月考十八名，……其后，体育考试三十分，加上我们希望她报考师范，对孩子也造成了不少的冲击，孩子能不能顶住?!我们的心如过山车一样，不能平静。面对这巨大的难关，我们家长所能做的极其有限。金海，不愧为教育的领航者，展现出了他的实力，通过毕业班老师复习研讨会，找准复习方法，目标，做到有的放矢。
通过一次次月考，查漏补缺综合提升，通过几次誓师大会，稳定军心加油鼓劲。黄老师作为c1622班班主任，孩子们心目中的老黄，心理咨询师，起到了定海神针的作用。利用个别谈心，学生生日，节日会餐，主题班会等机会和措施，释放学生压力，焦虑。更值得一提的是，在大考前夕，组织学生到世界遗产老司城的远足活动，跳舞拉歌，聚餐，既拥抱了大自然，感受了司城的魅力，更培养了意志，增进了感情，成了释压力，卸包衭，轻装再出发的加油站，必将在孩子们心中留下精采的一页。说到覃芸老师，作为c1622班的原班主任，英语老师，家长们心中只有感激和感动。带着身孕，仍坚持上课，临产才依依不舍离开课堂，产后刚满月，离中考一个月，放不下c1622班孩子的小覃老师又出乎所有孩子家长意料的站上了教室的讲台。这是怎样的一种情怀，一种对学生的爱啊!覃老师的回归，对孩子是多大的一种激励和鞭策啊!
苦心人，天不负，百二秦关终属楚。在金海人不懈努力下，取得了一个又一个惊人的成绩。虽然生源沒有溪州好，但创新班成绩却可以同溪州的任何一个班抗衡，生地会考c1622班考出了生物平均分95.5分，地理平均分98分的惊人成绩!在中考成绩出来之时，我们的心忐忑不安。先知道同事孩子的成绩，833.5分，看到各科成绩，我们是多么羡慕和惊讶。孩子能不能考上800分，多多少，不敢想，当孩孑打电话时，我们的心提到了嗓孑眼。8一2一9一.5分。英语150分。长舒了一口气，谢谢覃老师，谢谢黄老师，谢谢C1622班所有老师，谢谢c1622班一起成长的孩子们，感谢金海带来这一切。
近两天，金海的喜报我转发到我所有的群里，有同学开玩笑说，你受了金海的贿赂了。我这样回答:真凭实据，我愿为真相代言。老师的艰辛付出，作为家长，怎么能不为老师的劳动成果宣传宣扬，虽然政策不允许，但作为家长，教育局管不着，我愿意!也请同学们理解。写到这里，孩子签师范生协议的通知来了。21号9点到9点半。孩子的初中生活画上了圆满的句号。三年前，我为孩子选择金海，三年中，我为孩子关注金海，现在，我为孩子谢谢金海，宣传金海。
今天，我是坐在家里从早上七点开始，在微信里面一个字一个字写出来，干言万语，毫无头绪，想到哪写到哪，丢三落西，逻辑性连贯性不强，但绝对是此时的真实写照，静下心来，再结个尾:感谢覃老师，感谢黄老师，感谢杨老师，田老师，向老师……感谢C1622班所有的老师。感谢金海三年的精心呵护。金海，祝你未来更加金光灿烂。
来自毕业生的感谢信4
我的孩子鄞大涵，读初中时我们很忙没时间照顾，孩子玩手机、玩游戏整个初中都荒废了，中考成绩只有两百多分，花钱都没有一所高中能上。万般无奈之下，经朋友介绍，我们来到了盛兴中英文学校。来学校后了解到，盛兴不能带手机，军事化管理很严格，很适合我们的孩子。经过我们多次诚恳地要求，学校终于破格让孩子进来试试。
原来我们想着孩子考个大专就很满意了，没想到今年的高考考了573分，超过重本线78分，让我们非常惊喜!我们全家感谢盛兴，感谢班主任的严格管理，感谢每一位盛兴老师的不懈努力，你们是我们家的恩人，改变了孩子的命运。谢谢!
