工作保证书

时间:2023-06-12 13:34:14 保证书 我要投稿

工作保证书

  在我们平凡的日常里,保证书有着举足轻重的地位,保证书具有单方的特证。相信很多朋友都对写保证书感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的工作保证书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作保证书

工作保证书1

本人所在单位:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,我擅自离开自己工作岗位,旷工外出,这一行为不仅辜负了组织上对我的期望和信任,也严重损害了单位的`光荣形象。现如今,大错已成,我深悔不已,对自己的荒唐行径已经进行了深刻反省,为了让组织能给我一次改过自新的机会,现我做如下保证:

  1、系统学习理论知识,抓紧个人世界观、价值观、人生观的自我改造,深入学习业务知识,提高工作效率;

  2、努力克服生活懒散、责任心缺乏的缺点,遵守单位的各种规章制度,杜绝迟到、早退、旷工现象,争当单位优秀个人;

  3、如违反单位相关安全制度、实施细则,给单位造成经济损失或信誉损害的,愿按单位管理制度接受处置。以上保证请组织上给予监督。

  保证人:

  20xx年xx月xx日

工作保证书2

总经理:

  为认真贯彻落实酒店试营业期间主要工作任务总体要求,我代表部全体员工,保证做到:

  1、提高认识,统一思想,对员工进行发动动员,充分认识到工作的重要性和时间的紧迫性,严密组织,坚决完成酒店的当前工作任务,扎实有效,科学合理安排人员和时间,责任到人,克服困难,做到服务和工作两不误,推动部门全面工作。

  2、针对部门承担的职责和任务,层层分解,对每个班组、岗位制定出部门工作进度配档表,对部门的组织机构框架、人员岗位职责、任职要求、工作范围内容、工作流程和标准以及相关管理制度细致起草编写,按时间要求编写出符合部门实际的相关文本,并做好内部评审准备。

  3、部门对各设备实施进行全面盘查检查,不放过一个故障点,查处存在问题和隐患,保证所有设备实施处于无故障正常运行状态,并建立起设备实施台账和档案。

  4、组织员工进行星级标准等内容的培训学习,掌握了解星标要求,提高星级意识和标准意识,积极开展岗位练兵,熟练掌握各岗位人员服务技能和技巧,不断提高管理和服务水平,做好每项服务接待工作。

  5、在部门掀起争优创先活动,开展形式多样、内容丰富多彩的主题活动,比谁的.服务好、意识强、工作主动、标准高,争先、创先、率先,促进工作顺利进行,打造一支一流的员工队伍,创造一流的工作业绩,争取在酒店内部门工作走早最前列,为酒店的发展做出拥有贡献,迎接酒店的正式开业。

  以上是部全体人员的保证,请总经理和全体员工监督。

此致

敬礼

  xx

  x月x日

工作保证书3

为了规范学校管理,发挥管理效能,充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性,顺利完成学校各项工作目标,使各位教师尽心尽力的干好工作,特拟定我校教师工作目标责任书。

  (一)师德表现

  1、坚持党的四项基本原则,忠诚党的教育事业。

  2、遵纪守法,依法执教,加强理论学习,完善提高理论水平。

  3、遵守规章制度、爱校护产,无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作,。

  4、为人师表,遵守公德,穿着得体,谈吐文明,严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚。

  5、树立以人为本观,管、导结合,做好思想沟通,全面育人,严格管理,耐心疏导。

  6、服从领导,团结同志,实事求是,加强合作,共建和谐。

  7、爱岗敬业,教书育人,为人师表,廉洁从教,洁身自爱。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。

  8、尊重家长,主动与学生家长联系,协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

  (二)常规习惯具体要求

  1、遵循教学常规,按课表上课,提前侯课,不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室,课堂所需物品和教具必须事先准备好。

  2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课教师同意。

  3、根据学校需要,按时填写有关表册,及时完成临时工作,明确自身职责,创造性地完成各项目标任务。

  4、上课期间关闭通讯工具,严禁接、打手机,不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课,不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。

  (三)教育教学

  1、执行课程标准,坚持写教学随笔和教育教学论文。(随笔每周一篇,案例论文每学期至少一篇。)

  2、落实教学常规,执行"七认真"要求(一、认真备课。二、认真授课。三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。)积极参与集体备课,严禁备课和上课脱节,做到有计划、有反思、有总结。

  3、提前候课,无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学,认真研究每个教学环节,课堂目标实现效率高。注重听"推门"课,促进业务提高。突出"学生为主体、教师为主导、训练为主线"的.原则,培养学生创新思维。坚持听评课制度,每学期听课不少于20节,做好记录和点评、总评。

  4、作业量符合要求,及时批改作业,禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

  5、认真辅导,严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。

  6、认真组织考试,对学生适量考查测试,严肃考风考纪,加强定量和定性分析,反思不足,改进有措施,有切实可行的整改计划。

  7、主动开展或参与他人课题研究,吸取先进思想和理念,引领和改进自身方法,提高教学艺术和课堂效益。

  8、凡事以学校整体利益为重,服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。

  (四)教育教学效果

  1、能够圆满完成教育教学任务,教学不欠账,教学工作无失误。

  2、考试成绩始终处于中上等,或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接近。

  (五)奖励与惩罚

  学校实行定量和定性相结合,以定量为主的考核原则,制定教师工作目标考核奖惩办法。教师工作目标考核为优秀,则年终

  "事业单位工作人员"考核原则上应为优秀,并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的,则年终"事业单位工作人员"考核原则上不予合格,并无资格参加评优、晋升等,情节特别严重的,将按照上级有关规定严肃处理,直至等岗、解聘,并将有关情况记入教师档案。

  领导签字:

  责任人签字:

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