关于教师承诺书锦集9篇
在学习、工作生活中,承诺书应用范围愈来愈广泛,承诺书必须在要约的有效期作出。为了让您在写承诺书时更加简单方便,以下是小编整理的教师承诺书9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师承诺书 篇1
新的学期已经开始,为了认真履行《中小学教师职业道德规范》,进一步增强事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,我们愿意做如下师德承:
一、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行教师职责。
二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视学生,不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、不体罚、变相体罚学生,不辱骂、挖苦、歧视、讽刺学生,不将学生赶出课堂或加重学生课业负担。
四、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质。
五、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞。
六、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能;
七、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守“摊子”、守“点子”,不思进取。
八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓装艳抹。
教师承诺书 篇2
为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动,遵循“以德导行树模范,创先争优求发展”的宗旨,从自身做起,从小事做起,在做好本职工作的同时,以一个员的先进模范作用要求自己,努力争做一名好教师,起到带头作用,特承诺如下:
一、提高道德素养,加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学xx教师》等专业书籍,阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典,提升自己的素养,同时做好分类笔记,以备不时之需。
二、遵守社会公德,为人师表,注重身教。自觉抵制社会不良风气影响,不搞有偿家教。尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,注重培养学生具有良好的思想品德。
三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度,坚持敬业爱岗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯,找准工作中的难点,不断摸索适合自己的方式方法,做到活学活用。
四、认真听老教师的课,邀请指导老师来听自己的课,积极参加学校的公开课,每学期上两次公开课,每学年完成一篇论文。在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路,并在反思中成长,形成自己的教学风格。
五、关爱学生,尤其是学困生,对他们多一份关注和耐心。上课时教学的目光多倾向于他们,多给他们一些发言的.机会和鼓励。课后单独加以补习和阶段性检验,力争让他们滴滴进步,每学期帮扶两名学困生。
六、开拓创新,学习新知识,不断提升个人业务素质和工作能力。尊重前辈,多向他们学习各方面的经验,相互帮助,主动沟通思想,虚心听取意见,拾级前进。
承诺人:
日期:
教师承诺书 篇3
作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、必须始终严格履行教师职业,为了切实做好本职工作,特做承诺如下:
1、为人师表,廉洁自律。遵守学校规章制度,认真履行职责,不从事有偿家教,不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。
2、潜心钻研,精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高,努力形成自己独特的教学风格。
3、不随意停课、调课、离岗,不在上课时间打手机。不在工作时上网玩游戏,不做与工作无关事。
4、自觉执行教学规范,积极参加学校的政治、业务学习及各项公益活动,自主参与学校民主管理。
5、不体罚或变相体罚学生,不歧视、排斥“差生”,不用恶俗语言侮辱学生。
6、 树立全心全意为学生服务的思想,关心学生的生活、学习和安全、健康,处处做学生的表率,以师者、长者的形象出现在学生面前。
承诺教师:**
20xx年3月5日
教师承诺书 篇4
1、遵纪守法、爱岗敬业,全面贯彻党的教育方针,依法履行教师职责,甘为人梯,乐于奉献。(完成时间20xx年xx月)
2、廉洁从教,不搞有偿家教,全心全意服务师生和社会,每学期至少和待帮学生谈话或谈心二次,并作好记录。(完成时间20xx年xx月)
3、教书育人﹑为人师表,加强师德修养,做到“学高为师,身正为范”。(完成时间20xx年xx月)
4、积极践行当量教学,注重学生个性发展,关爱学生,尊重学生人格,不加重学生的课业负担,不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友。(完成时间20xx年xx月)