高三应届毕业生鄞大涵的爸爸
来自毕业生的感谢信5
今年高考成绩出来了，我的儿子尹奕名超过重点本科线17分，作为孩子的妈妈我感觉非常开心，儿子居然能上重点本科线，真是奇迹了。
三年前的中考，尹奕名的成绩才400分出头，广州所有的普通高中都上不了(当时广州普通高中的最低分数线是580)，如果不是三年前盛兴的收留，孩子不会有今天。当时，在无书可读的焦虑之中，我一位同学推荐说盛兴有严格的军事化管理和赏识教育，所以，我一定要把孩子送进盛兴。由于没有达到盛兴的录取分数线，经过向董事长、招生办的多次求情，学校才接受了我们的入学申请。
尹奕名经过盛兴三年的培养，成长为一名阳光自信、积极努力的小伙子，感谢盛兴全体老师为孩子们的辛勤付出!祝愿盛兴的明天更美好!
高三应届毕业生妈妈
20xx年7月16日
来自毕业生的感谢信6
致学校：
我叫马义萍，20xx年7月毕业于郑州牧专生物工程系普招班。截止到20xx年毕业已经有十四年。因为想提升学历并考职称，发现学信网查询不到个人信息，一时六神无主。匆忙联系到我校学籍科汪晓伟老师，经查询学校采集身份证错误，导致学信网登陆。因为身份证号不一致，无法证明是同一个人，即使在教育厅也很难进行更改。
当联系到汪老师的时候，老师并没有推脱，而是帮我出主意。在汪老师的指导下我先后在部户籍处、省招生办公室、人才市场等开证明。最后因招生代码弄不清最后在校档案室里找到当年的招生情况。
因为汪老师去年去教育厅没能帮我成功解决，年后一开学汪老师又跑了一趟，最终帮我解决了这个问题。
在这里特别感谢汪老师，在学生毕业十四年后出现学籍问题，依然积极地帮我处理，先后几次找教育厅领导，最终帮我解决了我的学籍问题。
现在我的心情万分激动，今年过年的时候心理一直沉甸甸的，当问题解决时满心欢喜。衷心感谢汪老师的全力帮助，也为学校有这样的老师感到庆幸。正是因为有这样的老师，学校才更加长久兴盛。
最后还要再说一下，特别感谢学校及学校老师，祝愿我校蓬勃发展，桃李满天，明天更辉煌！
生物工程系学生：xxx
来自毕业生的感谢信7
尊敬的资助我的巢秋红姐姐和巢秋红的兄弟
你们好!
我叫王芳容.是您们受资助王华礼一家的二女儿.首先非常感谢您们对我们一家人的帮助，在此我代表我们全家人说声：谢谢!“真心的谢谢你们”我来自一个偏僻的小乡村，因为我的父亲生病多年，家里又有三个孩子要读书，全靠母亲一个人的临时工维持生活，打临工那点钱也是太少，家里的生活也相当困难，所有的生活负担，经济压力全都落在了我妈妈一个人身上，天有不测风云，在20xx年我爸的病越来越严重了，严重到了自己的生活都不能自理了，好在有很多爱心人士的帮忙，才把父亲从鬼门关拉回来了，在此也深深的对所有帮助过我们一家人的爱心人士说声谢谢，祝好人一生平安。
虽然父亲的病有了好转，可以后父亲都要用药来维持生活，也不能做一些重活，只能做一些轻松的活
看着我们一家五口的生活全靠母亲一个人来维持，我很心疼，我很想放弃自己的学习梦，可是我不甘心，幸好有一个叫刘志国的志愿者打电话给我妈妈说找到了一位爱心人士资助我们上学，我当时听到这个消息高兴的都快跳起来了
就在20xx年的3月17日，青年志愿者协会会长刘志国带着这位叫巢秋红姐姐把一万元钱交到我母亲手里对我母亲说“读书才是对父母最大的回报，无论如何都要好好读书”她承诺说“只要你们好好读书，我们每年会资助你们一万元的学费，直到高中毕业”当时的我们激动的抱住了巢秋红姐姐痛哭起来，真心的感谢你们的帮助，同时也在此感谢刘叔叔的帮忙，让我看到了希望，重新回到了学校
时间过得真快，一转眼我初中毕业了，我考到了县中，我成功了，我知道再多感谢的话都不如实际行动，我一定不会辜负你们的期望，一定会刻苦努力，回报社会，回报每一个关心我的人，等我长大了，我会将这根爱的接力棒传递下去，帮助那些需要帮助的人.
最后，请接受我诚挚的谢意：谢谢您们，是您们帮助我回到了学校学习，是您们温暖了一个个需要帮助的人，愿好人一生平安!
