幼儿园文明礼仪倡议书
在快速变化和不断变革的新时代，需要使用倡议书的事情愈发增多，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的幼儿园文明礼仪倡议书，欢迎阅读与收藏。
幼儿园文明礼仪倡议书1
亲爱的家长朋友们：
你们好!
礼仪是中华民族的传统美德，学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向你们发出以下倡议：
一、言传身教，争做文明礼仪好家长。
1.出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的.礼貌习惯。
3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。
5.进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。
6. 孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。
二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。
1.向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。
2.引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3. 鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。
三、动员全家，报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。
家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为，在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演(详情请咨询班级老师。)
家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心，共同努力，让小白鸽文明礼仪之花常开常在!
幼儿园文明礼仪倡议书2
亲爱的家长、小朋友们：
节假日享受美好的风景是件很惬意的事情，请您在尽情享受无限美景的时候千万不要忘了文明旅游。
在您旅行观光的同时，也在向您所到之处的人们展示着自己。
日常的.公民行为基本规范，在旅游过程中要牢记心间。
1、维护环境卫生。
不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。
2、遵守公共秩序。
不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
3、保护生态环境。
不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
4、保护文物古迹。
不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
5、爱惜公共设施。
不污损客房用品，不损坏公用设施，节约用水用电，用餐不浪费。
6、尊重别人权利。
不强行和外宾合影，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。
7、讲究以礼待人。
衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊;礼让老幼病残，礼让女士;不讲粗话。
尊重服务人员、尊重民族宗教习俗。
做到文明旅游可以让您舒心畅意，自然美景、和煦风光，再加上您参与营造的良好氛围、文明环境，让心灵与美景呼应，才能构成真正的美。
实验幼儿园在此向有假日出游计划和即将出游的孩子和家长朋友们呼吁，“我做起，从现在做起，为展示文明风采，树立文明形象，共建文明社会”，文明出游吧!
倡议人：___
20__年__月__日
幼儿园文明礼仪倡议书3
亲爱的家长朋友：
你好!
为了开展文明城市创建工作，做为大丰市民，在提高自身素质、做好孩子榜样的同时，您文明的一举一动、一言一行都将是这一目标得以实现的基础和保证。
孩子的模仿性强，您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样。当您向孩子介绍“文明”，讲述“文明”时，就已将“文明”印入了孩子的'大脑;当您支持孩子的文明行动时，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子，日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。
为此，我园特向家长提出以下倡议：
一、积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起
1、服饰整齐、仪表端庄、语言文雅，尽量使用普通话。
2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不在公共场所吸烟。
4、爱护公物，不随意采摘花草，自觉遵守交通规则，进出幼儿园慢步、靠右走，树立良好的遵规守纪的意识。
5、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓他人的孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯
1、向孩子宣传有关的文明知识。
2、引导孩子学会感恩。
3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事。
4、教育孩子爱护公物。
5、引导孩子树立安全自护意识，自觉遵守文明规则。
6、增强孩子的环保意识，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。
三、请配合老师抓好孩子日常行为的培养教育，把参与“文明城市”创建活动与孩子的日常行为规范紧密结合起来，要求孩子做到
1、管住自己的小口，不随地吐痰，不说难听话，不高声喊叫。
2、管住自己的小手，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不损坏玩具。
3、管住自己的小脚，不践踏花草，不踢踏墙壁，不攀爬栏杆。
4、学会文明用语，学会尊敬长辈。
5、学会互相谦让，学会爱护公物。
6、学会知错就改，学会能做的事情自己做。
家长朋友们，文明连着你、我、他，创建文明靠大家。让我们全体师生和家长团结一心，为创建文明城市、构建和谐大丰共同努力。让文明之花盛开在大丰市达明幼儿园，让我们的校园成为大丰市创建“文明城市”活动中的一颗闪亮明珠。
倡议人：___
20__年__月__日
幼儿园文明礼仪倡议书4
亲爱的家长朋友：
大家好!
幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的学习习惯，提高学习质量，使孩子获得认可、增强自信，拥有更多朋友，获得更多发展机会，促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的，我们家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子，为培养幼儿讲文明懂礼貌的.好习惯，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，向家长朋友提出倡议：
文明形象：
仪表整洁，语言文雅，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话;
公共场合轻声交谈，不奔跑、不吵闹;
与孩子一同养成见面问“您好”，分别说“再见”的礼貌习惯。
文明行为：
讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋;
与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;
帮助孩子学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并能做到家园一致;
遵守秩序，规范有序停放车辆，接送孩子文明排队;
爱护公共设施，不乱涂乱画，不采摘花草，不践踏草坪;
鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。
文明交往：
小朋友之间学会相处，鼓励孩子们互相帮助，体会助人为乐;
学习简单主客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。
一句文明的话语;一个得体的举止…… 都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。让我们行动起来吧!大手牵小手，让文明礼貌永驻童心!
幼儿园文明礼仪倡议书5
亲爱的老师、家长和小朋友：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的'优秀文化，是尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。现向全园家长、幼儿发起文明就餐倡议：
一、积极打造温馨就餐环境，培养文明就餐礼仪，踊跃参加文明餐桌行动。
二、保持良好的就餐秩序，进餐时保持文明的坐姿，不大声喧哗。
三、珍惜粮食，杜绝浪费。传承中华民族勤俭节约的美德，在园进餐做到“不剩饭、不剩菜”。
四、就餐时注意保持桌面和地面整洁。
五、爱护餐具，餐后自觉把餐具送到回收处。
六、树立科学饮食理念，重视饮食均衡性、营养性和全面性，做到不挑食，不偏食。
七、家园同协力，共建文明餐桌。人人重视、个个参与就餐文明礼仪培养。
八、外出就餐请遵守“不浪费”原则，点餐量适宜，剩饭剩菜打包回家!
文明就餐，从我做起，从点滴做起，让我们行动起来吧!
倡议人：___
20__年__月__日
幼儿园文明礼仪倡议书6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
____双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地"，我感到十分地高兴，对工作在一线的幼教老师，对给予我们工作大力支持的家长朋友，表示由衷的感谢！
我园自20__年12月起，开始实施文明礼仪教育，从方案的制定、实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设；到活动中期主题活动的开展，例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝结了园领导和老师们的.心血。
“文明之花结硕果”通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里，每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好（道别）；游戏时追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；用餐时不挑食、不交谈，保持桌面地面干净；参与活动遵守秩序，不拥挤，不吵闹；教职工做到衣着整洁、大方、得体；师幼都能自觉爱护幼儿园环境，使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展文明礼仪教育实践活动至今，共评出文明礼仪先进班级4个，评选出文明礼仪标兵2名，文明礼仪教师7名，文明礼仪之星28名，文明礼仪宝宝36名，创编出“文明礼仪教育”儿歌32首，有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动，有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果，但我们还将继续努力，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。
总之，对幼儿进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！
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