5、不断树立科学发展观,积极参加读书活动,不断提高自己的专业素养和教育教学水平,自觉推进素质教育,为建立教育强区作出自己的一份贡献。(完成时间20xx年xx月)
承诺人:xx
教师承诺书 篇5
作为一名党员教师,在工作中起先锋模范作用,勤学习,勤实践,勤思考,勤总结。老老实实做人,踏踏实实做事。结合本人岗位实际,作出如下承诺:
1、爱岗敬业,勤恳工作,兢兢业业争取成为一名学校放心、家长满意、学生信服的教师。
2、加强理论知识学习,丰富自己的专业知识,努力提升自己的教育教学水平。
3、关心爱护学生,尊重学生,让学生愿学、乐学、好学。
4、认真做好数学教学工作,争取所任教学科学生成绩有提高。
5、积极参加学校各项活动,做好党员教师带头作用。
承诺人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
教师承诺书 篇6
根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教育部等五部门关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》等文件精神,本人就自觉抵制有偿家教问题承诺如下:
1.不利用非工作时间在校内外(包括学生家里)给学生补课并从中获取报酬。
2.不向他人或校外办学机构介绍或提供家教生源并从中获取报酬。
3.不暗示、诱导、动员或组织学生参与任何形式的有偿辅导并从中获取报酬。
4.不到校外社会力量办学机构兼职从事学科教学或文化补习并从中获取报酬。
如违反上述承诺,本人自愿接受以下惩处:
1.向学校作出书面检查并退回违规所得。
2.自动放弃当年奖励性绩效工资。
3.当年年度考核自愿认定为“不合格”等次。
4.三年内自动放弃评先、评优、晋级、职称聘任资格。
5.如在社会上产生严重影响,自愿接受任何形式的组织处理,直至与学校解除聘任合同。
承诺人:
20xx年 月日
教师承诺书 篇7
为了进一步加强教师职业道德建设,塑造教育良好形象,根据《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》【连教(20xx)6号】要求,我作出如下承诺:
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》【连教(20xx)6号】要求,严格执行市教育局和学校师德师风建设的有关规章制度;
二、不进行有偿家教;
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;
四、不组织、动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;
五、不接受学生或家长有偿家教的请求;
六、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课;
七、努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”;
八、关爱每个学生,做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
九、我将自觉遵守以上内容,并请求学校、家长和社会监督。
承诺人:
二○XX年三月五日
教师承诺书 篇8
为积极响应县教育局召开的全县教育系统“三乱”专项治理行动动员大会精神和《教育系统“三乱”专项治理行动实施方案》,净化育人环境,切实做到教书育人,为人师表,依法从教,树立人民教师的良好社会形象,规范教师的从教行为,护学校正常的教育教学秩序,针对“乱补课、乱办班、乱收费”问题,镇中心小学全体教师特作以下承诺:
1、信守《中小学教师职业道德规范》,履行教书育人职责,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,拒绝有偿家教。
2、不组织、要求学生参加校内外有偿补课办班
3、不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课办班。
4、不擅自外出兼课。
5、不私自向学生推销或变相推销教辅资料、报刊,或暗示诱导学生到指定地点购买教辅资料。
6、发扬奉献精神,坚守高尚情操,廉洁从教。不从事第二职业;不接受学生家长的宴请、礼品和礼金;不要求学生家长为自己或亲友办私事;不向学生、家长索要或变相索要财物。
7、为人师表,模范地遵守社会公德。
8、严格执行规定的作息时间,减轻学生的课业负担,不占用学生的活动课及休息时间。
我郑重承诺:本人若存在“三乱”行为,甘愿接受组织上作出的相应处罚。
此致
敬礼
承诺人:
20xx年xx月xx日
教师承诺书 篇9
一、坚持学习,与时俱进。加强政治理论和业务学习,做“科学发展”重要理论的忠实践行者,与时俱进、努力提高个人素质和服务师生的本领。
二、自律守纪,廉洁务实。自觉抵制各种不正之风,廉洁奉公,不谋私利,自警、自励。
三、关注民生,服务师生。常怀爱民之心,恪守为民之责,按照分工,协助校长认真做好每一件实事。
四、勤奋工作,开拓创新。围绕学校的发展要求,在分管的工作中勤奋工作,创新工作思路和方式,树立科学发展的理念,提升学校办学品位工作。
五、转变观念,促进发展。提高服务意识、责任意识、协调意识。围绕服务于教学科研、服务于广大师生员工的宗旨,扎实开展工作,创建平安、和谐的校园环境,促进学校又好又快发展。
六、教书育人,以德修身。弘扬高尚师德,力行师德规范,关爱学生、尊重和理解学生,促进他们自身素质得到不断提升和完善,把学生培养成为有文化、有纪律、自尊、自信、自强、自爱的有用之才。
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