此致
敬礼
受资助的学生：
20xx年8月5日
来自毕业生的感谢信8
尊敬的各位领导：
您们好!很高兴能写封感谢信。因为信里的一字一句都代表我们贫困生的心声，深表我对您们的感谢及敬意。
站在大学这个基点，回看这漫漫求学路，途中虽无多少艰辛，但却饱含了几多辛酸。我，一个土生土长的农家孩子，从小就看惯了身边亲人们不停忙碌的身影。虽然求学之路跌跌碰碰，但我还是坚信：只要好好努力，上了大学，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都会好起来。
事情发展还算顺利，在高考上，我还算没让家人失望，考上了枣庄学院，收到录取通知书后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我明白这份欣喜之后又将面临着什么。一学年的学费和生活费对家中而言已是不容易拿出的钱了，四年这样的生活更是难上加难。在录取通知书上我看到学校有贫困助学这个资助政策，我就抱着试一试的态度按照上方所写准备了所需要的材料，在家人的东拼西凑下我来到了这个陌生而又让我满怀期望的城市。
我到达学校后，提交了困难认定申请书。可能是刚开始吧，感觉一切都是那么的陌生，同时各种费用扑面而来，就在我感觉最困难的时候，我和几位同学被叫到了辅导员办公室，说我们已被认定为学校的困难生。之后我顺利拿到了助学金，感觉丰富多彩的大学生活就要开始了。每学期的补助，让我简单了好多，同时这也减了家人的负担。获得资助后，我就安下心来投身到了大学生活中，作为一个贫困学生，我明白社会上还有许多像我这样需要别人帮忙的人。
之前我从电视等一些媒体方面看到过许多孩子由于家境贫寒读不了书，也透过电视看到过许多出生贫困的孩子透过自身的努力终成栋梁的感人故事，我就决心要用这份助学金来完成自我的大学梦。已经享受了半学期助学金的我深知它来之不易，我会用国家给予我的那份关爱好好努力，同时我也会用这份关爱去关心和帮忙身边那些需要关心和帮忙的人。
对于每一位受过国家助学金帮忙过的同学来说，他们都会怀着一份感恩的心，永远铭记国家的帮忙，并透过自我的实际行动来回报社会，力求做出最大的贡献。作为这其中的一员，我会不断提高自身综合素质，做好为国家和社会做出贡献的准备。
在大学生活中，我会不断努力，让自我的求学之路精彩圆满。今后的我不再无助，我会在大学追寻我的人生梦，国家的资助政策让我在风雨飘摇中找到了一把遮风避雨的伞，伴我避过泥泞，透过烟雨，寻到终点站的足迹。
最后，请接受我最真诚的谢意。谢谢!
此致
敬礼
来自毕业生的感谢信9
尊敬的青岛市实验幼儿园保利分园的各位领导、老师、家长朋友们：
您们好！
我是20xx届大二班一位孩子的家长。我的孩子即将毕业，回首过去两年孩子在幼儿园的成长与进步，作为家长和孩子都对幼儿园充满感激、感恩和依依不舍。
因为种种原因，我们这届孩子直到20xx年11月才正式转入实验幼儿园保利分园。之前我们是在市北区另外一家比较知名的公办幼儿园学习，从孩子整个小班的经历来看，我只能说“不想多做评价”，只记得转园时门卫的一句“这个孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一边的那个！”差点让我掉下眼泪来。当然作为家长，我也一直在反思也许是孩子的性格使然以及家长的引导不够。进入保利分园不到两周，班主任高老师就打电话找我约谈（之前的幼儿园老师从未找我约谈）。我忍不住紧张起来，怕老师针对孩子提出一大堆问题。然而事实上，老师首先肯定了孩子入园的表现，表示孩子在老师的引导下，与其他小朋友都能正常交往，只是希望家长能多引导孩子表达自己，锻炼语言能力。并且对孩子未来的发展给予厚望。从那一刻我就感觉到了我们做出的转园决定是多么的正确。孩子在幼儿园第一个月的变化对我们来说简直就是“脱胎换骨”，从过去每天的哭哭啼啼没精打采，到每天的开开心心神采奕奕；从每天回来“不问不答问了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各种汇报；从一整天都没有跟小朋友说一句话，到每天幼儿园放了学还要跟好朋友玩到天黑还觉得不够尽兴。孩子一天天的成长和变化让我们无比欣慰、无比欣喜、也无比感恩。
实验幼儿园的家长们一定都对“主题活动”、“信息报”、“小档案”这些字眼不陌生。或许有些时候因为工作的压力我们也会对这些“作业”疲于应付，但其中的价值我们毫不怀疑。虽然我并非从事幼儿教育专业，然而从幼儿园开展的第一次主题活动，孩子做的第一份“信息报”开始，我就由衷的佩服实验幼儿园在幼儿能力培养、课程开发等方面的用心钻研与高端水平，我相信他们已走在岛城乃至全国的前列。我们可以想象一下，主题活动的实施，跟其他幼儿园按部就班的类似小学课堂的课程设置相比，从主题确定、活动设计、教材教具准备、活动开展与实施等等都要困难得多，老师付出的时间与精力也要多得多。但是我们的实验幼儿园坚持做到了，为什么要坚持？在我看来，简单一句话，就是为了孩子们得到更好的教育和发展。开展主题活动时，孩子需要跟家长共同参与主题的材料准备、研究，孩子在这个过程中动脑、动手、动口，全身心的参与。我相信很多家长都能体会到，在某一主题的研究过程中，孩子们学到的东西比我们过去三十多年所了解到的都更专业、更有深度。能在这样的幼儿园接受学前教育，我们的孩子必将终身受益。
每一次幼儿园发回主题照片，我都会忍不住感叹，每个孩子每个主题至少免费提供四张照片，抛开这一笔不小的开支不说，老师们需要花费多少时间与精力拍照、冲印、分类、装袋？只为了帮助孩子、家长记录下他们自主、投入的活动状态。每周幼儿园免费提供的借阅图书，孩子都会第一时间读完，下周借阅新书之前都能阅读好几遍，还能按照老师的要求复述故事或“写”出读后感，我也会忍不住感叹，实验幼儿园的孩子们会比其他幼儿园的孩子们多读多少好书啊？有多少孩子是在实验幼儿园的读书氛围熏陶下，养成了从小阅读的好习惯？他们是多么的幸运！每到学期末，孩子拿回厚厚的小档案和老师满满两页甚至三页的评语时，我又会感叹，每一个孩子都要写几千字的评语，一个班四十几个孩子，老师们要花费多少个不眠的夜晚？在这长长的评语背后，又包含了多少老师对孩子细致入微的关心、关怀和爱？每每说起这些，家人们无限感慨，朋友们无比羡慕！
两年的时间匆匆过去了，幼儿园和老师们的付出，点点滴滴我们都记在心里，这毋庸置疑。！借用另一位家长的话来说“孩子们对你们的喜爱更是无法用语言表达的，看看毕业典礼上哭成泪人似的孩子们和家长们，老师们就知道了。”然而，惊闻不久前，有家长投诉幼儿园暑期合班超员、收费等问题，甚至通过媒体偏听偏信，捏造事实的曝光，给幼儿园扣上了“管理不善”的帽子。我们大班的孩子截止到昨天还正常入园，在各班教室上课，并没有开始合班，何来“超员”之说？通过与幼儿园方面的沟通了解，老师表示如果合班后人数超员，幼儿园会马上调整。原本还没有开始的事情，却因为某些家长不必要的担心和不理智的沟通方式变成了以讹传讹。这样的做法伤害了幼儿园，伤害了老师，而最终伤害的有可能是自己的孩子！当病人举起尖刀刺向医生，谁还愿意做救死扶伤的白求恩？当学生和家长的拳头落向老师，谁还愿意做培育花朵的园丁？在这里，我想代表毕业班的家长们真诚的呼吁，愿我们的家长能为孩子营造一个健康、积极、诚信、友善的成长环境，愿人与人之间多一份信任、理解和包容，愿我们的社会充满正能量，愿孩子们的明天更美好！
最后，再次感谢幼儿园对孩子的'培养！感谢大二班高老师、王老师、张老师的辛勤付出！祝实验幼儿园越办越好！祝老师们身体健康、工作顺利！祝所有的孩子健康、快乐成长！
大二班学生家长
来自毕业生的感谢信10
各位老师、各位家长、还有可爱的小朋友们，大家好！
我是第十届体脑潜能开发班43班桐桐的家长。今天是孩子们的毕业典礼，能和孩子们一起参加我非常的高兴。时间总是过的太快，一晃眼就到了分离的时候，作为家长此刻我想说几句内心的话。
首先感谢我们的郭校长，感谢我们的武园长，感谢桐桐的班主任小宋老师，感谢带桐桐课程的赵老师、吕老师、厚老师还有金子塔所有的老师们，以及负责后勤的工作人员，谢谢你们给予桐桐的关心以及爱护，在金子塔学校，我看到了你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们启航，探索知识的海洋；你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐和健康；在这里，孩子们是快乐的、幸福的，正是这种无私的爱让我的孩子在这一年的时间里感受到很多，也学到了很多，也正是这种爱让我的孩子在即将离别时恋恋不舍，满含泪花。
另外也深深的感谢我们43班的小朋友和我们的家长朋友们，谢谢你们在这一年里对于我家淘气的桐桐的诸多包容和帮助。
这一年中，留给桐桐，留给大家很多美好的回忆，感谢遇见、感恩遇见。我们的孩子马上就要进入到小学，要到更广阔的天空去展翅翱翔，人生不会就此别过，我们一定还会以更好的面貌再次重逢。
最后祝愿我们的金子塔越办越好，祝愿我们老师们永远年轻，祝愿我们的孩子永远快乐，茁壮成长！
桐桐的爸爸
20xx年xx月xx日
来自毕业生的感谢信11
科长您好。我是招骏浩，很高兴地告诉您，我的毕业论文在这次的毕业答辩中拿到了“优秀”的等级。我想和您分享这份喜悦。
在这次答辩中，我们专业方向拿“优秀”的同学一共也就10个人而已。而我这篇以eUICC项目为基础的《SCP80安全通道协议研究》毕业论文得以在众多论文中脱颖而出，正是得益于科长您当初把我安排进eUICC项目里;让我从中学习到很多非常有用的东西。学校老师对我这篇论文的评价是具有很强的前瞻性和实用性。我自己也是非常同意的。记得当初刚进项目组，您就时常提醒我，要努力学习和掌握这里面的前沿技术，说不定不久的将来，eSIM的标准就是我们制定出来的。我很庆幸我没有辜负您的期待，我在参与到项目的8个月里面，认真专研了SCP80的相关技术，同时也跟着周乾纲哥和姚敏姐他们学习相关业务流程开发。更重要的是，在最后2个月的项目投标时期里，我还跟着一群优秀的测试同事进驻到广州电信研究院里搭建环境。在整个参与项目期间，我真真切切地学到了很多项目开发和测试的技术。
回顾这大半年的实习，真心感谢科长您对我无微不至的照顾，能容忍一个初出茅庐的年轻人在工作中的各种不足，给予我各种成长的机会，以及对我选择继续求学的支持和鼓励。在此，我真挚地向您表达我最诚挚的谢意。谢谢您，覃科长。
虽然因为写论文和继续深造的原因，我很遗憾地不能在近几个月继续回来实习;但是，我仍然热爱着中兴软创这个大家庭。我爱着这里的每一位同事，爱着这里的工作环境。我一直希望，在不久的将来，我还能回到这个家，继续和大家一起共事，继续得到科长您的照顾。我期待着!
最后，再一次感谢科长您。祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福。
来自毕业生的感谢信12
尊敬的韩董事长：
您好！
我是小学部三年三班金子瀚的母亲，在这里我要感谢班主任董文文老师！这也是一位母亲发自心底的最衷心的感谢！
我的大儿子金子瀚是一个比较特殊的孩子，他从小在韩国长大，因为妈妈是中国人（我韩语不好），所以在幼儿园、小学受到了一些异样的目光，导致孩子心理从小没有自信。孩子成长路上的艰辛，我们父母内心焦急如焚，为了培养他的自信心，我们举家搬回国内，回国之后，我家的三个孩子择校又成了头等大事。记得我们第一次来银河学校咨询，我们就非常幸运的遇到了董文文老师，她看到了我们父母的焦虑，坐下来和我们说，孩子来到我们这里一定会快乐起来！董老师虽然话语不多，但是每句话都是深入我们父母的心底，知道该给孩子什么，知道孩子想要什么。当天，我和孩子爸爸就决定来银河学校！
子瀚正式入学了，董老师为了让子瀚增强自信心没少费心思！知道子瀚喜欢画画，特意让我准备了几张，为子瀚举办了一个小型画展，以一个小画家的身份出现在班级里，这是子瀚第一次收到了同学和老师的肯定！回到家里，一遍一遍的说：妈妈，同学们都说我画的好！第一次看到他那么高兴和幸福，受到别人的认可是多么幸福的事。看着他那么高兴的样子，我的眼泪不知不觉掉了下来，对！就是高兴激动的眼泪！
董老师知道子瀚不敢交朋友，怕他刚来到班级受冷落，特意安排了同学们轮番陪着他玩，班里面的同学们特别的友爱，在学习上耐心的帮助他，在生活上处处与他为伴。子瀚回到家里高兴地说：班级里都是他的好朋友，说大家都喜欢他！子瀚变了，变得爱笑了，变得没那么胆小了，性格也一天天的开朗起来！
经过一个学期的学习和生活，子瀚像董老师刚来的时候说的那句话“来到这里学习，他会快乐的！”真的，在老师的帮助下，孩子改变了，也是我们父母最希望的！让我们深深地体会到了银河学校的魅力所在，体会到您的那句话：“爱是教育的灵魂，也是教育的责任！我们期望每一个学生在爱的滋润下，赞扬的环境中自信全面地发展，也希望每天能挂着阳光般的微笑来到学校，怀着感激的心情迎接他人的帮助，带着新鲜的态度面对生活的变化。”
最后再一次特别感谢班主任董文文老师，副班主任梁鑫老师，数学老师郭晓燕老师，感谢所有老师对子瀚的帮助！也希望孩子能一直跟着董老师快乐的学习和生活！
来自毕业生的感谢信13
这三年来，我们在挫折中成长，在磨练中坚强，而最让我们感到有可靠、安慰感的，是我们的各科老师。我们二班，在班主任王老师的带领、各科老师的协助下，向德、智、体、美全面发展，经过三年的共同努力，创造了一个团结友爱、互帮互助的班级，作为班级的一份子，我深感骄傲与自豪。
语文老师李帆，上课有趣，引人入胜，与同学亲近。她常常用她的微笑，带动班级的积极情绪，在高三后期，我们学习压力大，感到自己很苦，可她让我们张弛有度的度过了最后的日子，当然我们也不负所托，语文方面屡创佳绩！
数学老师李少波，为人诚恳，待人和善。我们班女生偏多，数学科目相对较弱，可是李老师一直不抛弃，不放弃，尽力寻找解决问题的方法。他有时会为我们考差而懊恼，可事实上，他从来没有向我们发过一次火，他有的，只是相信与鼓励！
英语老师蒋仕琼，和善可亲，乐观向上，常常勉励我们。她是高三才开始教我们班的，可是她尽心尽力，作为英语课代表的我，真心明白其中的不易。蒋老师从来没有放弃过任何一个英语差的学生，她总是心平气和的回答问题，让学生感到放松！
英语老师周晓芬，笑容可掬，亲切随和。周老师是从高一教我们到高二完的，在这期间，我们班在周老师的带领下，在英语方面取得了优异的成绩。周老师的治学严谨，认真负责，使我们有了好的学习习惯，进而取得了好的成绩！
物理老师张志容，为人爽朗，性格直率。张老师勉励同学的方式，有所不同，但同学们都知道，这是张老师对大家好才这样的。当我们成绩不理想时，张老师表现出来的信心，使得好些物理不理想的同学重拾信心，其中也包括我。
化学老师王心杰，治学严谨，计划有序。王老师丰富的知识，多彩的教学，精彩的逻辑，使得班上好多同学，称其为“男神”！王老师总是信任我们，相信我们，他的这种精神，使得班上能拧成一股绳。学习上，他指引我们方向；班级中，他带领我们前进！
生物老师张亚萍，待人亲切，温柔暖心。张老师的生物课堂，是活跃的，是生动的，是充满欢笑的。在高三后期，我们压力增大，作业增多，她总是会考虑到大家，然后为我们减负。她总是耐心回答我们的问题，相信、勉励偶尔考差了的我们！
棠外，给了我们多姿多彩的大舞台，我的生活，也从原来的黑白无常，到现在的五彩斑斓。学校的社团活动，让我们能有更多的朋友；学校的各种活动，让我们的生活充满欢乐。因为棠外，我得已与我的朋友们相遇；因为棠外，我得已结识各个风格迥异的老师；因为棠外，我得已相信梦想并不遥远……
感谢各位辛勤工作的老师，感谢棠外提供的良好的教学环境，我希望母校可以辉煌不断，喜事连连！
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